中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）01-0049-01 摘要：新世纪的各种发展趋势受到全球化影响的趋势日益增强，各种思想文化和民族的文明在全球化的影响下，兼容、集成化、甚至引发了暴力冲突。在全球趋势的影响下，中国大学生将不可避免地收到影响，导致大学生意识形态和政治价值取向发展呈现多方面。因此，随着中国改革的深入发展，大学生思想政治教育也面临着更加严峻的挑战。
关键词：网络文化；大学生；思想政治；教育
一、政治观的涵义
政治观点、政治立场的总称。人们在阶级社会中生活,对社会制度、政治派别、政治局势的变动总要表现出一定的态度,这就是政治观。不同阶级有不同的政治观。政治观是鉴别每个人政治表现的主要依据,不同的政治观标准又是衡量。政治观是表示政治主客体关系的一个范畴，它指的是政治客体对政治主体需要的满足程度。即包括政治个体和政治组织在内的“政治人”即政治主体对政治生活的需求。它是人们在长期的政治生活、政治实践中形成的一系列关于政治行为、政治关系、政治现象等所具有意义的相对稳定的认识。政治观是人的世界观的重要组成部分，是影响人的政治情感、政治信仰、政治活动的最重要的因素之一。
中国的社会主义建设者和接班人是大学生，他们的能力，建立政治上的正确性的政治观学生是中国社会主义事业的不断前进的需求。
二、网络文化对大学生政治观的影响
自上个世纪90年代以来，计算机与互联网在我国大学生中迅速普及，其对大学生政治价值观的影响也日益凸显。主要影响有：
（1）受网络因素影响，大学生的政治意识，政治知识和信息得到了提高，形成一个人的政治价值观的基础上的认识和政治关注。在普及互联网以前，国内的高校学生，主要是通过课堂，教师，电视，报纸和其他传统手段获得政治知识和信息，这往往导致学生难以随时随地获取信息，或获取的信息是过于零碎，片面的和其他的问题。相对于传统政治传播途径网络具有实时，方便，价格便宜，信息和通信公开性强的特点。网名通过新浪，搜狐，网易等大型网站，置顶的政治新闻，关注政治。同时，新闻内容更形也比传统媒体及时。除了在国家最新政策解释和回答，网站还会定期邀请有关政府部门发言人旅客聊天室，与广大网民进行现场互动。这是提高大学生对政治的热情，方便大学生更好的了解时事新闻。
（2）有利于提高高校学生思想政治认识和政治认同，使大学生能够认识到中国的改革和发展的艰巨性，认识到改革与发展的重要性、艰巨性、复杂性和长期性，要充分理解改革过程中存在的问题。使大学生树立科学的政治观。今天，只要新政策出台，国家的政府网站都会在第一时间刊登，并且会及时的给出官方的解释。这种快速，准确的信息传播，使人们能够达到对一个新的政策最大的共识。此外，近年来中央和地方各级政府部门已建立了政府网站，宣传单位的职能工作，解释政策和法规，并在最大程度上确保人民群众的理解和支持。
（3）有利于大学生的政治参与意识和民主意识的增强。网络中，每个人都是平等的。在互联网上，绝大多数的资源是向所有人开放的。这是大学生喜欢通过网络参政的一个重要原因，因为他们觉得这里没有父母、老师的批评，不管你学习好或坏，得到的资源是相同的，可以不受他人观念的影响。这种互动给平等奠定了基础，有利于大学生的民主意识的形成。此外，中央和地方的政府部门的官方网站中，评价和意见栏目正在逐步增加。“无可否认，在互联网时代，网络为学生提供了直接接受，参与政治的可能性。”互联网在一定程度上，是民主政治参与的一种新的方式是有效地促进大学生的政治参与意识和民主意识的发展途径。
（4）网络文化的迅猛发展也会导致削弱大学生的政治信仰“互联网已成为影响大学生政治信仰的一个重要因素”。一方面，互联网已经极大地促进国际文化交流；另一方面，英美和其他西方国家的意识形态的入侵创造了条件。一些大学生被在互联网上出现的负面新闻影响，再加上对社会主义和共产主义，模糊的肤浅的认识，导致他们的选择，并在社会和政治制度的重大政治原则问题上出现动摇逐渐对西方的亲近感价值和信任感。
