篇一：教师自我评价范文
教师自我评价范文
从教多年，自感收获颇丰，对自己专业理论水平也有一定的信心，下面将本人的专业理(转
载于:教师自我评价范文)论水平做个自我评价，望能共勉：
一、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。在个人角色定位上，一要从单纯的
教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学
理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识；
二、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和
社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要
立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积
极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现
代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训，要以问题为中
心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教
学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反
思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深
刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通
过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。
三、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极
拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主 义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》
等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结
协作；要廉洁从教，以身作则。四是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，
为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上，一要从知识的灌输者转变
为知识学习的引导者，是学生的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者；二要从知
识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与
课程关系中的角色定位上，从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，从单纯
的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方
法解决问题。篇二：教师自我评价范文 教师自我评价范文2015年小学教师工作自我评价范文 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党
的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关
心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，
教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科
研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会
写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书
籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒
哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有
度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作
为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学
生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方
法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自
己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，
为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学
会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和
与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这
或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的
工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!但我从不言弃，我苦苦地耕耘着，辛勤地收获着，在完成自己本职工作的同时，我也不
断为自己充电。一年来，我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一，为学校撰写新闻通
讯、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《张家界日报》上发表，指导三名学生的习作在
报刊杂志上发表，在学校举办了文学知识讲座，在县教育局组织的《中小 学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年
上半年被县教育局评为优秀宣传员。总之，这些成绩都是微不足道的，我的路还很长，我必须更加努力，争取在以后的日子
里，争取做得更好。 教师自我鉴定范文本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年，忙碌
而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，
并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准
的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为
人师表的形象。
二、教育教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真
组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获
得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展
以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;
在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩
具轻。
2、 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在
每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、 为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每
一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注
重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面： 我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十
