篇一：2015-2016年小学三年级语文下册期中考试(及答案)
2015-2016年三年级语文下册期中试卷（及答案）
一、我会看拼音写词语。（4分）
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
（ ） （ ） （） （ ）
二、我会比一比，再组词。（4分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
三、我会选字填空。（4分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
四、我会填。（8分）
苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ）（ ）（ ）群书（ ）（ ）踏地
雨里鸡鸣一两家，。 ，亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语??我能写两句。
五、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）
例：普 谱（曲谱）式( )皮( )迷( )
六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）
1大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。
3老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。
4老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）
1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。 ．．．．
3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。 ．．
4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。 ．．
八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（4分）
1、小华长得像他爸爸。（ ）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（5分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。
1你难道不应该向他道歉吗？2作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
十、我会阅读短文，回答问题。（15分）
篇二：2016年六年级语文下册期中考试试卷
六年级语文期中考试试卷 2015-2016学年度第二学期
班级： 姓名： 座号：成绩：
第一部分：基础知识（28分）
一、看拼音写词语。（5分）
nuó yí zhēng róng kū wěi zhǎn lǎnduàn liàn ()( ) ( ) （ ） （ ） 二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）
徘徊（huí huái） 模仿 (mó mú)旋转（zhuān zhuàn） ．．萦绕（yíng yín） 曲线（qū qǔ） 掺和(chān cān) ．三、按查字典的要求填空。（4分）
“鼎”按部首查字法,应先查部，再查，再查音节 。“鼎”在字典中的解释有：A、古代煮东西的器物；B、显赫、盛大；C、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选 解释，在“三国鼎立” 一词中应选解释。用“鼎”字再组两个成语： 、 。 四、补充词语。（3分）
无（ ）无故 （ ）无虚席（ ）拥而至 （）生机惊心动（ ）养尊处（） 五、用“赏”字组词并填在下面的句子中。（3分）
1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（ ）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。
3、我正在（ ）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。 六、写出下列句子的说明方法。（填序号）（3分） A．举例子 B、列数字C、打比方D作比较
1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（ ） 2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（）
3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（） 七、按要求写句子。（7分）
1．身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
2 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话。) 3、仿写：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如 ， 。
4、汹涌的江水冲上堤岸。改为拟人句：
第二部分：阅读。积累（32分） 一、日积月累（5分）
1．人非生而知之者， ？ 《师说》
二、课文内容我知道：补充填空，并用线连接相对应的内容。（7分）《手 指》 告诉我们要有一颗独立自主的心 林清玄 《 》 阐明“团结就是力量”的人生道理 丰子恺《顶碗少年》 蕴含“失败乃成功之母“的哲理
赵丽宏《 》 说明时间飞逝，应珍惜时间。 三、“以日初出远而日中时近”的小孩其理由是： （2分） 四、阅读文段，回答问题。（6分）
后来听母亲说，军（伐 阀）张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书（籍 藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。 1、 把文中不合适的字用“\”删去。（1分） 2、 给文中划横线的句子加上标点。（3分）
3、 “我哪能离开呢？”(1分) 4、“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是（ ）(1分) A.现在是局势非常紧张的时候B.现在是不能离开北京的时候C.不知道现在是什么时候 五、阅读短文，回答问题。（13分）
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì yì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决
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断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1
3、"和睦"可重叠成"和和睦睦"，"忙碌"可重叠成"忙忙碌碌"，这样重叠后，意思有什么不同 ？（）"伟大，深刻，模糊"这三个词语中能这样重叠的词是 （ ）。（2分） 4、短文中共有三个问句。(3分)
第一个是设问句，它在文中起（ ）作用，第（ ）自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为（） 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要（ ） 5、读第⑤，第⑥自然段，按要求回答问题。（4分）
⑴第⑤自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文的哪一句相照应。用" ~~~~~"画出。
（2）蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了什么精神？
第三部分：文段修改、习作。（35分）
一、文段修改（5分）
九、习作。（30分）
手指、杨柳??这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。
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我的书写分能得： （3分）
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篇三：最新2016-2017年小学六年级语文下学期期中考试测试题
小学六年级语文下学期期中考试测试题
（ 时间：120分钟总分：100分 ）
一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（8+2=10分）
kāi tuò ɡàn zào xuān xiāoshū cài
yǎn yìnɡ chuǎi mó jiǎn lòu lín xún
二、按课文内容填空：（13分）
1、我们爱你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、
庐山的 ，长江、黄河的波澜壮阔。（《我们爱你啊，中国》）古诗文 中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的《望天门山》中写道：“天门中 断楚江开， 。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“ ，
浪淘风簸自天涯。”
2、古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天， 。 ，一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景；如“明月别枝惊鹊， 。”“接天莲叶无穷碧， 。”也写了夏天的景象。
3、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际 、 扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响……（《烟台的海》）
这里把“勇浪”比作 ，从中我们可以体会出 。
三、按要求答题：（8+4+2+4+4+2+3=27分）
1、下列成语，正确的打“ⅴ”，错的打“X”。（8分）
再接再励（ ） 励精图治（ ） 谈笑风声（ ） 集公好义（ ）
以身作责（ ） 满腹经伦（ ） 流言蜚语（ ）汗流夹背（ ）
2、名句填空。（4分）
古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；老师常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来赞美大自然的美景；
面临分离，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励。
3、对对子（2分）
“悲欢离合”对（ ） “篱落疏疏”对（ ）
4、仿写句子。 （4分）
（1）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
人们都爱____________，_______________________，_________________.。
（2）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片
阴凉，如果你是，就；如果你
是 ，就。
5、解放军官兵和人民群众共同抗击洪水，保卫家园，那情景让我想到了胡锦涛总书记的“八荣八耻”中的“以 为荣，以 为耻”。叶欣护士为了救病人而牺牲了自己的生命，那情景让我想到了“八荣八耻”中“以 为荣，以 为耻”。（4分）
6、请你介绍家乡的一个特产或一处名胜古迹：（2分）
7、在生活中，你是如何理解并实践“行万里路，读万卷书”的？（3分）
四、阅读短文，完成练习。（4+1+4+2+3+3+3=20分）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。