篇一：周记优美句子考试作文开头结尾
一． 心 檐 滴 雨
1、 欲知未来之社会，且看今日之校园。（蔡元培）
2、 手把青秧插野田，低头便见水中天。六根清净方为稻，退步原来是向前。（《警世通言》）
3、 赠我诗一首，酬他酒两杯。
4、 激流勇退是一种境界，把路走绝是一种精神。（摘自《永不言败》）
5、 全然死寂犹如身处古墓，杂语喧哗才是人间生活。
6、 梦中的花儿落了，但却闭合了两瓣相思。（付阳作文语）
7、 我们总是关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
8、 百尺竿头，退后一步。（反原意而行之）
9、 飞，取决于翅膀；爱，取决于容量。
10、 不埋头，何以抬得起头？
11、 聪明反被聪明误：有两种情况，一种是聪明得过了头；另一种，说到底还是愚蠢所
致。
12、 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（李白）
13、 到处是唯唯诺诺和俯首听命。就像一只鸟，在笼子里关得久了，住得惯了，即或把
笼子门打开，它再也不寻求飞翔了。
14、 敏捷诗千首，飘零酒一杯。
15、 痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？
16、 动啥也不要动感情。
17、 选择你所爱的，不如爱你所选择的。
18、 茶，要喝浓的，直到芳香犹在；路，要走难的，直到苦尽甘来；人，要感情深的，
直到下辈子还能再爱。
19、 人在适当的时候要让人踹一脚，狠狠地踹一脚。（《哲思》中《人生菊花茶》）
20、 当我们羡慕鱼儿自由时，要知道我们是站在岸上。
21、 人生最强劲的力量都是你的对手给的。对手多强，你就有多强。
22、 快乐的秘诀就是回归简单，做回原来的你。
23、 对一个来说，可以没有成功，却不能没有目标。
24、 心里满是阳光，你就看不到阴影。（海伦·凯勒）
25、 失败只有一种，那就是放弃努力。
26、 要拿起就全部拿起，要放下就全部放下。
27、 鞋可以别人给，路必须自己走。
28、 痛苦就是高兴地捡起一张百元大钞时，却发现是一张假币。
29、 你不会找到路，除非你敢于迷路??（《哲思》封面）
30、 世间最悲哀的事情不是你面前老有对手挡路，而是压根儿就没有谁肯把你当做对
手。
31、 天鹅肉总是被癞蛤蟆吃掉。
32、 人生增值的诀窍就是发现自己的优势、经营自己的长处。这是因为经营长处能给你
的人生增值，经营短处会使你的人生贬值。富兰克林说“宝贝放错了地方便是废物”就是这个意思。
33、 穿过灰暗的人生，方能迎来万里晴空。
34、 不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子。
35、 不飞向天空，怎知天地之大、鸟笼之小。我不能再纵容它赖在笼子里了，那是害它。
36、 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。
37、 冰心说：成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，而当初它的芽儿却浸透了牺牲的
细雨。
38、 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
39、 不必因花落而伤春，也不必因挫折而放弃人生，因为一花凋零荒芜不了整个春天，
一次挫折也荒废不了整个人生。
40、 走过风雨，面前会是鸥翔鱼集的水天一色；穿过荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大
道。
41、 让我们敞开心扉，不带一丝伪装，把心底最真的感受说出来吧！
42、 给自己一点空间，让思绪飞翔；给自己一点时间，让记忆流淌。
43、 生命是一种进攻。
44、 整个世界都在演戏，整个世界都是演员。（英国）
45、 浮生若梦非有意，到处能安即是家。
46、 浮生聚散云相似，往事微茫梦一般。（唐·李群玉）
47、 吃的是奶，挤出的是草。（针对某些人而言）
48、 宠辱不惊，任庭前花开花落；去意无留，看天上云卷云舒。（明文学家
49、 为什么只给我们压力，不给我们魅力？（学生对老师的呼唤）
50、 时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
51、 只要善于利用，这世上就没有废物。
52、 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
53、 要保持快乐，这是我们穷人最后的奢侈。
54、 不要为一朵花停留太久，路的前头还有千万朵花在等你。
55、 有时候，我们往往为了身外之物而付出自身．
56、 所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能生存下去的人．
57、 盲目悲壮就是悲哀．
58、 这世界上只有两种人：管理者和被管理者．
59、 美的极致是自然而然．
60、 只有被逼上绝路，才会想出绝招．
61、 生活的悲剧性不在于一个人输了，而在于他差一点赢了．
62、 失恋之所以痛苦，是因为对方把心收回去了，而自己的心还不肯回来．
63、 走啊走，就走丢了??
