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教研会主持词

时间:2017-05-10 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:教研活动主持稿

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大家上午好!

首先欢迎在座各位的到来!同时也非常感谢徐少女老师的有心安排,将名师工作室的课题成果汇报放在灵溪二小。今天有幸请到了特级教师,小学英语教研专家沈雨老师为我们做专题讲座,对苍南县小学英语老师来说,这是一个特别难得的学习机会。这几年来,徐少女名师工作室一直致力于“英语绘本与PEP教材有效整合的实践研究”。今天我们将围绕“同一绘本在在不同课型,不同年段的教学”展开研讨。本次活动上午是由陈丽丽老师,许建园老师,林静老师分别执教一节公开课,下午有套餐式团队评课,课题成果汇报和专家的专题讲座。首先进入上午的观课环节。。。。

老师们,经过短暂的午间休息后,我们继续进行后面的议程,上午三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课。我相信每次精彩的背后都需要执教老师的付出和团队的协作。下面,请他们的团队代表上来做磨课阐述。

听了三位老师详细的讲说,我们深切地体会到:如今的课堂教学已经由注重形式步入到关注教材、关注实效。也相信在座各位此时一定有自己的看法和感受,下面就进入套餐式团队评课环节,有请先龙港一小蔡文影老师先抛砖引玉,谈谈你的看法吧。

老师们的点评真是仁者见仁,智者见智。理想的课堂教学与现实 - 2 -

总有差距,有效教学是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践与研究的脚步。在这方面,我们应该向徐少女老师学习!她现在所做的,就是一件愉快而有意义的事情。下面有请徐少女老师做名师工作室的课题成果汇报。

谢谢少女老师!可以这么说,徐少女老师的的确确是小学英语教研路上的一个有心人。我本人真心钦佩她的坚持。老师们,今天,我们很荣幸地请到了特级教师,小学英语教研专家沈雨老师,接下来沈主任将并为我们做专题讲座,大家掌声欢迎。

感谢沈老师对本次教研活动的肯定。沈老师今天的发言,高屋建瓴,具体生动,启示深刻,相信通过专家的引领,我们往后的教学实践有了明确的方向。

再次感谢沈老师的莅临。本次教研活动到此结束,谢谢大家的参与。

既指出了我们教学中存在的问题,又为我们今后的工作指明了方向,让我们获得了深刻的启示,努力推进教学工作向纵深发展。

关注常态课堂,聚焦有效教学已经成为大家的共识,成为我们共同努力的目标。我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归,

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篇二:语文教研活动主持词

语文教研活动主持词

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!

在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

我们这次联片教研的主题是 “ ”。近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动,有以下几个环节:

一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小的》的双课时教学。

二、授课老师谈自己的教学反思。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请领导对我们进行指导。

请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

第一环节:首先请、 老师进行课堂展示。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。

第二环节:授课教师反思自己的课堂。

我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。

感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人,一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

感谢各位老师的精彩点评。

四、恳请领导对我们进行指导。(鼓掌)

今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎!下面,请王校长进行指导。我们欢迎。

让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。

因为时间关系,我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学,也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。

相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

相信,在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧,多一份创新,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

篇三:教研活动主持词

教研活动主持词

开场:尊敬的各位领导、各位专家,在坐的各位老师们,大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机,让我们在教学上更上一个台阶!

今天,参加会议的有,研训中心教研员:***;xxx老师

下面我们进行教研活动的第一项:请授课教师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解

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***谈了自己的构想和实践,并做了自评,听了***(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:教研会主持词)这节课,我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课 首先,请黄娜老师谈谈自己的看法。

各个老师分别谈谈自己对这节课的看法

教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评,老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定,同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议,现在我谈谈我的法:

既然是教研活动,大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑,来研讨一下:我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果,不知道大家是否有同感?

…. ………………….

下面请xxx校长,点评

…. …………………. …. ………………….

Xxx校长,对优点给予了鼓励,对不足给予了解决建议,让我们收获不少!下面进行教研活动的第三项:由地理学科的兼职教研员总结

兼职教研员总结:我们大家谈的都非常好,对于***的亮点予以肯定,提的意见很中肯,从表情看来大家教研交流收获不小,参加活动的教师踊跃发言,交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展,对老师查漏补缺,缩短与专家型教师差距有所帮助。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的设计思路,谈了教师的职责,谈了对课标的理解,谈了中考与平时教学的关系,谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口,借它山之石以攻玉,收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切,合作更加愉快,前景更辉煌。

相信趁着今天教研的东风,我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花,一天更比一天好。下面进行教研活动第四项:恳请省评估的领导、专家,为我们提提指导性意见和建议。

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让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。

今天我们既分享了,课改中取得的硕果,也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信:随着课改的不断深入,只要老师多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!

最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

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