篇一：主题班会《珍惜时间》主持词
主持词
A：杨柳枯了，有再青的时候。
B：桃花谢了，有再开的时候。
A：燕子飞了，有再来的时候。
B：然而有一样东西却是一去不复返。
A：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。
B：它是组成生命的材料。
A：它是衡量重量的标准。
合：它就是——齐（时间）
A：时间赋予我们每个人是非常公平的。
B：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
A：珍惜不珍惜它。
B：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
A：本次珍惜时间班队课正式开始。请欣赏金思辰带来的故事《珍惜时间》。
（金思辰讲故事）
B：金思辰的故事一定给了大家很大的启发吧，现在我们一起动动手，去感受感受时间，请小朋友拿出准备好的口算训练，我们计时7分钟，看看在这段时间里，小朋友能做几道口算训练。
（计时做口算）
A：大家各自说说你们做了几道题目。（小朋友各自报题数）
B：在仅仅7分钟内，我们就能做那么多的口算题，可见，7分钟的时间也应该珍惜。
A：是啊，我们的童年就是由这么小小的7分钟，7分钟积累起来的，这快乐的童年更是值得我们珍惜。接下来，我们来听听陈哲元唱出的《童年》
（陈哲元唱《童年》）
B：陈哲元唱的正我们现在最美好的时光。那接下来，我们来玩个游戏，也是计时的哦，叫心有灵犀一点通。我手上有很多的卡片，选两个小朋友，一个比划一个来才，计时2分钟看哪两位小朋友能猜出来最多。（进行两组）
A：这两分钟时间，考验了小朋友的默契，看，这两分钟厉不厉害！ B：所以，时间再短，也能做好多事呢！
A：接下来欣赏宣欣余等小朋友为我们带来的小品，看看小品中给能给我们什么时间的启示呢？
（欣赏小品）
B：小品让我们开怀大笑，不过我想也让我们更加懂得时间的宝贵，我们去看看那些名人伟人是怎么理解时间呢!
（ppt准备时间的名言）
A：最后我们来欣赏汤承东的诗朗诵。
篇二：珍惜时间主题班会主持词
开幕词
甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节：
甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~
乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。
第二环节：
甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。
乙：（主持游戏进行）
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~
假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4；
现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3；
假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4；
现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间；
剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲：（选人提问）
问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？
问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？
第三环节：
乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！
（ppt展示）
甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。第四环节：
乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。
歌曲进行中~~~~
甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节：
乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~
诗歌朗诵中~~
甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
第六环节：
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~
甲：接下来有请_____点评讲话。
甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结
结束语：
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧！
甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词
师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。
1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！
时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！
3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）
劝学 唐 严真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日复今日， 今日何其少！
人生百年几今日， 今日不为真可惜！
若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。
时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！
（多位学生上场，悠扬的音乐响起。）
4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）
a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给
原野，让千万朵鲜花张开笑脸；
b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田
地，让种子闻到泥土的芬芳。
c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一
寸金，你比黄金要贵上千万倍！
abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没
做完的事情，一股脑丢在他面前。
abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都
知道：你的马车一去，就不再回头。
abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！
5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生）
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）课件名人名言
7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。 小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔??
小兔:听说今天晚上要下雨.
小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。（旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。）小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。
小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。
小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。
小猪：呼~呼~呼~
（小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。）（第二天，天晴了。
小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不
小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！
8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等）
10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.
（你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生
11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课
上发生了这样一幕.
情景剧《自习课上的小风波》
自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思??主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？
生活中有没有这样磨羊功的人呢?
