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主题班会主持稿

时间:2017-05-24 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:班会主持稿

篇一:班会主持词 开场白+结束语

开场白:(女)种子伴着春天的希望突破泥土,萌发出新芽。

(男)新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。

(女)树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉

(男)而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

主持人(女)责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美.

主持人(女)责任对于我们来说,是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生,但却担负着许多责任——学习的责任,成长的责任,对待父母、老师的责任,还有对自己的责任。只要是一个人,活在世界上,就必须承担一定的责任,这是做人的原则。

(男)责任固然重要,但真的能影响人的一生吗?

(女)当然了,不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。 (男)真的?我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。

(女)好啊,那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。

(主持人做动做,告诉大家穿越。)

1(女)看那个小孩是谁啊?

(男)那是4岁是的我

(女)小时候的你真可爱!

(男) 那是当然

(女)可你现在怎么变成这样了?

(男)好吧,我保持沉默。

(女)那你旁边的又是谁?

(男)那是我母亲。

(女)奥,诶你看他们好像在说什么。

(男)那是在给我讲故事呢!

(刘婕,化翀上场)

2上小学(女)

2(女)真没想到你小时候还干过这种事啊。

(男)那有什么啊,马克思曾说过当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻啊。

(女)终于考上天士力中学了!看看现在的你是否有责任心呢?

3(女)

4

5

6

7()我们不仅要做到对国家和人民负责,更要我们身边的环境负责。最近你是否听说过全球变暖。

()当然了,许多南极的动物都失去了生存的家园

主持人(男)世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿,该负责任时,请负责。 主持人(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

主持人(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。 主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更加迷人!

八年六班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!

结束语主持人(男)责任是人这一生中必不可少的东西,如果你没有了责任心,你将变成一个别人厌恶的人,如果你没有了责任心,你将一事无成。如果你没有了责任心,你将面临着别人对你失去信心。

主持人(女)责任,它代表了一个人的品质,责任,使人变得稳重,责任,使人知道自己的义务。责任,使你拥有了那些对你真正关心,帮助和爱护你的人。

主持人(男) 责任,那是会让我们明白世间的道理,是会让我们明白和读懂世界的一切东西,也告诉了我们应该怎样做人,做一个怎样的人。

主持人(女)这是每一个人都不可缺少的美丽的东西,只要你拥有了责任心,你就会发现,在你拥有责任心的同时,你更加拥有和收获了快乐的乐趣,责任心是一个多么奇妙的东西,他像一个魔法师,能使人换然一新,与以前的你完全不同,让你做得比任何人都优秀,让你做得比任何的人都出色很多。

主持人(男)这就是责任心的奇妙,这就是责任心的重要,这就是拥有责任心后的你,这就是美丽的责任心。只有为自己负责才能走好人生的每一步;我们要时刻记住:只有埋头苦干的人,才能显出真正的聪明,才能成就一番事业。 主持人(女)我们应该从身边做起,从小事做起,真正负起自己应付的方方面面的责任,懂得对自己负责,对自己的学习负责、健康负责。

主持人(男)培养自己的学习自主,养成良好纪律、卫生习惯;培养学生对他人负责,即培养学生尊敬老师。

主持人(女)让我们对自己,对家庭,对朋友负责。 主持人(男)让我们对集体,对社会,对人民负责。 八年六班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束(合)篇二:主题班会主持稿

尊敬的老师,各位同学们,大家晚上好!

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!

我是黎映宏,我是陈培森。

首先,允许我为大家介绍出席本次会议的老师,他们分别是化学科的龙盛京老师,班主任黄静老师,和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风,提高同学们学习的积极性,加强宿舍内部和谐,增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好,同学间团结友爱的班级。

下面,我宣布主题班会正式开始,首先为大家介绍一下本次班会的流程:

1. 班长周承瑾发言:说明学风建设的意义;

2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;

3. 跟据前期讨论的结果,每组选一名代表发言,讲述自己组内的意见和看法 , 每人5分钟左右。

4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。

5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。

6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学,介绍一些学习方法和技巧;

7. 班主任做活动总结;

8. 主持人宣布班会结束,欢送老师。

那么,接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言!既然是建设学风的主题班会,那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论,

提出解决方案。我们班亟待解决的问题有以下两个:

1.宿舍里同学补考人数占一半,平时宿舍学风风气不佳,你是宿舍其中一员,从自己谈起,如何促进宿舍优良学风?

