篇一：主题班会-我的梦想
主题班会-关于梦想
初入甘肃会宁，老师对当地孩子还不够了解，所以在第一堂课，老师想通过展开班会的形式和学生交流，从孩子们的言语中去感受他们心中的那份憧憬，也让老师在接下来的授课过程中能够有一个明确的方向，正确的引导孩子们朝着梦想奋斗。当然，这次活动的主人公还是这些可爱的孩子们，通过这次主题班会，孩子们也会更清楚自己的目标，并且朝着自己的目标不懈奋斗。
活动主题：放飞梦想，播种希望
活动地点：教室
与会人员：全班学生及老师
活动流程：1.老师自我介绍。
2.老师为同学们讲解一个追梦故事。
邓亚萍的故事
童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。
对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！
腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但他从不叫苦，不喊累！
负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！
付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
3.老师介绍梦想的定义并且邀请学生上台自我介绍并且讲述自己的梦想。 什么是梦想？
梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！
梦想是一个人在很多时候的信仰。它是人在做事情的时候的动力。并且，梦想也理应被渲染上浪漫的色彩。它没有宗教，不爱金钱，不图权力，它是一个人心里的美好部分。
4.学生讲述自己的梦想(从不同年龄阶段讲述，比如说小学，初中，高中，现在)
5.老师对所有学生的讲述做一个简单的评论。
6.老师为学生们讲述自己的梦想及追梦故事。
7.自由提问时间，增进学生和老师间的感情。
活动总结：每个学生把自己的梦想写在纸上折成千纸鹤交给老师。
篇二：“我的梦 中国梦”主题班会活动流程
“我的梦，中国梦”主题班会
活动目标：
1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。
2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。
3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。
设计理念：
这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。
坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。
在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。
中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。
活动成员：
全体学生和班主任老师
活动准备：
幻灯片、节目彩排、道具准备
活动过程：
一、视频播放??
二、班会内容与过程：
主持人（男）：尊敬的老师！
主持人（女）：亲爱的同学们
合：大家好！
男：今天，我们的主题就是梦想
女：梦想是个美丽的字眼
男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。
男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友
男：它陪伴着我们长大、长高
女：所以今天，我们就要好好地说一说梦想
合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证
大家鼓掌??
第一部分：畅想“我的梦 中国梦”
主持人（男）：
? 有一种东西，它承载着人们的希望，它的名字叫梦想
? 在人生的各个阶段，我们都会有不同的梦想
? 从现在起，我们也必须至少有一个梦想，并要为梦想的实现而奋斗！ ? 请听12汽修班翟国强带来的演讲——“我的梦，中国梦”
大家鼓掌??
演讲结束，大家鼓掌??
主持人（女）：
? 说得真好！我的梦，是中国的梦
? 中国的梦，是我们的梦
? 每个人都应该有自己的梦想，为这个梦想去奋斗
? 我们每个同学都有远大的梦想，下面就请同学们来谈谈自己的梦想 ??
主持人（男）：
? 人没有梦想就好像没有目的地的雄鹰
? 有了梦想就要为之而努力
? 下面请欣赏由卜善宇、栗猛同学的双簧表演，看看他的梦想是什么
第二部分：有梦想就有动力
主持人（女）：
? 其实梦想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社
会的进步，那就是个伟大的梦想！不管我们将来干什么，我们一定
都是社会的需要，社国的需要。
? 说得真对！梦想就是对未来的向往和憧憬。
? 请听张晓敏、许万广带来的诗朗诵：《我有一个梦想》
大家鼓掌??
诗朗诵结束，大家鼓掌??
