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5年中考3年模拟:中考数学

时间:2017-04-08 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:5年中考3年模拟测试题

1( )

A.

B. C. H1N1

2、阿联酋的哈利法塔共有57部电梯, 为了了解这些电梯的平均速度, 从中抽取10, 在这个问题中, 下列说法正确的是( )

A. 总体是哈利法塔的电梯

B.

C.

D.

38 000, ( )

50B. 在某校九年级选取50

C. 在某校九年级选取50名学生

D. 在城区8 000名九年级学生中随机选取50名学生

4

, 其支出情况如图, )

图6-5-1

A. 该学生捐赠款为0.6a元

B. 捐赠款所对应的圆心角的度数为240°

C. 捐赠款是购书款的2倍

D. 其他消费占10%

5、图6-5-2是参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩的统计图, 则平均成绩大于或等于60的国家个数是( )

图6-5-2

A. 4 B. 8 C. 10 D. 12

6、 某校开展形式多样的“阳光体育” 活动, 七(3) 班同学积极响应, 全班参与. 晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图(如图6-5-3所示), 由图可知参加人数最多的体育项目是( )

图6-5-3

A. 排球 B. C. 篮球 D.

7, 绘制了如图6-5-4所示的统计图, A

(

)

图6-5-4

A. 6% D. 25%

840人, , (如图1∶3∶4∶2(则乙组有( )

图6-5-5

A. 8人C. 12人

6-5-7是关于某班50, 二、三、1∶3∶5∶1, 那么身高是160 cm(含以上的学生人数是( )

图6-5-7

A. 25人 B. 30人 C. 45人 D. 5人

10、如图6-5-8是小明家VCD碟片数量的统计图, 在扇形统计图中各部分分别表示哪一类的碟片(按①②③顺序) ( )

图6-5-8

A. 影视、相声小品、歌曲

B. 相声小品、影视、歌曲

C. 歌曲、相声小品、影视

D. 歌曲、影视、相声小品

11、 如图6-5-9是某班全体学生外出时乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形统计图(两幅图都不完整), 则下列结论中错误的是( )

6-5-9 A.

该班总人数为

50

B. 骑车人数占总人数的20%

C. 步行人数为30人

D. 2.5倍

(每小题3分, 共

12、 , 很容易造成失误, , , , , 统计图来记录失误. 13、 在扇形统计图中, 5∶4∶1,

14、已知某圆被分成三个扇形A, B, C, 扇形A, B所占的百分比分别为25%, 45%, 又知整个圆代表某校的总人数, 且C代表240人, 则该校共有人.

15某水果店对这三种水果7, 统计结果如图6元/千克、8元/, 则这7

图6-5-10

16、 如图6-5-11所示是某中学同龄男生身高分布图, 请回答:

图6-5-11

(1) 共有名学生;

(2) 学生人数最多的身高段是

(3) 身高介于166 cm和175 cm之间的学生占全体被测者的

17、 如图6-5-12是三名同学的身高统计图, 从直观上看小亮的身高是小颖的2倍, 而实际小亮的身高是小颖的 , 造成这种错觉的原因是纵轴上的取值没有从 开始.

图6-5-12

18、 () 的频数直方图(

,

不小于

44

岁的职工占全单位职工总人数的百分比为( )

图6-5-6

A. 40% B. 50% D. 75%

19、 , “(, (不完整

图 人.

20、某市某中学七年级甲、乙、丙三个班中, 每班的学生人数都为60人, 6-5-14所示: (每组分数含最小值, 不含最大值)

图6-5-14

丙班数学成绩频数统计表

根据以上提供的信息得出80~90分这一组人数最多的班是 .

(共40分)

21、 (10分) 小马虎不小心把七(1) 班同学参加科技活动的统计表染上墨迹, 除了表中已有数据其余均被墨汁覆

22、(10分) 某商场对2013年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计, 并绘出如图6-5-15①、②所示的统计图. 根据图中信息解答下列问题:

图6-5-15

(1) ? 说明理由;

(2) 求出A6-5-15②;

(3) 补全图.

) 义乌市新图书馆的启用, . 10月至

3

, 所示:

图(1) , 共有, ;

(2) 若今年428 000名, .

24、 (10分) 某校为开展每天一小时阳光体育活动, 准备组建篮球、排球、足球、乒乓球四个兴趣小组, 并规定每名学生至少参加1个小组, 也可兼报多个小组. 该校对八年级全体学生的报名情况进行了抽样调查, 并将所得数据绘制成两幅统计图, 如图6-5-17所示:

图6-5-17

根据图中的信息解答下列问题:

(1) 补全条形统计图;

(2) 若该校八年级共有400名学生, 估计报名参加2个兴趣小组的人数;

(3) 综合上述信息, 谈谈你对该校即将开展的兴趣小组活动的意见和建议. (字数不超过30字)

答案解析

[第78页 第1题]

[答案] D

[解析] A, B可用抽样调查, C用普查会有破坏性.

