篇一：铭记历史班队会
铭记历史 珍爱和平
——六（2）主题班会
一、活动目的：
弘扬爱国主义，激发学生爱国情怀；激励学生牢记历史，立志成才，报效祖国的坚定信念；交流阅兵式观后感，《开学第一课》观后感,振奋爱国精神。
二、活动时间：
2015年9月5日
三、活动形式：小组讨论、史料介绍、学生发言等。
四、活动过程：
（一）小组汇报
今年是南京大屠杀77周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，请同学们以小组为单位介绍相关历史资料。
（二）教师谈话
师：全体起立，请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。 同学们，每天我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。今年是南京大屠杀77周年，77年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。前事不忘，后世之师。国耻不雪，没齿铭记。
（三）图片展示
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。大家看了这些图片有什么感受？相互交流。
（四）全班讨论：
1.看完这一组组图片之后，你们有什么感觉？作为新时期的小学生，我们应该怎么做？（学生讨论）
（五）全班交流阅兵式、《开学第一课》观后感
优秀观后感范读、交流感受。
（六）班会总结
同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热
南望山小学 六（2）班
2015年9月5日
篇二：铭记历史 展望未来 主题班会
铭记历史 展望未来 主题班会
甲：2015年9月3日是个特别的日子，这一天是世界反法西斯胜利七十周年，也是我们中国人民抗日战争胜利70周年。
乙： 历史不会抹去那一段苦难的岁月，
丙： 中国人民无法忘却那一段苦难的岁月。
丁： 70年漫长的记忆承载了一个民族的悲恸和苦难.
甲：70年前我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累。
合：今天让我们穿过时光 ，再去回忆一场激励过一代人的历史。
第一篇：回顾历史。
乙：日本人口众多，耕地稀少、资源匮乏、灾害不断这是日本的真实写照。
丙：广袤的土地和丰富的资源对日人来讲就是朝思暮想的东西。只隔着一个朝鲜的中国具备了他想要的一切。
丁：所以日本人就制造了一起有一起的侵华事件。
下面请某某同学给大家介绍日本曾在中国制造的侵华事件---南京大屠杀
南京大屠杀：南京大屠杀是中国人民不能忘却的历史。 1937年12月13日，日本侵略军占领南京后，逢人便杀，无恶不作。他们把刚刚出生的孩子用刺刀挑死；将几个月大的婴儿扔进沸水中活活煮死；活着的战士被剥光腿上的肉，拿他们的心脏当下酒菜；把无辜的百姓当做活靶子进行射杀训练；日军还举行杀人比赛，把人头割下来，摆放在一起，整个南京城血流成河，尸体遍地；最后，成千上万的人被赶进大坑里活埋…… 南京大屠杀长达6个月，30多万中国人被杀害，这是一座耻辱的纪念碑，每个中国人都要不忘国耻，振兴中华！
潘家峪惨案：潘家峪，是我们唐山市丰润县的一个山村，１９４１年１月２５日晚，一队日军悄悄地开进了潘家峪。他们一进村就挨家挨户搜人，逼着全村一千五百多人
到西大坑听日军指挥官佐佐木训话。他疯狂地吼叫着：“谁是八路军？谁是共产党？说！”人们用愤怒的沉默回答他的咆哮。突然人群中传出潘国清老汉小孙女的哭声，残暴的佐佐木上前一刀把小女孩砍倒，潘国清见孙女被杀，愤怒地扑向佐佐木要拼命，却被另一个日本兵一刀刺死。人们再也不能沉默了，一千多人怒吼着，举起拳头冲向敌人。但手无寸铁的群众哪能抵挡得住全副武装的法西斯强盗！一场搏斗之后，一部分人当场被敌人杀害，剩下的群众又被日军驱赶到潘家大院。大院里地上铺满了松枝柴草，大门口架着机枪，四周的墙头、房顶上站满了端着枪的日本兵。人们一看就明白，敌人要进行集体大屠杀了！顿时，一千多人怒吼着向大门口冲去，谁料大门已经紧紧关上了。这时架在门口的机枪响了，前面的人倒下一大片，敌人又把一捆捆玉米秸点燃扔进去，潘家大院成了一片火海！群众在火海中奔跑着……五十多岁的潘国生脱去着火的衣服，高喊：“跟我来，和鬼子拼了！”他带头冲向大门口。向一个正在端着机枪扫射的日本兵猛扑过去，夺过机枪砸裂了那鬼子兵的脑袋。十几个青年趁机冲出门去，而潘国生在十几个敌人的刺刀下壮烈牺牲。敌人看到不屈的反抗，屠杀更加野蛮疯狂了。大院四周的机枪步枪同时开火，子弹像雨点般射去，手榴弹不断在人群中爆炸。张老汉为掩护十二岁的潘国检跳墙逃跑，自己中弹牺牲；五十岁的潘大妈为保护身边的孩子们，不顾一切抓起冒烟的手榴弹扔向敌群；民兵潘善绪在乡亲的掩护下单身越墙冲出大院，赤手空拳打死一个日本兵，并把另一个日本兵眼睛打瞎，终于逃出了村子……大屠杀从上午一直延续到下午七点钟，全村一千二百多人被杀害，其中妇女、儿童有六百五十余人。全村财物被抢劫一空，烧毁的房有一千多间。这就是日本侵略军一手制造的潘家峪惨案。