分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，
提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进
步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的
幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，
做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、家长工作方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显
得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给
予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打
电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才
能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了
解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
五、存在的不足：
1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子，孩子
就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，
不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，
对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。篇三：
骨干教师自我评价范文骨干教师自我评价范文xxxx小学xxx
在我潜意识里，一直视自己为一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人
的业绩，只是在一小这方沃土上默默地耕耘。而我一直以来坚持和努力的目标与方向，就是
努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。多年来，我坚
持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天的教育教学生活。
一、不断完善自我，努力提高师德修养，想方设法做好班主任工作。 “爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建
立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染
他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，
尽我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定会有收获。自我任班主任以来，坚持面向全体学生
的原则，同时注意培优辅差，我能够热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总
结。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、
无私”，受到了学生的好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不
适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不
放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。重视班干部的作用，能针对
不同时期学生思想的变化采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与学校、
科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分
层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想
上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。我
能够和学生打成一片，坚持每天坐班听课，了解学生的学习和思想状态，以便有针对性的做
好学生的思想工作。我所带的班级现在受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律、团结
进取的好集体。
二、加强理论学习，提升业务水平，勇做课改先锋。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径；因材施教，与时俱进，改革教
学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探
索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，
研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，
提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，
开拓教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好
成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。
通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为
有教学个性的教师，在教育教学工作中也取得了一些成绩。2005年10月在梅河口市的公开
课竞赛中以“一元二次方程的应用”一课获得优质课一等奖；2005年11月数学教研课“从
数据 谈节水”获梅河口优秀教研课一等奖；2006年10月在通化市“教学能手”评比中，在
全梅河口市有50多名中学数学教师参赛的情况下脱颖而出，我作为全市唯一一名数学教师，
代表梅河口市参加通化地区级的教学竞赛，以“再探实际问题与一元一次方程”一课得到了
较好的成绩，获得“通化市教学能手”称号；2007年10月，由于自己在教育教研方面的突
出表现，被梅河口市教师进修学校聘为“兼职教研员”；2007年11月“角的比较”一课获得
梅河口市优质课。
三、合理使用教学方法，不断提高教学质量，加强课堂教学的效率。 随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让
学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我
要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学
风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗
透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，
从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方
百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一
堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学
习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，
提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。 我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于
自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我
惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。篇四：教师自我鉴定范文 从2006年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受