64、 如果我不能把你吓倒，那我一定会把你倾倒！
65、 假如生活欺骗了我，我就欺骗生活．（调侃语）
66、 在哪里跌倒，就在哪里趴着．（调侃语）
67、 我们可以被生活欺骗，但决不能被生活淘汰．
68、 独抒性灵，不拘格套．
69、 言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言＂．
70、 心有灵犀不点通．（针对“心有灵犀一点通”而言）
71、 君子动手不动口．
72、 心动不如行动。
73、 你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底．
74、 随时享受生活，等于延长生命．
75、 不及时成功就是失败．
76、 古道西风胖马，断肠人在刷牙．（调侃语）
77、 一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里，还是等在厕所外面．
78、 我是你近处的烛光，即使是淡淡的一缕，也会带给你一生的温柔． 陈继儒）
79、 风声，雨声，我听着你的笑声；风里，雨里，我愿在你的心里．
80、 人家做得比你强，就敢对你说不，而不管你高兴不高兴，乐意不乐意．想让人高看
你，就得拿出能让人瞧得起的东西来．
81、 “爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得
花香弥漫，使得穿花拂月的人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”每一次读到冰心的这段话，我的心灵总是怦然一颤，生命对这种情境总会生出无限敬意和向往
82、 谁升起，谁就是太阳。 ——深圳康佳集团在全国各大商场挂出的条幅
83、 你可以在星光下、月光下认识你的情人，但一定要在阳光下认识你的终生伴侣。——
台湾作家刘墉给年轻人的一个忠告
84、 当时间滤去人生浮泛的东西，沉淀下来的，那才是值得珍存的宝藏。
85、 笨人的可怕不再其笨，而在其自作聪明。
86、 当你没办法扶一个人上马，也许你该拉他下马。
87、 笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聪明人做的。
88、 有人说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”
89、 如果你总是按过去成功的道路走下去，接下来等着你的必是死路一条。
90、 不要埋怨令你跑得很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快
91、 不要企图无所不知，否则将一无所知。
92、 没有风暴，船帆只不过是一块破布。
93、 我捧你，你是一面镜子；我松手，你就是一堆玻璃碴子。
94、 有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
95、 柔情似水徒伤悲，寂寞红颜独憔悴。
96、 只需要一点勇气，你的生命中就会出现奇迹。
97、 我是你近处的烛光，即使是淡淡的一缕，也会带给你一生的温暖。
98、 风声，雨声，我听着你的笑声；风里，雨里，我愿在你的心里。
99、 两个人相隔多远并不重要，重要的是两颗心在不在一起。
100、 一句真话能比整个世界的分量还重。
101、 人生无时不在搏。
102、 李耕在《扬帆》中写到：一旦投入江河，便是波涛的一生。
103、 天空虽然阴郁 ，却没落下一滴雨水；眼睛虽然湿润，却没流出一滴眼泪。虽然看
到笑脸，却听到心在哭泣；虽然听到歌声，却看到心在流泪。为什么？会有湿湿的心情，连太阳也无能为力??。因为，我在想你??
104、 可以参天的大树，是因为它不节外生枝。
105、 既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
106、 如果方向错了，倒退就是前进。
107、 不幸的男孩眼睛盯着漂亮的女孩，身子却撞到电线杆子上面；幸运的男孩眼睛盯着
电线杆子，身子却撞到漂亮女孩身上。
108、 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
109、 当黑夜覆盖了你回家的路，我是你头顶的星光。
110、 当你看到土地的宽广与辽阔，别忘了，那是母亲的心。
111、 人类失去联想，世界将会怎样？（联想集团的广告语）
112、 海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”
113、 只有教育，才使人类得免于天然之淘汰。（勃罗特）
114、 你刹那间不经意的馈赠，像秋夜的流星，在我内心深处着了火。（泰戈尔） 115、 若你流泪，湿的总是我的脸；若你悲戚，苦的总是我的心。（拜伦）
1、最贫的是无才，最贱的是无志。（约翰生）
2、、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是个奴隶。（歌德）
3、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。（杨万里）
4、与你相识，似喝了一杯清茶，好香好醇。
5、山花向我笑，正好衔杯时。（李白）
6、无羽之鸟，何谈飞天。
7、积句而成章，积章而成篇。
8、人生最不可取的态度就是在庙里敲钟，却惦记着外出化缘的自由；外出化缘，又渴望庙里的清静。
9、 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
10、前面本来有路，走的人多了，也便没了路??
