篇一：【真题首发】江苏省南京市2015年中考语文试题(含答案)
南京市2015年初中毕业生学业考试
语 文 试 卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证 号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一 （27分）
1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。（4分）
一片湖光比西子
千秋乐府唱南朝
（清·
李尧栋题莫愁湖光华亭）
2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A. 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。
C. 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D. 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
3.用诗文原句填空。（10分）
（1）采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒》）
（2）会当凌绝顶，▲。 （杜甫《望岳》）
（3） ▲ ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）停车坐爱枫林晚， ▲ 。 （杜牧《山行》）
（5）过尽千帆皆不是， ▲ 。（温庭筠《望江南·梳洗罢》）
（6） ▲，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（7） ▲，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太重，担心小船儿“而作罢；退隐苏州园林的文人造园时不重实用，而特别讲究“自然之趣”，也可谓“，”。
（依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子）
4. 给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，然后环树刨出一道道沟垄，．．为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一团的幼小cì（）猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（）开缝隙，露出乌亮的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还
给大地。
（选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版）
（1）刨出（ ▲ ） （2）沟垄（ ▲ ） （3）cì（4）．．5. 在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字，2分）
4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学 朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……”，让我们照见了自己和自己的生活。
6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分）
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁 迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这 些温馨的回忆里，蕴含着④和 ⑤ ，令人回味无穷。
（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》
F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
①② ③ （2）在相应的横线上填写恰当的短语。（2分）
④ ⑤
二 （39分） （一）阅读下面古诗文，完成7-10题。（13分）
金山寺（并序）
[宋]梅尧臣
昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。
（选自《梅尧臣集编年校注》 ，上海古籍出版社2006年版）
[注释]①谢紫微:谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧桡（ráo）：船桨。
7.下列句中停顿不正确的一项是( ▲ ) (3分) ．．．
A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜
B．向使/善工摹画
C．穷极/山水之趣
D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟
8.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
（1）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
（2）薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
9.《金山寺》诗中，“吴客”指的是诗句“山形无地接”与诗文中“（2分）
10.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。（3分）
（二）阅读下面的文章，完成11-13题。（10分）
有一天晚上母亲出去一趟，留下我看家带孩子；我闷得慌，便翻开后父的一本书——大仲马的《医生札记》，里面夹着两张钞票，一张是十卢布的，一张是一卢布的。书是看不懂的，我合上它，可是忽然想到，一个卢布不仅可以买《使徒传》，大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书：在严寒的一天，在课间休息时，我给孩子们讲童话，忽然，其中有个小孩轻蔑地说：
“童话，狗屁，鲁滨逊才是真正的故事呢！”
后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的，大家都夸奖这本书，外祖母的童话不被人欢迎很使我生气，于是就打算读一遍鲁滨逊，为了也能够说一句：这是狗屁！
第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话，三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊，一薄本黄色封面的小书，在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子，这使我不喜欢，可是童话书，别看它们破烂，连表面看过去也觉得可爱。
中午休息的时候，我和孩子们把面包和灌肠分着吃了，我们开始读一个美妙的童话《夜莺》，这个童话立刻抓住所有人的心。
“在中国，一切居民都是中国人，连皇帝也是中国人。”我记得，这一句话，由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐，还由于它有一种异常美好的东西，使我感到愉快的惊奇。
我在学校里没能把《夜莺》读完，因为时间不够。我回到家里的时候，母亲站在炉台旁，手拿着煎锅把儿，正在煎鸡蛋，她用奇怪的、遏制的声音问道：
“你拿了一个卢布？”
“拿了；这不是买的书……”
她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿，把安徒生的书没收了去，永远藏在不知什么地方，这比挨打更令人悲伤。
（节选自高尔基《童年》第十二章，刘辽逸译，人民文学出版社1956年版）
11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书，却买了安徒生童话？（3分）