益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路
可以更好的看清前面的路。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，
自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学
习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，
我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一
年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，
我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在
不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想
把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学
预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习
的自主性，让学生快乐学习并学有所获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验
完善自己的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既是对我的肯定
也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课
堂教学方法、策略的研究上。既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，
我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！ 时光荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾
经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作
和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，
提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一
直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。
所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便
潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的
工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担
任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并
进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对
学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交
流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学
进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务
更是艰巨。 班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后，
广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织
一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识
自己，也开始宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要
有一颗包容的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，
要加以批评，也要给予改正的机会。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首
先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还
过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，
相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。 时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努
力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近
一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始，
我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间
里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且
积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。 在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一
篇二：2013年学校年自我鉴定
顺河初中2012-2013年度学校工作总结
一、主要工作和成绩
（一）校务的管理工作
1、学校实施校长负责制。校长办公室安排学校各项活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下，安全综治计划措施落实到位，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动效果明显。对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育卓有成效。教务处，在分管校长的领导下，学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作抓到实处。总务处在学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等方面工作细致认真。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。仲山乡一中坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
（二）德育的管理工作
1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。
2、各项活动卓有成效，今年顺河初中相继开展了春季运动会、演讲比赛、歌咏比赛、拔河比赛等活动。
3、依靠班会促管理，每周班会尤其重要，作为校长，我每四周开一轮小型“班校会”，采取全班的形势得以实施。
４、积极召开家长会
每学期开一次家长会，尤其是上学期12月15日的家长会收效显
著，家长对学校建设学校管理等方面都提出了建设性意见。
5、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%。 通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。
6、强化安全，狠抓行为规范教育。做到每天必讲安全，逢会必讲安全，每周必讲安全，全校共办关于安全的专题板报10次，主题班会260班次，黑板报190班次，大型讲座2次，组织学生观看安全碟片3次。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队，负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有两名中层以上干部带队，各年级两名班主任参加护校值日，值日领导对抓查情况做好详细记录。经过努力，广大师生的安全意识得到了提高。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天