11、你没有摘到的，只是春天的一朵花，整个春天还是你的。
12、发乎情止乎礼。
13、穷人戴钻石，人家以为是玻璃；富人戴玻璃，人家以为是钻石。
14、当你想丢点什么时，请想想，千万不要丢脸。
15、久久凝视一朵花，你就会变成一只蝴蝶。
16、有一种人，他区别盐和糖，需用三天化验，五天观察，七天分析，九天研究，就是不知道用嘴去尝一下。
17、倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
18、让读书人有钱，让有钱人读书。（某乡村书店对联）
19、
篇二：实习周记16篇
师范生毕业实习周记（共16周）
第一周
2月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。
第二周
踏上实习的征程，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。
当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞涩；学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师！”。第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善；施刘小学的学生很可爱，很好学。
第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵??
看班，是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩??每次进班，呵呵??都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。
第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择??
第三周
两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。
听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢！
第四周
星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。
不知道是老师器重还是一种考验，很荣幸，听了老师的一节课后，在毫无其他准备的情况下，接受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵??再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧；奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊??呵呵??当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。
这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。
第五周
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的
第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许??整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！ 这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。
第六周
第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我准备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，适当的时候，老师为我做了小小的补充。等老师指点之后，我会认真的改进，学生有问题也会及时的问，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。
这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。
转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的
一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。
第七周
这一次马老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课马老师还让我先在谢老师和孙老师的班上先试讲一下。下午上课后孙老师给了许多宝贵的意见。周二就听了谢老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在（2）班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。
要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。
第八周
今天是第八周的班会课，班主任杨老师主要是进行月考总结。杨老师强调，小学三年级也是打基础的关键时期，学生要学会自觉主动学习，学会自我管理，不要自我放松。关于成绩排名，老师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的同学和进步比较大的同学，表扬他们取得比较好的成绩，并勉励他们要继续努力。同时，杨老师也劝勉其他同学向这几位同学看齐，要提高学习效率。要有“目标——计划——行动”三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步骤。与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次月考的经验教训，关键是转变学习态度，不要让自己有所懈怠。当然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这里要特别强调，看班课要自主学习，不准相互讨论，因为那会影响别的同学学习。这次班会课，使我更加认识到杨老师的班主任工作开展得非常好。第一，民主气氛浓厚。当班上要决定什么事情时，杨老师会让同学们说出各自的想法，并按照少数服从多数的原则把事情确定下来。第二，奖罚分明。杨老师的各项工作既有奖励制度，也有惩罚制度，让同学们自觉主动地遵守班级制度和学校各项要求。我认为，这是相当好的班主任工作经验，我在以后的工作中要好好实践。
第九周
时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油～～～
第十周
时间过得飞快，不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补。
第十一周
生活是有许多拐角的，拐角处总会出现让自己意想不到的事情。也许我们在拐角处会碰到绊脚石，有可能我们在拐角处会被一时的黑暗所遮掩，但是有了这些天真善良的学生的问候，每次走在拐角处我们便会多了一份期待，一份渴望，一份真挚的幸福。在接下来的日子里，我会努力完成自己的实习任务，但同时我认为更加重要的是我们在学生的每个拐角处能给他们帮助与鼓励，让他们在拐角处从此不再彷徨，在拐角处不会被绊倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重与付出，我们真诚付出了便会得到真诚的问候。学校的拐角处让我无比的幸福与快乐，希望能把快乐传递给更多的人。
第十二周
从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促，到如今和他们的谈笑风生，一切仿佛渐入佳境。这个由生疏到亲密的过程，只花了数天的时间。孩子们都是友善的，我很爱常常看到他们真诚的脸。只是自己也还是孩子气，有时可能只是为了许多小问题就会很轻易地生他们的气，可没多久，看着可爱的他们，又心生欢喜。我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够优秀，在每一件小事上都做好。平时的小细节，都感受到了孩子们的在意，每一个，都希望我能记住他的名字，在不经意间成了习惯。
每开始上一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。 这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个词语的意思，学生怎么也不能理解。我就把词语的解释分解给他们听，可是到最后，学生还是似懂非懂。后来只好向指导老师请教该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。用通俗易懂的语言让学生理解就可以了。
第十三周
实习工作进入最后一个月，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的距
篇三：初一期中考试周记
你好
转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想
但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”，我们，“任重而道远”
静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”
但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题
记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂；通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的
但愿这次考试会给我以启迪，给我以前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力！因为生活，正是有了目标和拼搏！