主持人（男）：
? 怀抱梦想，梦想的实现需要不怕困难、坚持、协作和(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:我的梦想主题班会流程)探索
? 下面是互动小游戏环节，这个游戏是考验彼此的信任与协作
? 游戏的名字叫：梦想长城，下面有请8位同学（准备8把椅子）
? 请每位同学坐在椅子上，以极其信任的状态躺在身后同伴的腿上
? 身体要直，一定要躺好，准备好后，
? 再需要8位同学，同时抽掉8把椅子，搭建“梦想长城”
? 这还需要坚持五秒钟，我们来给他们倒计时??挑战成功
小结：梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好
生生不息的渴望，这种力量，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。
第三部分：有梦想就要坚持
主持人（女）：
? 有了梦想，如何实现呢？
? 当然是好好学习，追求梦想
? 那么同学们，追求是什么意思呢？
? 追求就是让梦想越来越近
? 我们要追求梦想，就要有“吃苦耐劳，不为困难所吓倒”的精神?? ? 下面请欣赏：由我们班知名笑星李文豪、栗猛带来的相声《我的理
想》
大家鼓掌??
主持人（男）：
? 梦想的实现并非一朝一夕
? 追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃，
不放弃
? 下面又到了游戏环节：有请6位同学上场
? 游戏规则：
准备四个30公分左右的方块道具，
6位同学站到道具上
同时要求坚持5秒钟
道具减到三个，重复以上操作??
道具减到二个，重复操作??
小结：在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，
不断创新，才能让梦想激发生命中的潜能
第四部分：有梦想就能出彩
主持人（女）：
? 无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都
是梦想的精彩；
? 在追梦道路上，每一段旅程都蕴含着美丽的风景
? 机会永远是留给准备好的人
? 下面有请**同学为大家讲述成长故事——长成一颗珍珠
主持人（男）：
? 是呀，经历的“艰难困苦”，正是人生的至宝啊！
? 你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，或许会惊
讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。
? 让我们喊出我们的坚持与决心：
每一次 都在徘徊孤单中坚强
每一次 就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
不去想 他们拥有美丽的太阳
我看见 每天的夕阳也会有变化
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望
我终于 看到 所有梦想都开花
追逐的年轻 歌声多嘹亮
我终于 翱翔 用心凝望，不害怕
? 让我们唱出我们的自信：合唱歌曲《我相信》
飞上天和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见
在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩
何处不能欢乐无限
抛开烦恼 勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边
让生活更新鲜
每一刻都精采万分
第五部分：班主任小结
首先感谢为这次主题班会的准备付出了全体同学们！
同学们，在这灿烂的花季，怀揣着美好的梦想出发吧
成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌，
梦想的果实，靠知识的土壤去培育。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
在风中跌倒，在雨中坚持，永不言弃，因为我相信，你们的“未来不是梦”！ 在我眼中，你们已然是那颗长成的珍珠！
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。
第六部分：校领导点评
第七部分：结束
女：正是因为我们大家心里都有梦想，所以我们每一个梦想加在一起就是我
们的中国梦。
男：中国梦，承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观、
承载着自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。
合：放飞我们的梦想，一起加油！
女：11平面班、12汽修班
男：我的梦 中国梦主题班会到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们！
篇三：主题班会_我的梦想
主题班会---我的梦想
四年级一班 美丽的童话悄然溜走
新鲜的生命日夜涌流
青春的鼓乐嘹亮地奏响
我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音
站在青春的港湾