甲：同学们面对着这些你有什么感受？（同学们说感受）
乙：同学们作为21世纪的少年我们应该记住这些，那是一场中华民族遭受的浩劫。丙：30万 呀！！！ 尸积如山，血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭
受洗劫的又岂止是一个南京？
丁：日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省，华北平原，甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！
甲一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！ 乙：原因只有一个：落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗？华夏大地掀起了革命狂潮！
丙：多少中华儿女抛头颅，洒热血，他们的英雄事迹值得我们永远怀念。
丁：胜利的旌旗，浸透烈士的鲜血。８年抗战，敌后抗日武装伤亡６０余万人。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁；东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食……
甲： 国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、王二小，到董存瑞、王璞……每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；下面请某某 某某 某某 某某这几位同学为大家讲述英雄故事（董存瑞 王二小 左权 王璞）
乙：同学们听完这些故事后你有什么感受？（同学们谈感受）对！同学们说的都很好今天的幸福生活都是革命先辈用鲜血换来的，下面请听诗歌《老兵祖国不会忘记你》 《老兵祖国不会忘记你》
老兵,祖国不会忘记你
老兵,当祖国需要你的时候
你把自己撕成了碎片
将血肉之躯
抱在那枪口下安眠
只是你知道啊
我们的人民需要你成为钢铁式的城砖
老兵,当祖国需要你的时候
你将鲜血涂在了红旗的角沿
顶着风雨你毫不退缩
只是你知道啊
我们的孩子需要你坚强的臂肩
老兵,祖国不会忘记你
是你用尊严托起了万家平安
记载你千秋的功绩勋章
牢牢的印刻在老山猫眼洞里的弹坑
那绿色的长城
渲染着你坚毅的尊严
老兵,人民不会忘记你
长江与黄河在咆哮着你的誓言
长城,珠峰是你执着的防线
凶暴的洪水里记载了你多少壮志豪言
感谢你,我的老兵
那点点生命的绿色
让我们的人民安然入眠
感谢你,我的老兵
谢谢你为我们付出的贡献
因为你 我们在夜色中看到了生活的明灯
因为你,我们的会迎来更好的明天丙：
丙：在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。
丁：半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地。 第二篇 腾飞的中国
甲：从苦难中走来的中华儿女，更懂得去热爱自己的祖国，
乙：建国以后，特别是十一届三中全会以来，中国人用自己的勤劳和汗水，智慧和创新，使得我国不断走向繁荣和富强。
丙：让我们再次感受中国的强大（播放70周年的视频）
同学们看完这些你有什么感受？（说感受）
丁：正如同学们所说中国的科技在不断的进步我们为自己的祖国而感到自豪。下面请全体同学起立把我们内心的自豪和决心送到《中华少年》这首诗歌之中。（四位主持人领读）
第三篇：我们的不足
甲：同学们我国的综合实力确实日以增强，但是，我们在很多方面并没有超过日本。
乙：在某些方面与西方及日本比较，我们还多有不及！当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。
丙：下面请某某同学为我们介绍一段资料，相信同学们听完后会有很大的感触。 （同学介绍中国的不足之处）
丁：同学们面对这些你们想说些什么呢？
（学生谈感想）
甲：对我我们是要励志超过日本，壮大自己。
第四篇：捍卫和平
篇三：四(5)班《铭记历史、自强不息、开创未来》主题班会
光谷三小（北校区）主题班会教案
四 年级 5 班 2015年9月