12. 请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。（3分）
13. 从上文和其后的情节来看，一卢布事件给“我”带来了哪些后果？（4分） ．．．．．
（三）阅读下面的材料，完成14-16题。（16分）
【材料一】
人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物素描》，江苏人民出版社2005年版，有删改）
【材料二】
麻雀
[法]法布尔 麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？
每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、
麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！
它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。
（选自《昆虫记》，陈筱卿译，中央编译出版社2011年版，有删改）
【材料三】
但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多
丰子恺
（选自《护生画集》，上海译文出版社2012年版）
[注释]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。”稔（rěn）：庄稼成熟。
14.三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？各出于什么原因？（6分）
15.材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。（6分）
16.甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。（4分）
三 （54分）
17.按要求修改下面的观察日记。（4分）
X月X日星期三小雨转多云
今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！
（1）第①句中量词使用不当，应改为： ▲
（2）第②句啰嗦，应改为：▲
（3）第③处标点不当，应改为： ▲
（4）第④句有语病，应改为： ▲
18.巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）
篇二：2016年南京中考语文试题及答案
2016年南京中考语文试题及答案（文字版）
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将
自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一 (28分)
1.下列各组词语 中字形有误的一项是( ▲ )(2分)
A. 通宵达旦 孜孜以求 一气呵成
B. 金榜题名 名列前茅 花团锦簇
C. 敬业乐群 恪尽职守 怡然自得
D. 一代天娇 叱咤风云 绽放光芒
2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的名言。(4分)
道法自然
3.用诗文原句填空，其中(1)(2)两题还需填写出处或作者。(12分)
(1)子在川上曰：“逝者如斯夫， ▲ 。” (《 ▲ 》)
(2)浮云游子意， ▲ 。 ( ▲ 《送友人》)
(3)姑苏城外寒山寺， ▲ 。 (张继《枫桥夜泊》)
(4) ▲ ，绿杨阴里白沙堤。 (白居易《钱塘 湖春行》)
(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(6)八百里分麾下炙， ▲ 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》)
(7)为什么我的眼里常含泪水? ▲ ……(艾青《我爱这土地》)
(8)生活是多变的，人的情感也会随之变化。安定时常怀“ ▲ ， ▲ ”的豪情;战乱时则易生“ ▲ ”的亲情之念。(依次用杜甫《望岳》《春望》中的诗句填空)
4.请用一个比喻句描写你的初中校园。(不得透露所在学校的真实信息，2分)
▲
5.根据下面材料，给“搭棚的”下个定义。(3分)
拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说，这在北京可是出名的行当。那时候干这一
行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和
席，把式们上去用不了半天工夫，四合院就覆盖上了。
(节选自萧乾《北京城杂忆》，三联书店2012年版)
▲
6.根据要求，将下面的对话补充完整。(5分)
顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。”
你接过其他三本看了看封面 ，跟着说：“ (1)▲ 。”
顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取个什么名字好?”[来源:Z.xx.k.Com]
你说：“集子就叫《 (2)▲ 》吧，因为 (2)▲ 。”顺顺信服地点点头。
(1)从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。(2分)
书名：《穿过地平线》 作者：地质学家李四光
书名：《看风云舒卷》 作者：气象学家竺可桢
书名：《彼此的抵达》 作者：桥梁学家茅以升
(2)在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。(3分)
《 ▲ 》，因为 ▲ 。
二 (38分)
(一)阅读下面文言文，完成7-9题。(10分)
养生
[宋] 苏轼
[甲]东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。有尊客，盛馔则三之②，可损不可增。有召我者，预以此先之，主人不从而过是者，乃止。一曰安分以养福，二曰宽胃以养气，三曰省费以养财。
[乙]吾闻战国中有一方，吾服之有效，故以奉传③。其药四味而已：一曰无事以当贵，二曰早寝以当富，三曰安步以当车，四曰晚食以当肉。夫已饥而食，蔬食有过于八珍，而既饱之余，虽刍豢④满前，惟恐其不持去也。若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。安步自佚⑤，晚食为美，安以当车与肉为哉?车与肉犹存于胸中，是以有此言也。
(节选自《东坡志林》，中华书局2007年版)
[注释]①一爵一肉：喝一爵酒，吃一种肉食。爵，古代的酒器。②盛馔则三之：丰盛的饮食就增至三倍。③奉传：恭敬地传播。④刍豢(huàn)：代指美味的肉食。⑤佚(yì)：安逸，舒服。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是( ▲ )(3分)
A.安分以养福 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)
B.吾闻战国中有一方 不能称前时之闻(《伤仲永》)
C.夫已饥而食 虽有嘉肴，弗食(《虽有嘉肴》)
D.晚食为美 吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)主人不从而过是者，乃止。
▲
(2)若此可谓善处穷者矣，然而于道则未也。
▲
9.甲、乙两段中作者所提出的养生之道有何异同?请简要分析。(3分)
▲
(二)阅读下面文章，完成10-13题。(16分)
车夫老马
老舍
正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。
门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。”
茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。
大家马上都立了起来：“怎啦?怎啦?”说着，都想往前跑。
“别动!”
茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗(qiànɡ，支撑)在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快!”
糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。
“喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。
“啊?”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
“先喝点水，不用忙。”掌柜的说。
大家几乎都跑了过来。
“哎!哎!”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾!”
说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍!我是又冷又饿，一阵儿发晕!不要紧，不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧!”
“哎!”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。
“到底是哥儿们哪!拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的!”说着，他立了起来，要往外走。“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。
“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢!”
一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你!”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。
“哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送， “爷爷吃两个就够，都是你的!吃完了，咱们收车回家。”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”
“不用!”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。”
老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去;在老者身上，似乎看到了自己的将来!
(选自《骆驼祥子》第七章，商务印书馆2012年版，有删改)
10. 根据选文内容，填写下表。(4分)
11. 联系上下文，揣摩下列词句。(4分)
(1)老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。(“出溜”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)
(2)“哎!”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐，又像是哭”的表情?)
12. 茶馆掌柜的处理车夫忽然晕倒的状况很有经验，这说明了什么?(3分)
13. 在《骆驼祥子》中，老马和小马最终的命运如何?老马这个人物形象有哪些作用?(5分)
(三)阅读下面材料，完成14-16题。(12分)
【材料一】
黎峨道中①
[清]查慎行
青红颜色裹头妆，
尺布缝裙称膝长。
仡佬打牙②初嫁女，
花苗③跳月便随郎。
(选自《新编清诗三百首》，王英志编著，江苏古籍出版社1995年版)
[注释]①黎峨道中：自云南黎州至峨山县的途中。②仡佬(Gē lǎo)打牙：即打牙仡佬，少数民族仡佬族中的一种。③花苗：苗族。
【材料二】
由商到周，一般统治者和奴隶，衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服，还加上种种织绣花纹，用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的，有包头以后再平搭折成一方角的，还有其他好些样式，都反映在玉、铜、陶人形俑上，样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多(这不是偶然巧合，事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现)。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料，并且还种植了蓝草，能染出各种不同的青蓝色，种茜草和紫草专染红、紫诸色。
(选自沈从文《古人的文化》，中华书局2013年版，有删改)
【材料三】
苗族，是世界上最美丽的民族，因为苗族服饰最美丽。苗族服饰所凝聚的，是历史的记忆。苗族的历史，实际上就是一部迁徙史。
古籍记载，苗族起源于5000多年前的九黎部落，首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战，蚩尤兵败，战死冀州，九黎部落群龙无首，不得不向黄河以南迁徙。
不久，一个新的政权——三苗国，建立在江淮河湖地区。然而，历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息、继续发展的机会，又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐，三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起，苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行，进入贵州、云南、四川等地。即使是最悲伤的时刻，苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求，没有放弃为昨天、为历史留下永恒的见证：
让我们摘下路边的野花
插在姑娘的头上
让我们割下树浆
染在阿嫂的衣上
让我们把涉过的江河
画在阿妈的裙上
不要忘记这里有过我们的胎盘
时刻记住祖先用汗水浇过的地方
在林林总总的苗族服饰中，有一种叫做 “兰娟衣”的女装。其来历，有这样的传说，说兰娟是古代的一位苗族女首领，在带领苗族同胞南迁时，为了记住南迁的历程，想出了用彩线记事的办法。离开黄河时，她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线;渡过长江时，她在右袖子上绣上一根蓝线;渡过洞庭湖时，她在胸口处绣上一个湖泊状图案。以后，每渡一条河，每翻一座山，她都要在衣服上缝下记号。记号越来越多，竟然从领口一直缝到裤脚，密密麻麻，陆离斑驳。后来，她的女儿要出嫁了，她按照所记的符号，重新用各种不同的彩线，精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装，作为女儿的嫁衣。“兰娟衣”从此流传开来。
就这样，在没有文字的情况下，苗族同胞“以针为笔、以线为墨、以布为纸”，让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命，并最终让它变成了一部穿在身上的 史书。
苗族有一种风俗，就是老人去世后，必须要穿上绣有传统图案的寿服。
在苗族的观念里，人死后，只有穿上这种衣服，才能被祖先所承认，灵魂也才能回到祖先居住的地方。
那是壮丽而神圣的“还乡”!