对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟
班，课任教师上课要提前3分钟到位。
通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证。
3、强化教研工作。
一是高度重视教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，本学期以来，我们的教研究活动开展的井然有序。本学期，对各学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，分别派语、数、外、物、化、政、史教师到四中、纸坊、马集参加县级公开课，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应
新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。
四是教导处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。
五是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见，对取得成绩的年级前180名同学进行表彰。
六是早抓毕业班的教学，教导处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺。 2012年中考，我校又取得新的突破，指标生分数线在全县名列前茅。
(四)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。 1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。本学年，张海民主席带领后勤人员服务到位，尤其是不怕脏不怕累，为前勤人员树立了榜样。篇二：2013-2014学年学校工作总结
2013-2014学年
逸夫小学校工作总结
本学，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，
依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之
一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效， 做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了
语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳
定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒
适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、学年初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。
②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为
在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。
长葛市长社逸夫小学
2014.7.2篇三：2013年教师自我鉴定
2013年教师自我鉴定
时间过得真快，转眼我已踏上工作岗位一年了，自己已从那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。作为刚参加工作的年轻教师，我在学校领导及其他老教师的关心帮助下，在紧张而又充实的工作环境及状态下，配合学校顺利完成了各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以便教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则。遵守劳动纪律，团结同志。教育目的明确，端正，钻研业务。关心学生，热爱学生，以一颗爱心来努力创造良好的学习环境。为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、教学方面
1.备课
备课是教师为组织好课堂教学而进行的全部准备工作。一节课的好坏取决于教师的备课是否充分。所谓“不打无准备之战”便是取胜之道。在教学中，我认真备课，阅读各种教科参考书，认真写好教案。虚心向同组老师学习、请教。并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具。
2.上课
上好课的前提是做好课前准备。上课前我总能早早地到达教室，上课时我认真讲课，力求抓住重点、难点。运用各种教学方法，从学生实际出发，调动学生的积极性，加( 强师生交流。融合“学程导航，互动课堂”，做到真正把课堂还给学生，让学生在课堂上充分展示自我。
3.作业
布置作业做到精读、精练，有针对性，有层次性。并能认真、及时批改作业，分析并记录学生的作业情况。将他们在作业中出现的问题进行透彻地讲解。
4.辅导
我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，提高后进生的成绩。并经常与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
三、个人学习
我积极学习各种教育理论以充实自己，努力学习英语，以适当的教育形式给自己充电。并积极进行学历进修学习。我还利用课余时间学习电脑知识，学习制作多媒体课件。
四、主要成绩
在xx年年执教了学校的“周五展台”公开课。在第二届“弘謇杯”教科研活动中，获直属组教师“英语”基本功评比二等奖。指导学生获xx年年度小学生“英语美文诵读”五年级组二等奖。xx年年12月，在小学英语课堂教学专题研讨活动上执教了《whats the matter?》的公开课。
在海师附小看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习!希望在以后的工作中领导和老师们能多多指点及帮助。
篇三：专业技术自我鉴定
专业技术工作总结（个人通用版） 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，
并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。参加工作以来，我一直从事xxx与管理工作，1999
年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我
这8年来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原xxxx市xxx局xx室从事xx工作。
工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角
色，适应工作的要求，我努力学习xx专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，
我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的xxxx等日常事务工作。
二、政治思想方面在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重
对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的
重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事
业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把xxxx的事业、把广大人民群众的利益放
在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具
有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求
效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工
作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大
是大非和原则面前做到毫不含糊，在xxx事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表
率作用。
三、组织协调方面在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，