12、 主持：下面让我们喊出我们班的时间公约：
1.按时上学不迟到。篇三：主题班会《珍惜时间》主持词
主题班会《珍惜时间》主持词
活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：四年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） 活动过程：
一、请班长讲话
同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）
主持甲：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？
生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？
生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？
生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？
生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？
生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
a：我一分钟可以读90多个音节。
b：我一分钟可以朗读近200字的短文。
c：我一分钟跳绳126次，做仰卧起坐30多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
（以对答形式朗诵）
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间
好学者——创造时间自满者——蔑视时间
主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听他的故事。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》
主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？
3、高杉讲《爱迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家：《时光老人的礼物》
你把东风带给树枝，你把阳光带给山谷，
让小鸟快活地飞上蓝天；让积雪化成淙淙的泉水；
你把青草带给原野，你把细雨带给土地，
篇三：珍惜时间主题班会主持稿
开幕词
甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节：
甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~
乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。
第二环节：
甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。
乙：（主持游戏进行）
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~
假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4；
现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3；
假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4；
现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间；
剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲：（选人提问）
问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？
问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？
第三环节：
乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！
（ppt展示）
甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。第四环节：
乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。
歌曲进行中~~~~
甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节：
乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~
诗歌朗诵中~~
甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
第六环节：
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~
甲：接下来有请_____点评讲话。
甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结
结束语：
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧！
甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词
师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。
1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔(转载于:珍惜时间主题班会主持稿)的是什么？（谜底：时间）
主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！
时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！
3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）
劝学 唐 严真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日复今日， 今日何其少！
人生百年几今日， 今日不为真可惜！
若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。
时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一
份礼物吧！
（多位学生上场，悠扬的音乐响起。）
4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）
a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给
原野，让千万朵鲜花张开笑脸；
b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田
地，让种子闻到泥土的芬芳。
c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一
寸金，你比黄金要贵上千万倍！
abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没
做完的事情，一股脑丢在他面前。
abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都
知道：你的马车一去，就不再回头。
abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！
5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生）
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）课件名人名言
7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。 小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔??
小兔:听说今天晚上要下雨.
小猴:不可能，你看今天天气多好，怎么可能下雨呢？
小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。（旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。）小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。
小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。
小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。
小猪：呼~呼~呼~
（小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。）（第二天，天晴了。
小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不然你又要下雨的时候没地去了！
小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！
8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时
间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等）
10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.
（你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生
11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课
上发生了这样一幕.
情景剧《自习课上的小风波》
自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思??主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？
生活中有没有这样磨羊功的人呢?
12、 主持：下面让我们喊出我们班的时间公约：
1.按时上学不迟到。篇三：珍惜时间班会主持稿
（播放： 时间去哪了 视频）
结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却
又值得思索的问题。早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫 朗诵 匆匆）主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？ 主持人2 （采访同学） 同学回答：12 34 5
主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是 ，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？
主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。 （播放幻灯片胡敏读账本）
1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？
2：别着急，还是先来看看 我们的同学表演的小品，来看看我们的同
学是怎么面对时间的吧
1：有请 同学带给我们表演小品 《我的星期天》 有请
表演小品 我的星期天
a：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。（俯身写计划） b：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。（拿遥控器，边看边笑）
a：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。
b：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）
a:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水 休息 做眼保健操） b:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。（继续玩游戏）
a：晚上早点休息，明天早起去上学啦。（收拾书包）
b:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！
（两位同学起立，谢幕 退场）
1：感谢两位同学。同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。一会请各组的代表来发表见解。（分小组讨论，小组长发言）
2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵
性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。
请同学们准备纸笔，看看我们一分钟可以写多少字，我来计时大家一起来。开始！ 一分钟计时
1：请同学们展示一下自己的成果。 （同学们展示成果）
请同学们想一下，如果我们把一分分的时间都用来学习的话，我们肯定能克服学习上的一切困难！
2：一分钟对病人来说可能意味着生命，对赶火车的旅客来说，也许就是差那么一点，而在其他领域来说，也许能创造更多的价值！ （手指 展示幻灯片 ，刘柯鑫同学同时旁白） 1：真的是让人震惊，平时都不被我们看在眼里的一分钟竟然可以这么伟大。我们是不是也要珍惜我们所有的一分钟呢？
2：我们肯定要珍惜时间啊，可是到底应该怎么做呢？从哪里做起呢？请同学们仔细考虑考虑究竟如何正确对待时间呢？
（一分钟时间考虑）
请同学来阐述一下你的想法，（找同学发言， 在ppt上打印并展示
出来）主持人点评同学的观点。
1：时间的抓不住的，可是又是可以被我们掌握的。就像有人说的那样 时间是最长，也是最短的。
2：接下来请各位同学仔细思考怎样从自身做起，从一分钟做起，制定一个时间管理计划，请认真的写下来，大家一起分享在我们的计划墙上。
（请同学贴在墙上）
支持人总结：希望各位同学认真的执行自己的计划，让我们一起管理时间，一起利用时间。
今天的班会到此结束，感谢各位领导老师的莅临，最后让我们用我们的班歌欢送各位老师。