(选自韦荣慧《云想衣裳》，北京大学出版社2015年版，有删改)
14. 请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。(3分)
15. 结合三则材料，谈谈苗族服饰有哪些特点。(4分)
16. 顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹产于北方，西南并不生长。顺顺很奇怪。你阅读上述材料后，向顺顺谈了自己的理解。(请写出五点，5分)
三 (54分)
17. 按要求修改下面习作。(4分)
留点时间来“浪费”
学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球① ，我有心模仿姚明的动作，让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。(乙)③因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好!留点时间来“浪费”。④但是,这又有什么关系呢?有张有弛，生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误，应改为：
(2)第②处动词使用不当，应改为：
(3)第③句有语病，应改为： [来源:Zxxk.Com]
(4)第④句位置不当，应放在(甲、乙)处。
18.请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。(50分)
南京市2016年初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一 (28分)
1.(2分)D
2.(4分)示例：
(用正楷字或行楷字书写，1分;书写正确，1分;端正，1分;美观，1分。)
3.(12分)(1)不舍昼夜 论语 (2)落日故人情 李白 (3)夜半钟声到客船
(4)最爱湖东行不足 (5)东风不与周郎便 (6)五十弦翻塞外声 (7)因为我对这土
地爱得深沉 (8)会当凌绝顶，一览众山小 家书抵万金 (每空1分，错、漏、添、倒
一处，该空不得分)
4.(2分)示例：我们的校 园像一颗明珠，镶嵌在大地上。
5.(3分)示例：“搭棚的”指的是北京旧时用 杉篙、绳子和席，为红白喜事搭棚的架子工。
6.(5分)示例：(1)桥梁学家茅以升先生的集子叫《彼此的抵达》，书名也很好，不仅表
现出了桥梁的作用，还令人想到人 与人之间的沟通。(2)《文字的冷与热》 他的作品中既有辛辣的讽刺，又有热情的赞美。
二 (38分)
(一)(10分)
7.(3分)C
8.(4分)示例：(1)主人不听从却超过这个标准的，我就制止(他)。(2)像这样(做)可以说是善于对待穷困，但是在养生之道上就不够了。(每小题2分
)
篇三：江苏省南京市2015年中考试题(语文 word版 含答案)
江苏省南京市2015年中考试题
语文试卷
注意事项:
1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷
上无效。
2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将
自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一 （27分）
1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。（4分）
一片湖光比西子
千秋乐府唱南朝
（清·李尧栋题莫愁湖光华亭）
2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（
）（2分）
．．．
A. 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。
B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。
C. 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
D. 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。
3.用诗文原句填空。（10分）
（1）采菊东篱下，▲。 （陶渊明《饮酒》）
（2）会当凌绝顶，▲。 （杜甫《望岳》）
（3） ▲ ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
（4）停车坐爱枫林晚， ▲ 。 （杜牧《山行》）
（5）过尽千帆皆不是， ▲ 。 （温庭筠《望江南·梳洗罢》）
（6） ▲，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（7） ▲，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧，但因忧思太
重，担心小船儿“ ▲ ”而作罢；退隐苏州园林的文人造园时不重实用，
而特别讲究“自然之趣”，也可谓“ ▲ ， ▲ ”。
（依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子）
4. 给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，
然后环树刨出一道道沟垄，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一 ．．
团的幼小cì（）猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（）开缝隙，露出乌亮
的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。
（选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版）
（1）刨出（ ▲ ） （2）沟垄（ ▲ ） （3）c 猬 （4）zhà ．．5. 在横线上填写一个过渡句。（不超过15个字，2分）
4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书”颁奖盛典上，南京师范大学 朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。
《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。在那里，“一个水洼就是一片海
洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成
为一个尸横遍野的战场……” ▲，让我们照见了自己和自己的生活。
6.你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（5分）
亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书
中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；也有反映他
家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和 ⑤ ，令人回味无穷。
（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，3分）