[第78页 第2题]

[答案] D

[解析] 必须明确是平均速度.

[第78页 第3题]

[答案] D

篇二:5年中考3年模拟(相似图形)

图形的相似--选自5年中考3年模拟 A组 2009-2013河北中考题组

1、(2011年河北,9,2分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=6,D,E 分别在 AB、AC上,将△ABC沿DE折叠,使点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为( )

A、错误!未找到引用源。 B、2 C、3 D、4

2、如图13-1,点E是线段BC的中点,分别以B,C为直角顶点的△EAB和△EDC均是等腰直角三角形,且在BC的同侧.

(1)AE和ED的数量关系为 ,AE和ED的位置关系为 ;

E

图13-1

(2)在图13-1中,以点E为位似中心,作△EGF与△EAB位似,点H是BC所在直线上的一点,连接GH,HD,分别得到图13-2和图13-3.

①在图13-2中,点F在BE上,△EGF与△EAB的相似比是1︰2,H是EC的中点. 求证:GH=HD,GH⊥HD.

②在图13-3中,点F在BE的延长线上,△EGF与△EAB的相似比是k︰1,若BC=2,请直接写出CH的长为多少时,恰好使得GH=HD且GH⊥HD(用含k的代数式表示).

图13-3

3、(2011河北,20, 8分)如图,在6×8网格图中,每个小正方形边长均为1,点0和△ABC的顶点均为小正方形的顶点. (1)以O为位似中心,在网络图中作△A′B′C′,使△AA′B′C′和△ABC位似,且位似比为 1:

E

图13-2

2

(2)连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.(结果保留根号)

4、(2010年河北,24,10分)在图15-1至图15-3中,直线MN与线段AB相交 于点O,∠1 = ∠2 = 45°.

M (1)如图15-1,若AO = OB,请写出AO与BD

的数量关系和位置关系;

2

(2)将图15-1中的MN绕点O顺时针旋转得到

图15-2,其中AO = OB. B 求证:AC = BD,AC ⊥ BD; (3)将图15-2中的OB拉长为AO的k倍得到

图15-3,求

BD

的值. AC

N

图15-1

A

图15-2

A

图15-3

B

M

B

M

N

N

B组 2009-2013全国中考题组

5、(2013年北京,5,4分)如图,为估算某河的宽度,在河对岸边选定一个目标点A,在近

岸取点B、C、D,使得AB⊥BC,CD⊥BC,点E在BC上,并且点A、E、D在同一条直线上.若测得BE=20m,CE=10m,CD=20m,则河的宽度AB等于( )

A、60m B、40m C、30m D、20m 6、(2013年辽宁沈阳,8,3分)如图,△ABC中,AE交BC于点D,,∠C=∠E,AD=4,BC=8,BD:DC=5:3,则DE的长等于( ) A、

1517

2016

B、 C、D、

4433

B

7、(2011年江苏无锡,7,3分)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC-=OB:OD,则下列结论中一定正确的是()

A.①与②相似 B.①与③相似 C.①与④相似 D.②与④相似

9、(2009年安徽芜湖,6)在平面直角坐标系中有两点A(6,2)、B(6,0),以原点为位似中心,相似比为1:3,把线段AB缩小,则过A点对应点的反比例函数的解析式为( )

A、y=

44418B、y= C、y=- D、y= x3x3xx

10、(2013年天津,17,3分)如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,

则AE的长为

.

11、(2012年上海,16,4分)在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠AED=∠B,

如果AE=2,△ADE的面积为4,四边形BCED的面积为5,那么边AB的长为. 12、(2011年广东广州,14,3分)如图,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A'B'C'D'E',已知OA=10cm,OA'=20cm,则五边形ABCDE的周长与五边形A'B'C'D'E'的周长的比值是

13、(2011年江苏苏州,17,3分)如图,已知△ABC是面积为3的等边三角形.△ABC∽△ADE,AB=2AD,∠BAD=45°,AC与DE相交于点F.则△AEF的面积等于 (结果保留根号). 14、(2010年陕西,13,3分)如图,在△ABC中,D是AB边上一点,连接CD.要使△ADC与△ABC相似,应添加的条件是 .(只需写出一个条件即可)

15、如图,△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.给出下列结论:①∠AFC=∠C;②DF=CF;③△ADE∽△FDB;④∠BFD=∠CAF.其中正确的结论是(填

写所有正确的序号)

16、(2013年广东,22,8分)如图,矩形ABCD中,以对角线BD为一边构造一个矩形BDEF,使得另一边EF过原矩形的顶点C.

(1)设Rt△CBD的面积为S1,Rt△BFC的面积为S2,Rt△DCE的面积为

S3,则S1 S2+S3(用“>”、“=”、“<”填空);

(2)写出如图中的三对相似三角形,并选择其中一对进行证明.