我们对生活充满了渴望、憧憬
坚决的心
已踏出了深深的足迹
旅程
在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出航
迷惘、彷徨、生活的考验
只会变作闪亮的繁星
点缀我们心灵的天空
我们的未来不是梦
因为
我们的心
跟着希望在动
2014年3月6日下午，一首小诗——《我们的畅想》，揭开了本次班会的帷幕。本次班会主题为我的梦想，我的梦想——作为我们每个人心中的一个目标，或远或近。我们都在不断的为之努力着、拼搏着，同样的期盼着梦想的花朵绚烂绽放。
接下的是班会第二项内容，即四个小组各负责人员都上讲台讲述了自己从小至今不断改变的梦想，从幼稚到成熟，从幻想渐渐懂得实际。小时候的梦想往往是幸福的，没有负担，单纯着憧憬着一切美好，不断长大，我们也意识到了自己的能力，自己所适合的。直到高二的我们，大致拥有的梦想，就是努力学习，考上理想的大学，得以今后美好的生活。
在谈了大家的梦想之后，不免气氛有些低沉，也许是各自有了自我的思考。然后班会进行了第三项内容，集体玩耍了关于一系列职业的谜题小游戏，如“我很古板”这一提示词，猜出“考古学家”这一职业，使得班里的气氛又活跃了起来。
最后一项班会内容是班主任给我们讲述她从小至今的梦想，以及对于我们的期望。在班主任眼里，我们也是她梦想的一部分，所以我们更应在这仅剩的两年高中阶段努力学习，不仅为了对我们期望的家人、老师们，更重要的是我们自己，为了实现我们自己的梦想。
短短的四十分钟就这么结束了本次的主题班会。我想，无论人生走到多远，自我的心中总会犹存着这么个美丽的梦想。如果把一个人的每个梦想比作一个点，那么会发现，我们的人生是一串长长的省略号，因为心底的梦想从未停顿。
主题班会：我的未来，我的梦想
一、 教学目的：
在应试教育下，不少学生埋头于书山题海中，将未来的目标仅仅定位考上某某大学。缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。一些同学有一定的想法，但大多过于简单，不能真正做到“向着目标一步步迈进”。
开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己，明确“我希望成为怎样的人”。了解需要成为这样的人需要具备哪些条件，怎样一步一步地靠近自己的目标。让他们对自己的未来有所追求把握。进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。
二、 课前准备：
1、收集学生们的目标理想“我将来希望成为一个怎样的人”，进行分组，让每组成员推选出本组的组长，并为自己的组起个名字。
2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。包括：从事的职业，职业的素养和精神，预计会遇到哪些困难，需要具备的专业知识，全国此专业排名较好的几所大学或技术学校，从事此方向上具有哪些出名的人物，他们是如何一步一步实验自己的目标的……
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些著名认识成功的例子，最好准备成为多媒体素材。
5、了解学生所热衷的职业类型。
三、活动过程：
（一）主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。
1、主持A列举实例。
2、主持B：大家听了有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
我们每一个人都有着对未来的美好期盼，都曾经勾画出脑海中的蓝图。也许这些举例我们还有着一定的举例，但“千里之行，始于足下”。想要实现自己心中的理想，走好今天的每一步是基础。如何跨出每一步？朝着怎样的方向？我们前进的道路上有着怎样的一个个小山丘？今天就让我们来畅谈梦想，眺望未来。
（二）同学发言
将班上的同学按照梦想的职业特征分为若干个小组（课前已分好）。每个小组的同学将收集好的资料交给组长，由组长用简明扼要的语言介绍自己的梦想，以及要实现梦想所要经历的路程，并介绍在这个领域你所欣赏的任务实际。每个可以采用ppt、小品等多种方式得以实现。小组发言不超过4分钟。
别的小组成员可以对发言小组的说明提出2~3个问题，发言小组的任何成员可以进行回答交流。同学们经过交流可以了解其他行业或职业的信息，为尚未制定目标的同学提供良好的模板；而被提问的同学也可以从提问中找到自己信息的不全面，课下多做了解。（三）了解成功人士的成功经验。
观看有关某位成功人士传记视频，或由班主任介绍某位成功人士的生平事迹，客观地剖析成就理想的步骤。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你收获了什么？
2、班主任小结：无论你希望将来从事怎样的行业，无论是政界精英还是商界高手，无论从事的是科学研究还是作家歌手，梦想都会给我们带来动力。同学们，做好每一步是我们迈向成功的基石。让我们从今天开始，为自己的美好将来行动起来吧。
（五）课外延伸
同学们对自己要走的路还并不是了解的十分清楚，在班会结束后，利用各种渠道了解关心自己的前途还是十分必要的。在每一位同学的心中都会有一个让你仰慕的人，多去了解他（她），让他（她）成为你未来之路上的动力。