篇一：2017年大连理工大学自主招生个人陈述自荐信范文
注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。希望本范文模板能给考试提供帮助。
大连理工大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对大连理工大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），大连理工大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的大连理工大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇
篇二：2014年大连理工大学自主招生自荐信
尊敬的南京理工大学的老师：
您好！
我叫杜逸尘，来自江苏省四星级高中----宜兴第一高级中学，您能够在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。
大连理工大学是一个有着深厚理工传统和辉煌理工成就的高等学府，也是一个与共和国共同成长、以技术报国为担当的高等学府。作为一个热血男生，我着迷于它在半个多世纪的岁月中磨砺出的清朗大气的校园文化气质，更感佩于它将学术技术与国家发展紧紧联系在一起的赤子情怀------我渴望在明年走进大连理工大学的校门，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的精神，成长为建设强大国家的栋梁之才。
我生长在宜兴丁蜀镇，这里是中国陶都、江苏历史文化名镇、紫砂壶之乡、教授之乡，书画之乡，文脉悠长，文风鼎盛。秉持着对文化的追求，我从很小的时候起就深深地沉迷在阅读中，享受与古往今来的思想者在纸面上无声交流的快乐。喜欢一副对联：常思晨起诵经典，最爱苦读会圣贤。“书痴”的雅号便一直伴随着我成长，小学而初中，初中而高中，当然，我梦想高中而大连理工。
书香不负人辛苦，学海弄潮正当时。浓郁的文化环境的熏陶，良好的家庭教育的培养，我一直坚决相信，有书才不会有输，必须将“书痴路线”进行到底。我默默地读书、努力，在一门一门的功课间自由游走，创造着一个又一个令人赞赏的成绩，那些努力和赞赏和那缭绕的书香一样，伴随着我痛并快乐地成长。小学六年，初中三年，三好学生年年有我。进入宜兴市第一中学，高一两个学期被评为三好学生并担任学习委员和生物课代表，高二两个学期继续被评为三好学生并担任学习委员。2013年，我参加江苏省中学生化学学科奥林匹克竞赛获得二等奖。我很自豪，书痴真的不“输”，天道酬勤，此言不虚。
进入高中以来，每一次的考试，我都是名列前茅，特别是理科，一直被老师和同学交口称赞。当然，他们称赞我不仅仅因为我的成绩好，还因为我会把自己的学习方法和成功经验和大家一起分享，让我身边的每一个同学都能天天向上，在关键的时候能够一起学海弄潮！虽然我有些内向，不过，和大家讨论问题、帮助别人解决疑难时，有些同学却觉我根本不内向。也许真诚的心让文静有了温度吧。
我对贵校的_________专业情有独钟。一位长辈说：书多自有君子气。我看了那么多的书应该是江南君子了吧。又听古人说：天行健，君子以自强不息。我盼望着能以自强不息而得进贵校，在自己喜爱的专业上，继续做一个孜孜以求的书痴，法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。
敢趁金蛇狂舞之锐气勇敢自荐，愿踏飞马奔腾之蹄音开心入学。我有充足的自信去应
敬祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达！
申请人：杜逸尘
2013年12月
篇三：大连理工大学自主招生个人陈述自荐信优秀范文
大连理工大学自主招生
优秀原创范文
（自主招生个人陈述自荐信）
希望这篇原创范文能助同学们一臂之力！
============================================ 尊敬的大连理工大学招生老师： 您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。 在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。