17、(2012湖北武汉,24,10分)已知△ABC中,AB=2,AC=4,BC=6.

(1)如图1,点M为AB的中点,在线段AC上取点N,使△AMN与△ABC相似,求线段MN的长;

(2)如图2,是由100个边长为1的

小正方形组成的10×10的正方形网格,设 顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形.

①请你在所给的网格中画出格点△A1B1C1与△ABC全等(画出一个即可,不需证明);

②试直接写出所给的网格中与△ABC相似且面积最大的格点三角形的个数,并画出其中一个(不需证明).

(AD>AB),将纸18、(2011年甘肃兰州,27,12分)已知:如图所示的一张矩形纸片ABCD

篇三:近5年中考3年模拟试题汇编(圆的部分)含答案

历年中考(圆的部分)考题汇编(北京) 1.如图,在⊙O中,点P在直径AB的延长线上,PC,PD

与⊙O相切,切点分别为点C,点D,连接CD交AB于

点E.如果⊙O的半径等于

tan?CPO?弦CD的长.

2.如图,在△ABC中,点D在

AC上,DA=DB,∠C=∠DBC,以AB为直径的⊙O交AC

于点

E,

F是⊙O上的点,且

(1)求证:BC是⊙O的切线; (2)若sinC=

1

,求 2

3

,AE=32,求sinF的值和AF的长. 5

F

OC?3OE,3.如图,在⊙O中,弦BC,BD关于直径AB所在直线对称.E为半径OC上一点, 连接AE并延长交⊙O于点F,连接DF交BC于点M. (1)请依题意补全图形; (2)求证:?AOC??DBC;(3)求

BM

的值. BC

4、.如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O分别交AC,

(第12题图)

5.如图,AB是⊙O的直径,AB=10,C是⊙O上一点,OD⊥BC于点D,BD=4,则AC的长为 .

第11题图 A

O C

D

B

6.如图,△ABC内接于⊙O,弦AD⊥AB交BC于点E,过点B作⊙O的切线交DA的延

长线于点F,且∠ABF=∠ABC. (1)求证:AB=AC; (2)若AD=4,cos∠ABF=

4

,求DE的长. 5

7.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与边BC、AC分别交于D、E两点, DF?AC于F.

(1)求证:DF为⊙O的切线; (2)若cosC?

8.如图,AC为⊙O

5年中考3年模拟:中考数学

的直径,AC=4,B、D分别在AC

BD与AC的交点为E.

(1) 求点O到BD的距离及

∠OBD的度数;

9.如图,在△ABC中,AC=BC,D是BC上的一点,且满足∠BAD=径的⊙O与AB、AC分别相交于点E、F. (1)求证:直线BC是⊙O的切线; (2)连接EF,若tan∠AEF=

3

,CF=9,求AE的长. 5

(2) 若DE=2BE,求cos?OED的值和CD的长.

1

∠C,以AD为直2

4

,AD=4,求BD的长. 3

B

10.如图,在⊙O中,直径CD⊥弦AB于点E,点F在弧AC

若∠

BCD

=32°,则∠AFD的度数为 .

(2010)11、已知:如图,在△ABC中,D是AB边上一点,⊙O过D、

B、C三点,∠DOC=2∠ACD=90°.

(1)求证:直线AC是⊙O的切线;

(2)如果∠ACB=75°,⊙O的半径为2,求BD的长.

(2009)10.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为BC上

点,

若∠CEA=28,则∠ABD=.

20. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平

分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径. (1)求证:AE与⊙O相切;(2)当BC=4,cosC=

1

时,求⊙3

O的半径.

(2011)20.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分

别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上, 1

且∠CBF=∠CAB.

2

A

B

F (1)求证:直线BF是⊙O的切线;

5

BC和BF的长. 5

(2012)20.已知:如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,

(2)若AB=5,sin∠CBF=

OD⊥BC于点D,过点C作⊙O的切线,交OD 的延长线于

点E,连结BE.

(1)求证:BE与⊙O相切;

2

(2)连结AD并延长交BE于点F,若OB?9,nsi?ABC?,

3

求BF的长.

(2013)20.如图,AB是⊙O的直径,PA,PC分别与⊙O 相

切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E。 (1)求证:∠EPD=∠EDO (2)若PC=6,tan∠PDA=

3

,求OE的长。 4

(2014)21.如图,AB是⊙O的直径,C是的中点,⊙O的切线BD交AC的延长线于点D,E是OB的

中点,CE的延长线交切线DB于点F,AF交⊙0于点H,连接BH. (1)求证:AC=CD;

(2)若OB=2,求BH的长.

7.如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,CD的长为

A.2B.4 C.4D.8

1.解:连接OC.(如图1)

∵ PC,PD与⊙O相切,切点分别为点C,点D,

∴ OC⊥PC ,……………………………………… PC=PD,∠OPC=∠OPD. ∴ CD⊥OP,CD=2CE. …………………………2分

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