有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社
科科研管理的一般规律。作为一名兼职的xxx管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思
想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科
级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水
平和教学能力，并根据xxx管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高
自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较
大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被评 为“全市xxx管理工作先进个人”等荣誉称号。
五、继续教育学习方面 为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再
教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 2004年6月，我参加了xxxx市首期高级
秘书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担xxx管理的各项
工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响
正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
六、专业科技成果方面 自参加工作以来，本人积极参与本系统的《xxxx市xxx管理“十五”计划》的编纂工作，
先后在《黑龙江环境通报》《中国国土资源报》《安徽日报》《安徽土地》《xxxx报》等多家报
刊杂志上发表专业论文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx现状及其对策》论文已被收录于
大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等奖，为做好xxx管理的宣传工作发挥了积极
作用。
七、存在的问题 xx管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能
力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学知
识努力探索xx保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任
怨，勤奋工作，成为一名合格的xxx管理专业技术人员。xxx局：xxx年 月 日这是我前几年评审职称时写的总结，具体内容你可根据你所干的工作作些变化和补充。
希望对你有所帮助！（前面是封面） 申报工程技术职务工作总结 文章标题 努力将专业水平和业务能力提高到一个新的台阶 申报职称 高 级 申报专业 工 民 建 单 位 ※※公司 姓 名 ※ ※ 正文：
努力将专业水平和业务能力提高到一个新的台阶 作者： 本人198*年*月参加工作，先后参加了：**公司综合楼的建设；涪陵**大化肥工程造粒
塔的技术准备工作和▼14.60～▼82.00米筒身滑模的施工工作；**工程合成氨片区氨罐基础
的施工工作；新疆**工程造粒塔的滑模施工工作；贵州**工程h＝100m排气筒的技术准备工
作和筒身滑模工作；新疆**电站的施工管理；云天化**烟囱的施工管理；新疆**电站烟囱的
施工管理；新疆**会展中心的施工管理；贵州**硫酸工程的技术管理及贵州**磷酸工程的技
术管理；**供热工程的施工管理工作。 无论是作为一名普通的工程技术人员，还是作为一个工程项目的技术负责人，我感到要
干好一个工程，不仅要严格遵守国家施工规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总
结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。 本人在工作中，接触到许多烟囱，体会到只有技术上不断创新，设备不断更新，才能创
造出更大的经济效益和社会效益。比如，以前在造粒塔和烟囱的滑模中，我们用来提升滑模平台的是小吨位千斤顶（额定
起重量为3.5t），后来经过论证和技术经济分析比较，决定从**烟囱开始采用大吨位千斤顶
（额定起重量为6.0t），与小吨位千斤顶相比有以下优点：可以节约一半的支承杆；支承杆
脱空长度更高，滑模安全性可以得到更大的保证；减少了支承杆的加固工作量。在2002年和
2003年施工的贵州**工程的2个烟囱和**供热工程的烟囱，就采用了大吨位千斤顶，其技术
和经济效益十分明显。
另外，在滑模测量技术上我们也进行了改革。以前一般是在造粒塔或烟囱的中心安装一
台激光对中仪测偏移，而平台扭转则在外面用一台经纬仪测量，显得非常麻烦。后来我们在
烟囱内部相对于中心的对称半径上同时布置2台激光对中仪，根据测量数据就可以直接计算
出平台的偏移和扭转值了。其精高提高了，工 作量也减小了。
尽管我们现在在滑模技术方面取得了一定的成绩，但距世界滑模的先进水平还有不小的
距离，这需要我们不断改进技术，总结经验。就我公司施工的烟囱和造粒塔来说，主要存在
以下几个问题：1、我们目前还未涉及双曲线塔和框架的滑模，只限于圆形构筑物的滑模。2、
在垂直运输方面比较落后，传统方法是采用落地井架加变幅拔杆或者是随升井架加变幅拔杆，
此种方法比较落后，我们可以改进为：在筒体外侧配一台自升式高塔，不但可以满足钢筋和
混凝土的垂直运输，而且可以节省几台卷扬机的费用。从长远效益来看，后者肯定比前者明
显。3、按传统方法制作的钢平台只能使用一次，不仅浪费了钢材，还增加了拆卸平台的工作
量。如果在保证平台安全使用的前提下，我们将平台杆件的焊接连接形式改为螺栓连接，这
可以多次重复利用；4、在滑模纠偏和纠扭上，设想在提升架外侧安装自动收分控制装置。 对于长期从事技术管理工作的人而言，无论是他的技术水平，还是施工能力都不容置疑，
但是在经营管理上感觉要欠缺些。当然这除了与他自身是否愿意学习有关，但还与我们企业
内部各专业分工过细不无关系。因此一个企业要想造就更多的复合性人才，就必须加强技术
人员的经营理念培养和适应市场经济的能力。这点是我本人体会最深的。 总之，作为一名工程技术人员，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，
还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工
方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。 200*年 月 日 我叫xxx，1989年7月毕业于西北大学石油地质专业，同期分配到采油八队任见习技术
员；90年1月到采油一矿地质组；94年3月任地质组长，6月任矿生产办付主任，同年被评
为工程师；95年8月调到地质所三采室任付主任；现任地质所开发一室付主任。自94年晋
升为工程师以来，本人牢固树立“科技兴油”意识，刻苦钻研、努力进取，不断探索孤岛油
田“三次采油”的新途径，取得了一定成绩。目前，孤岛采油厂的注聚驱三次采油已发展到
一定规模，为全局最大的注聚区，聚合物累计增油已达206万吨，年产油量却占了采油厂的
41％左右。截止目前，共参与国家级科研项目2项，局级科研项目11项，厂级科研项目5
项，合理化建议12项。并有3项荣获管理局优秀开发方案1等奖，2项qc成果荣获采油厂3
等奖，7项现代化管理成果荣获厂级1、2、3等奖，1项合理化建议荣获厂级1等奖，2项获
二等奖，3项获三等奖，在省级以上科技会议发表论文5篇，在局级以上科技会议发表论文2
篇，在厂级以上科技会议发表论文2篇，编写了《化学驱矿场试验设计及技术要求》企业标
准。连年被评为采油厂双文明先进个人，96年被评为“采油厂双文明标兵”。
一、立足于理论与实践的有机结合，充分发挥业务优势，为保持采油一矿原油超产稳产
做出了积极的贡献 1994年在采油一矿任地质组长。地质作为开发的龙头，我充分发挥自己的业务优势，积
极组织开展了各项地质研究与生产运行及各项开发指标的控制，采油一矿的各项地质工作水
平一直保持在采油厂前列。同时，工作过程中非常注重运用新理论新工艺新方法，如94年与
石油大学合作对西区开展了《非均质研究》工作，为西区各项上产措施的提出提供了可靠的
依据。勤于动脑，善于动脑，为保证原油生产任务的圆满完成，狠打聪明措施，在深入调查