2.同学学习积极性不高,上课迟到甚至旷一些非专业课,上课不认真听课,经常玩手机,作为同学的你该怎么样劝解?下面,请每组派一名代表发言,讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言,相信大家都学习很多的解决方法,今后,希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正,向优秀的同学学习,朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍,那就是709,现在,让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科,让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法,那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来,向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

正视自己存在的问题,也了解别的宿舍的好方法后,希望404的同学能多多学习,也朝好的方向发展。听了那么多关于班级的问题,下面我们来探讨一下有机化学这门博大精深的学科!有请龙老师跟我们谈一下有机化学,介绍一些学习方法和技巧。大家掌声欢迎!

感谢龙老师的发言!传授了我们那么多的方法技巧,今后我们会更加努力,学好有机化学这门课。最后,有请班主任为这次班会做最后总结,大家鼓掌欢迎!

感谢班主任的总结,到这里,本次班会圆满结束,感谢老师、同学们的参加!谢谢大家!篇三:主题班会--梦想主持稿

主持稿

主持人上场

班会 开始

第一部分 梦想是什么

1:梦想是什么?是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿,随风婆娑 起舞,月光下还留下了娇小的影子。

2:梦想是什么?是一眼泉水,一眼长流不息的泉水。朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”所以说:梦想如泉是纯洁的,不加一丝功利色彩。

1:梦想是什么?是一座高而险的山。只有锐意进取,不懈奋斗,永不停息,才有 可能登上最高最美的顶峰。

2:梦想是什么?是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔,是一种美 、一种积极。 2:梦想是什么?是好多好多的山,过了这一座还有那一座,真是“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”但是,我们没有放弃,我们深信在山的那边,是海,是 广阔无边的海。 1:梦想是什么?是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线,但只要把持住自己, 就不会误入歧途。

2:梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能 实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想 是快乐、幸福和美好,是一种向往。

1:梦想是什么?只有我们自己知道,只有自己体会的到。那么,大家觉得什么是梦想? (同学回答)

总结:1:同学们说的都很好,提到梦想,很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。

2:而对于梦想人们总存在一个误区,那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没

有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.

第二部分 目标的重要性

1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.

(读故事中?)

2:听完这个故事,同学们说下自己的想法?

(回答问题中?)

总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的 我们就似乎什么也没有学过一样.

2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力? (大家回答)

2:这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟

踪调查。3%有清晰且长期的目标,几乎都成了社会各界的顶尖,成功人士 10%有清晰但短期的目标,大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标 乎都生活在社会的中下层面;27%无目标,几乎都生活在社会的最低层,常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。 1:由此看来人必须要有清晰的目标,利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同 学们说说自己这三年的目标。

(同学回答中?)

第三部分 如何实现梦想

1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上,我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来我们主要说下我们的学习方面的。

2:大家觉的我们存在哪几种学习困惑,比如有一种就是我们天天学习可成绩却还 上不来,还有哪些学习困惑同学们说说?

(发言中。。。)

2:我来总结下,一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来,我们把这 种称为窦娥冤,因为天天都在学可成绩却上不来,所以好冤呐好冤呐。

1:第二种是眼会手不会,这种特点是上完课之后,老师讲过的知识我都记住了,

可到了第二天,回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习,特点是慌忙做作业,一遇问题,赶紧翻书,看一眼书中的例题,然后继续做。就这样,看看书做做作业,总算把作业做完了,觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。

2:首先来看看有哪些学习方法不当的表现,学习无计划、不会科学利用时间、不

求甚解,死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。

1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习,那么

我们对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学。并且不做笔记,为以后复习也会带来一种困惑。

2:那么同学们有没有什么好的学习方法?

(同学回答中。。1:同学们都说的很好,下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面,

在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来,这样上课就有选择的听课了。 2:接着是听课方面,做好课前准备,精神上的准备十分重要。集中注意力,靠意

志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课

的开头、结尾和反复强调的部分,我们就要做笔记了。

1:最后就是复习方面了,课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们

称之为睡前放电影。或者精读教材,对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记,如你自己的错题集、类似题目的归纳,因为这些都是我们出错的地方,不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏,有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。 2:时间是短暂的,今天的主题班会已接近尾声,最后有请我们的班主任吴老师做

总结。

结束:班主任总结

强调树立目标的重要性,学习时间的分配,上课做笔记,还有复习方面。

放一个视屏) (如果还有时间在

篇二:青春主题班会主持稿

《青春,不抱怨》主题班会主持稿

A:尊敬的各位领导老师

B:亲爱的同学们

AB:大家晚上好

A:首先感谢领导老师用宝贵的时间来参加七年级一

主题班会主持稿

班主题班会。

B:我们要用最热烈的掌声感谢自己,感谢缘分让我们欢聚一堂,相遇相识相知。 合:我宣布本次 “青春,不抱怨”班会正式开始(鼓掌)

A:青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒;

B:青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼;

A:青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机。

B: 青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主!