（5）导致大学生政治意识的极端民主化。大学生群体接受新信息哦能力较强，对于民主的追求较为强烈。但由于受到消极文化的影响，极有可能走向极端。网络环境中多元文化聚集，同时，网络也已经提倡个人行为，一些人利用部分青年学生急于渴望表达个人的政治观点，大力鼓吹个人主义，诱导这部分学生发表一些有悖于道德的言论，并极大地纵容个人主义和极端民主化，这一举动在一定程度上威胁到国家的政治安全。
三、在网络文化下对下大学生政治价值观教育的建议
在这个网络信息化时代，面对互联网给我们带来的机遇和冲击，在政治教育方面我们需要进行一些革新。我们给出如下建议：
1.发展网络主流教育。
建立一个正确看待网络的价值观，据统计，目前“互联网信息中60%是英语信息，汉语信息小于20%“。而我们的学生主要浏览网页中文网页。因此，我们可以加强和巩固地位马克思主义政治观在大学生日常浏览网页中的比重，帮助学生建立和巩固正确的政治观。坚持网上马克思政治主流方向教育，我们必须建立一个大范围的安全的网络体系，形成全社会的力量。首先从中央和地方各级政府部门设立了专门的网络安全组，由部门领导主要负责人。安全小组主要负责构建和维修单位的红色网站，扩大在群众中的影响。其次，高校可以在中央和地方各级政府部门的具体指导下成立学校，学院（系）2级网络安全组。学校团队负责建设和维护学校红色网站，紧扣学生的网络行为和兴趣趋势。院（部）级团队在本院（系）学生中大力宣传红色网站，把握院（系）学生网络行为和趋势。最后，在新浪，搜狐和其他有影响力的综合网站下属单位建立一个网络的指导支持团队，确保学生浏览的是主流新闻网站。
2.以“点击率高，有吸引力的，强大的穿透力”为基本目标。
坚持“三个结合”的基本原则，通过网络和现实直接灌输和全面渗透相结合，将解决学生的思想问题与解决实际问题相结合。全面创新大学生网络思想政治教育内容是开展大学生网络思想政治教育的必由之路。目前国内大多数大学生思想政治教育网站是流于形式。根据构建单位不同，校园网站可以分为四类：学校党委学生工作部，宣传部党委，党委组织部和学生主动建构。前三类网站点击率最低，不太吸引学生，许多网站甚至只是流于形式。学生自发建设网站贴近学生生活实际，但该网站缺乏正确的方向，渗透力不强，难以教育学生的作用，一些不正确的，不健康的内容，甚至误导学生成长。坚持网络与现实结合的基本原则，是有效的网络思想政治教育的内容和形式，使学生在网络虚拟空间得到素质教育。坚持直接灌输和全面渗透组合，主要是指高校网站应该应建立一个主题，简历一个红色网站直接传输马克思的思想和价值观，但鉴于我国当代大学生自我意识的特点明显，网络思想政治教育内容需要渗透到学生关注的话题中。坚持解决学生的思想问题与解决实际问题相结合，指的是网络思想政治教育不仅要教育，指导，也要关心人，帮助学生。建立学生成长，帮助就业的网站，通过网络来解决学生的实际问题。
参考文献：
[1]刘文福，2002.网络政治：网络社会与国家治理.商务印书馆.
[2]李斌，2006.网络政治学导论，中国社会科学出版社.
[3]史达，2011.政府网络与网络政治，东北财金大学出版社.
[4]张在兴，2009.网络思想政治教育研究，经济科学出版社.
[5]王荣发，2009.网上德育思考与实践，华东理工大学出版社.
作者简介：
1.武芷漪（1986―）女，汉族，陕西人，广西师范大学政治与行政学院硕士研究生，研究方向：政治学理论。
2.徐马莉（1987―）女，汉族，陕西人，广西师范大学政治与行政学院硕士研究生，研究方向：政治学理论。
3.韦昌海（1982―）男，壮族，广西人，广西师范大学政治与行政学院硕士研究生，研究方向：政治学理论。