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》
F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
① ▲② ▲ ③ ▲
（2）在相应的横线上填写恰当的短语。（2分）
④▲ ⑤ ▲
二 （39分）
（一）阅读下面古诗文，完成7-10题。（13分）
金山寺（并序）
[宋]梅尧臣
昔尝闻谢紫微言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟回阁，上上方，历绝顶以问山阿，危亭曲轩，穷极山水之趣。一草一木，虽未萼发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦⑤⑥②③④①既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡归夕曛。山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。
（选自《梅尧臣集编年校注》 ，上海古籍出版社2006年版）
[注释]①谢紫微:谢绛，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧桡（ráo）：船桨。
7.下列句中停顿不正确的一项是( ▲ ) (3分) ．．．
A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜
B．向使/善工摹画
C．穷极/山水之趣⑧
D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟
8.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
（1）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
▲
（2）薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
▲
9.《金山寺》诗中，“吴客”指的是；诗句“山形无地接”与诗文中“句的内容相呼应。（2分）
10.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。（3分）
▲
（二）阅读下面的文章，完成11-13题。（10分）
有一天晚上母亲出去一趟，留下我看家带孩子；我闷得慌，便翻开后父的一本书——大仲马的《医生札记》，里面夹着两张钞票，一张是十卢布的，一张是一卢布的。书是看不懂的，我合上它，可是忽然想到，一个卢布不仅可以买《使徒传》，大约还可以买一本讲鲁滨逊的书。我在这之前不久在学校里才知道有一本这样的书：在严寒的一天，在课间休息时，我给孩子们讲童话，忽然，其中有个小孩轻蔑地说：
“童话，狗屁，鲁滨逊才是真正的故事呢！”
后来又发现几个小孩是读过鲁滨逊的，大家都夸奖这本书，外祖母的童话不被人欢迎很使我生气，于是就打算读一遍鲁滨逊，为了也能够说一句：这是狗屁！
第二天我带到学校一本《使徒传》和两卷破烂的安徒生童话，三斤白面包和一斤灌肠。在弗拉基米尔教堂菜园旁边的又小又黑的铺子里有鲁滨逊，一薄本黄色封面的小书，在第一页上画着一个戴毛皮圆帽子、披着兽皮的大胡子，这使我不喜欢，可是童话书，别看它们破烂，连表面看过去也觉得可爱。
中午休息的时候，我和孩子们把面包和灌肠分着吃了，我们开始读一个美妙的童话《夜莺》，这个童话立刻抓住所有人的心。
“在中国，一切居民都是中国人，连皇帝也是中国人。”我记得，这一句话，由于它的单纯、含着快乐地微笑着的音乐，还由于它有一种异常美好的东西，使我感到愉快的惊奇。
我在学校里没能把《夜莺》读完，因为时间不够。我回到家里的时候，母亲站在炉台旁，手拿着煎锅把儿，正在煎鸡蛋，她用奇怪的、遏制的声音问道：
“你拿了一个卢布？”
“拿了；这不是买的书……”
她用煎锅把儿狠狠地打了我一顿，把安徒生的书没收了去，永远藏在不知什么地方，这比挨打更令人悲伤。
（节选自高尔基《童年》第十二章，刘辽逸译，人民文学出版社1956年版）
11.为什么“我”本想买讲鲁滨逊的书，却买了安徒生童话？（3分）
▲
12. 请联系具体内容，说说文中的“我”是一个怎样的孩子。（3分）
▲
13. 从上文和其后的情节来看，一卢布事件给“我”带来了哪些后果？（4分） ．．．．．
▲
（三）阅读下面的材料，完成14-16题。（16分）
【材料一】
人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。（甲）麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生活。我们集散种子的各处自然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此，它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们轰走。
（节选自布封《动物
【材料二】
麻雀
[法]法布尔
麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？
每一种动物都应该具备一门生命攸关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可使用的场地。
在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有一番洞天，宽敞得很。因此，即使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。
令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的建筑技艺呀！
它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个很大的空心球，一旁有一个小小的出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御雨水。这个窝布臵得很乱，没有一定之规，没有艺术性，但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。
我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。（乙）小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚子滚圆的大麻雀从田间同来也先在此歇息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇常在这儿吵嘴；还有一些麻雀常在此议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍晚，络绎不绝地在梧桐树和屋顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提供的庇护所既牢固又省力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢固的屋檐下的窝巢。
（选自《昆虫记》，陈筱卿译，中央编译出版社2011年版，有删改）
【材料三】
但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多
丰子恺