A:那么,青春,大家会想到什么呢?

B:青春年少,有很多感慨,叹息着无奈。

A:生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累,而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁,所以我感叹着“人生啊,人生。”

B:伤口其实是可以通过精神力量复原的,亲情有时给予不了我们的,友情便可以,他会在你困惑的时候伸出友爱的双手,让你重获新生的动力和信心。

A:友情是你不断地提高,而足以迎接生活给予的伤害,我们有幸相遇一起,来创造这段珍贵的友谊,言语之间早已汇成一首歌曲,现在我邀请全体起立,合唱《朋友》

B:用热烈的掌声为我们自己鼓掌,(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中,青春的阶梯我们留下了足迹,

A:让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆,请看大屏幕

B:回忆是最美好,最不舍的割下,就如青春那样花季,飞漾年华,接下来,我们来玩个小游戏《真心话大冒险》

A:把握青春,抓住青春,青春因努力播种而精彩,因快乐收获而感叹,青春之花在我的人生中灿烂的绽放,

B:台上的精彩来自台下的喝彩,同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。 A:花季飞漾,青春由我做主,青春的路上正有着踏过足迹,由我们双手去绘画,我们身体的血液在奔腾,然而如果没有一路上父母和老师的指导,我们的横冲直撞只会四处碰壁。

B:下面,我们来写一些属于自己的青春座右铭。(五分钟)

A:话语言简意赅,却深入人心,“青春,不抱怨”,本次主题班会以拉下帷幕了,大家的双手舞动起来!(鼓掌)

合:七年级一班主题班会到此结束。

篇三:2016我爱我家主题班会主持稿

2016我爱我家主题班会主持稿

我爱我家主题班会主持稿

家是一个集体,集体中的每个人都互相关心团结友爱,可以解决很多无法解决的问题,下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词

我爱我家主题班会主持稿

一、活动目的:

以集体主义教育为核心,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,为创建良好的班集体尽一份力,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。

二、活动准备:

1.心形大卡纸一张,心形便利贴37张,游戏用纸六张。

2.训练主持人,练读诗歌,排练哑剧,排练歌曲,搜集资料。

3.学生分组,共6组,每组安排一位小组长。

三、活动过程:

(一)班主任、主持人讲话,宣布活动开始

师:同学们,爱是和谐的乐章,爱是力量的源泉。父母的爱,为我们营造温暖的家;老师的爱,为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始,下面,大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。

主持人开场白:(翟潇)如果说,青青的松林是蘑菇的家,那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍)如果说,广阔的牧场是牛羊的家,那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家,就是这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家,有我、有你、有他。(张妍)我们36位同学与老师在这个集体中,相亲相爱,亲如一家。下面,(合)请同学们一起欢唱我们的班歌,拉开我们今天主题班会活动——"我爱我家"的序幕。

(二)活动过程

1.歌声激情

①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

②主持人:(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同,有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)大家的性格也都各不一样,有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的......(合)离开小学,步入中学,我们36位兄弟姐妹聚集到一起,与和蔼可亲的老师,手拉手,心连心,共同经营咱们这个家。(翟潇)瞧,这就是我们的"全家福"。(出示照片"全家福")

(张妍)同学们,目前我们家良好的风气已初步形成,要使我们这个大家庭永远幸福快乐、/fanwen/1537/温馨和谐,我们应该怎样做呢?下面,掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。

2.故事悟理

①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。

让爱住我家

一个妇人出门回来,看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说:"你们一定饿了,请进屋里来吃点东西吧。"

"我们不能一同进去。"一个老人说。

"那是为什么?"妇人感到疑惑。

一个老人指着同伴说:"他叫成功,他叫财富,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。"

妇人进屋和家人商量后,决定把"爱"请进家里。于是,妇人出门问三位老人:"哪位是'爱'?请进来做客。"

"爱"老人起身朝屋里走去,另外两位老人接着也跟在后面进来。

妇人感到惊讶,问成功和财富:"你们两位为什么也进来了?"

老人们一同回答:"哪里有爱,哪里就拥有财富和成功,哪里就应该有快乐和幸福!"

②(翟潇):感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》,这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。

③各小组长汇报发言,全班分享。

④(张妍)小结:是呀,很多人一生都在追逐财富或成功,却忽略了爱。其实,人世间最宝贵的是真情、真爱,只要我们心存真情,心怀真爱,我们的生活就会增添快乐。因此,希望我们在收获真情、真爱的同时,也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

(翟潇)同学们,我们都爱我们班这个大家庭,大家都要团结一心,为她尽一份力,这样,我们就会更加幸福快乐、力量无穷!