的基础上，每月提出各类有效上产措施30余项。勤于总结，善于总结，在总结中寻找探索油
田生产的规律，在总结中不断提高自己的业务素质和驾驭知识的能力。在95年采油厂春季和
上半年采油厂开发技术座谈会上的发言均获得了2等奖的好成绩。94年6月至95年8月担
任起了采油一矿生产办副主任的职务，在抓好地质工作的同时，不断强化协调运行好生产、
狠抓生产管理。同时，充分利用业余时间先后系统地学习了油田生产、管理方面的理论知识，
虚心向老师傅学习，深入现场施工一线，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了
工作，成为了领导指挥生产的先行官，在为一矿的原油上产中发挥了积极的作用。
二、立足于增加可采储量和提高采收率，大力推广应用注聚驱三次采油技术，为采油厂
持续稳定发展做出了积极的贡献 1995年8月，因工作需要我被调到地质研究所任三次室副主任，主要从事三次采油技术
推广与研究工作。由于聚合物驱是一项高新技术，采油厂正处于先导试验和扩大试验阶段，
国内外可借鉴的现场试验不多，试验为常规井网污水注入，加之孤岛油田处于特高含水后期
开发，油稠、高温、高盐，聚合物试验的条件较苛刻，工作难度非常大，注入管理、开发规
律的认识等等国内外更无可借鉴资料，一切工作从零开始，摸着石头过河，这是一项非常具
有挑战性的工作。工作一上手，我注重从基础理论入手，认真学习和借鉴了国内外注聚方面
的一些规律，查阅了大庆油田关于注聚驱增油方面的有关资料，同时结合孤岛油田注聚开发
的实际，不断探索、不断总结，在学习中提高认识，在总结中积累经验，使采油厂的注聚开
发效果逐年好转。为了增强注聚开发工作的针对性、眷属、和科学性，与石油大学合作进行
了《孤岛油田中一区ng3-4油藏精细描述》工作，对有针对性地进行注聚单元整体调配和提
出科学合理的措施方案提供了有力的依据。该项成果同时获得管理局科技进步成果一等篇二：
工程师个人专业技术工作总结个人专业技术工作总结 二○一三年四月二十日 个人专业技术工作总结 我于2005年毕业于内蒙古科技大学自动化系测控专业，2006年来到卓资发电厂从事
200mw机组热工检修工作。在这5年中，通过自己的不懈努力学习专业技术，不断提高业务
水平，从理论到实践，又从实践到理论，将自己在学校里所学到的课本知识和实际有机地结
合起来，从而更加充实了自己的头脑，武装了自己的才能，也成为了本专业的岗位和专业技
术能手。回顾这几年所走过的历程，充满了对专业技术的学习，对工作岗位的热爱和对工作
的勤恳。现总结如下：
一、不断加强学习，严格要求自己，提升自己的综合素质，适应现代化电厂的需要。随
着社会的发展和进步，电力生产的发展也越来越走向现代化，我厂的四台机组的除尘、除灰
以及除渣系统均采用plc程控系统控制整个工艺，自动化程度较高。为了更好驾驭系统，需
要掌握的知识就必须更加全面，更加扎实，才能适应电力系统的发展，我为了适应现代化电
厂的需要，在业余时间对自己加强电脑知识的培训和学习，学习网络知识以及plc、dcs系统
的知识，跟着厂家学习逻辑和组态，为以后的热工主检工作打下了坚实的基础。这期间我对
微机的工作原理、构成和组装都有了深入的认识，尤其对电脑的操作更加得心应手，从而使
我对现场微机的操作相当熟练，为机组的安全稳定运行得到了保障，为事故处理赢得了时间。
二、来到公司热工专业已有5个年头了,在最近的两年生活中,我担任了热工锅炉组组长,
热工汽机组长职务,内心非常内心感谢领导的帮助与指导,在这两年里不仅在专业技术方面有
了更全面的发展,而且在为人处事方面有了更多的学习机会 2006年在热工外围组时，从事2年的热工主检职位，外围的热工设备品种很多，但这也
给我创造了一个学习的机会，也就是在那是有幸能够了解了dcs控制系统，除渣、除灰系统
的plc逻辑控制，并且在维护中对于测量元件安装位置及其用途有了初步的了解，正是在这
2年中的不懈努力才为我以后的道路打下了坚 硬的基础
在2010年7月有幸参加了华电集团公司举办的热工培训，在培训中主要针对电厂plc以及热工自动控制的学习，通过这次的培训我对dcs控制系统的结构布置，网
络连接有了更深的理解，对以后的热工维护工作有很大的帮助，在日后的维护工作中多了判
断故障的依据，更好的保障机组的安全运行2010年期间，维护的磨煤机排渣门为气动阀门，与气缸连接部分为塑料管材， 在屡次
维护当中发现磨煤机在排渣过程中温度很高很容易将连接气缸的气源管烧坏，时常更换气源
管，造成不必要的经济损失。故将气源管都改为铁管，改造后效果明显，磨煤机因排渣门的
故障停机的次数大大降低
在2011年期间,本人担任热工专业锅炉组组长,参加了#1机组大修,锅炉油枪 改造、给
煤机改造调试工作，更进一步的对热工设备有了细致的了解，同时在#2机组给煤机积算器改
造中，对给煤机的保护及其控制有了全方面的掌握，并且提出一些更改意见，方便了给煤机
的煤量控制，使锅炉燃烧稳定机组负荷波动因素 减少。在给煤机改造中我提出了给煤机plc
的改造建议并且荣获合理化建议三等奖，具体再造如下：原有的给煤机是通过plc和积算器的结合来实现远方就地控制煤量以及相关报警，由于
在运行当中发现现场环境差就地给煤机控制柜的plc及其容易出现故障，故提出建议将其改
为接触器回路，报警由dcs实现这样既能满足远方控制也能实现相应的报警，大大节省了设
备的费用及其故障率。在10月份参加了热网控制站的改造工作，不仅对热网新系统有了初步
的了解，而且还巩固了dcs与deh系统的知识，即dcs的网络回路及其控制内部构造组成、
逻辑回路，卡件连接回路，deh的卡件通讯部分、上位机与下位机的通讯方式的建立以及上
位机趋势的调用都有了深刻的认识，在2012年期间，本人担任热工专业汽机组组长职位，7月份期间有幸参加了协调控制系
统改善工作，在达旗电厂专家的指导下成功将4台机组的协调控制系统逻辑修改工作完成，
最终能实现协调自动控制。虽然调试时间短了些，但是对我的专业启发却是非常大的，自从
学校走出就没有意识到在学校里学到的知识原来和我们的生活工作息息相关。总之，由于我在学校学习热工自动化专业，理论上对机、炉,有全方面的了解，且经过多
年的现场运行实践，不论在思想认识上，还是在现场工作中，严格要求自己，不断努力学习
业务水平，积累了丰富的现场经验，分析和处理了许多事故。 从而使自己的综合素质有了很大的提高，同时我在卓资电厂的这几年，从基建到生产，从运行到检修，从规程的编写到建章立制，从人员的培训到实际的操作，我实实
在在感觉到，这几年是辛苦的，但我也为自己在专业上积累了很多的经验， 特别是从基建到
生产这一过程，我受益不少。我希望能用自己的光和热为电厂贡献自己的一份力量。二○一三年四月二十日篇三：个人专业技术工作总结(助理工程师申请) 个人专业技术工作总结我于2010年7月12日进入公司，根据公司的需要，目前担任锅炉专业见习点检员一职。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心
确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部
门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。在这一年半
的工作过程中我不仅加深了对原来所学知识的理解，而且对以前书本中没有接触到或接触不
深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培养和教导下，通过自身的不断
努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了巨大的进步。 我自2010年7月工作以来，一直从事设备部锅炉点检工作。一开始接触到点检工作，发
现我们在学校学到的书本知识与现场实践不能接轨，需要我们从零开始重新学习。为了能更
快的适应点检工作，我参加了在陡河电厂举办的大唐国际点检培训班。在此期间，我参加了
陡河电厂七号机大修和托克托电厂五号机大修，充分发扬了吃苦耐劳，艰苦奋斗的革命精神，
勤学好问，使自身的专业知识水平有了明显的提升，并且在2011年一月通过了点见证资格考
试和中级工职称测试，具备了点检员上岗的资格。培训完成后，我在很短的时间内熟悉了公
司以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下：
1．学习了生产管理系统、d7i系统、两票系统等相关软件的使用，现基本达到熟练操作
相关系统的程度。
2．2011年2月协助师傅圆满完成了2号机组c级检修，并赴上海鼓风机厂监督了完成
了#2炉a、b一次风机，#3炉a、b一次风机，#1炉b一次风机转子的返厂检修工作，并借
此机会学习了一次风机相关的专业知识。