(张妍)确实,团结就是力量,团结就是幸福。下面,我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。

3.游戏体验

(翟潇)下面我们来做一个互动游戏,这个游戏名称叫做"诺亚方舟"。宣读游戏规则:1、同学组成6个小队,每队6个人;2、道具:6张纸(代替方舟);3、活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利。)

(张妍):倒计时:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1)停!我们来看看哪一队获胜,队获胜。

(翟潇):采访获胜心得(恭喜你们获胜!请问要怎样才能站的更多更稳?)(学生谈略)

(张妍)俗话说:"人心齐,泰山移",集体的成功,往往凝聚着许多人的心血。只要心齐,什么事都好办!

(翟潇)就像2016年汶川地震发生后,我们举国上下同心同德,众志成城,团结一致战胜了这一天灾,这就是团结所显现的强大力量。因此,为了我们这个家,同样需要人人献出一份爱,这样,我们家才会更强大,才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。请听由王赟和宋和璇给大家带来的诗歌朗诵:

4.诗歌朗诵

女:我是沙漠中的一粒沙,我是茫茫草原中的一棵草

男:我是大海中的一滴水,我是蓝天中的一朵云

女:虽然一粒沙构不成广袤的沙漠

男:然而广袤的沙漠却是由无数颗沙粒构成

女:虽然一棵草形不成茫茫草原

男:然而茫茫草原缺少不了它的每一颗小草

女:虽然一滴水形不成浩瀚的海洋

男:然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀中的每一滴水珠

女:虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空

男:然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人

合:同学们,一个个"我"构成我们的集体,一个个"我"组成我们的"家"——七(2)班。

(张妍)然而,我们生活在一个大集体里,难免会有不尽人意的地方,彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况,我们是怎么想的?又是怎么做的呢?下面,请看周泽文同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。

5.情景辨析

学生哑剧表演《凳子坏了之后》

凳子坏了之后

一天早上,小明早早来到学校,坐在一张凳子上,忽然,凳子倒塌了,小明一屁股摔在地上。他站起来,揉了揉摔痛的屁股,一看,发现自己的凳子坏了。他想了想,看到同桌的凳子是好的,于是四处张望,发现周围没人,就偷偷地把同学好的凳子换了过来,并稍稍整理了一下自己的坏凳子,然后换给了同桌。这时,坐在好凳子上的他,眉开眼笑,洋洋自得。猛然间,他陷入了沉思,忽然感到羞愧难当;于是,他毫不犹豫地站了起来,将好凳子还给了同桌,并找来锤子、钉子等工具,修理好自己的凳子。小明坐在修好的凳子上,松了一口气,舒心地笑了。

(翟潇)同学们,大家看了表演之后,你对小明的行为是怎么看的?请大家发表自己的看法。

(张妍)刚才大家讲得都很好,对小明同学的行为分析得很透彻。是呀!在我们的集体生活中,常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待,有的心中只有自己,有的首先想的是集体和他人。心中有他人,班级更和谐。

(翟潇)说得太好了!我爱我班,有错必改是我们的美德。同学们,平时你看到过"我爱我班"的好人好事吗?请你夸夸他。

(学生交流发言)

(张妍)从刚才大家热烈的交流中,我们感受到,同学们都很真诚,很有责任心,很爱我们七(2)班这个大家庭。正是因为有了大家的爱,有了大家的努力,我们班才能成为学校的文明之班、先进之班,成为一个让人羡慕的集体。请听夏天和周文静两位同学给我们带来的数来宝《夸夸我的家》。

6.数来宝《夸夸我的家》

甲:今天夸夸我的家。

乙:你家门牌多少号?

甲:就在那铜山中学校。

乙:你家人口多不多?

甲:能装满一辆大客车。

乙:你家到底姓啥姓?

甲:每个人姓的不一样!赵钱孙李周吴郑王

乙:你净顺嘴瞎编。

甲:我家就是七二班!

乙:原来夸的是你们班,这跟你家不沾边!

甲:我们班,你帮我。我帮他,你说它是不是我的家?

乙:是家。

甲:老师们,关心教导胜爹妈,你说它是不是我的家?

乙:是家。

甲:这班要求非常严,上课不让练少林拳!

乙:废话!

甲:这个问题不算大,还不准在底下说句话。

乙:对,说话会影响别人嘛!

甲:好,咱一点声音也不出,在桌下翻翻卡通书。

乙:瞎,你纪律不咋地,学习也不会有好成绩。

甲:就为这,老师给我换了座,右边来了个傻大个。

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