【“谋女郎”梦想照进现实】 谋女郎都有谁
随着《金陵十三钗》的上映,新一代“谋女郎”身份曝光。倪妮,这个出生于1988年的女孩,毕业于中国传媒
2019-01-18[尽孝,其实很简单]尽孝其实很简单800字
微话题 2011年10月30日,中华小孝子培养工程在北京启动。这项由中国伦理学会慈孝文化专业委员会
2019-01-17朋友多多益善辩论材料_朋友多多益善
朋友是磁石吸来的铁片儿、钉子、螺丝帽和小别针,只要愿意,从俗世上的任何尘土里都能吸来。现在,街上的小
2019-01-17[转变教学策略,让语文课堂充满灵性]概念转变教学策略
新一轮基础教育课程改革的不断推进,使我们必须对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面系统的革新
2019-01-17[微作文连连看] 连连看3.1原版
在2011年9月号的“教材单元作文训练”中,我们教给大家写好动物作文的四种神奇“装备”,其中一件特别
2019-01-17《卖火柴的小女孩》教学设计:卖火柴的小女孩,教案
一、知识与技能 1.学会本课9个生字,理解“火焰、暖烘烘、闪烁、灵魂”等词语。 2.有感情地朗读
2019-01-17【网络环境下自主阅读教学模式的研究】 生成性目标举例说明
传统的语文阅读教学中,学生学习的信息源主要来自教师和书本,学生对书本知识的理解和接受,基本上也取决于
2019-01-17【如厕记】 俄罗斯游记
据jù说shuō,一yī个?è人rén每měi天tiān去qù厕cè所suǒ的de平pín?均jūn
2019-01-17民间文化 神奇的民间文化
小xiǎo朋pén?友yǒu,你nǐ知zhī道dào我wǒ们men国?uó家jiā有yǒu哪nǎ些x
2019-01-17创设良好课堂氛围的条件【和谐体育课堂氛围的创设探讨】
【摘要】教学氛围的分类及特点,影响和谐氛围的因素,优化和谐氛围的方法。 【关键词】优化教学环境创设
2019-01-16[测定电源电动势和内阻实验的系统误差分析]测电源电动势和内阻误差分析
《测定电源电动势和内阻》实验是电学的重要实验之一。实验电路可采用电流表的内接法和外接法如图1、2,这
2019-01-16浅谈小学数学课中的探究性学习
摘要:数学课中的探究性学习,1、开启探究性学习动机;2、提供探究机会;3、提高课堂教学效率;4、增强
2019-01-16做一名新课程下的优秀教师_如何作为一名优秀教师
求变是事物不断发展的动力。新技术革命的浪潮给传统教育带来了巨大的冲击,在新课程下,教师依靠传统习惯建
2019-01-16提高学生修改作文能力论文 [提高学生写作文的能力]
常听学生说:我最怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。有的学生作文虽然也交了,但不少仅仅是刚开
2019-01-16【职业中学德育课教学浅谈】 石家庄职业中学都教什么课
?? 【摘要】职业教育是为社会培养有纪律、有文化、有专业,有知识的产业工人,他们都是祖国的未来,德
2019-01-16【兴趣出勤奋,勤奋出人才】 勤奋出人才
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向总是和一定的情感联系着的。法布尔从小对昆虫活
2019-01-16物理课堂有效提问采取的措施 物理课堂教学中提问的技巧
初中学生的年龄主要在13周岁―16周岁,这个年龄阶段的特点是年龄小、思维朦胧、好奇心和求知欲较强,在
2019-01-16幼儿园礼仪儿歌顺口溜 在幼儿语言活动中渗透礼仪教育
幼儿语言课程的教学目的促进儿童语言认知发展,启发幼儿语言发展潜能,增进幼儿语言能力。将幼儿礼仪教育纳
2019-01-16初三语文讲评课【初三语文试卷讲评课的有效教学策略】
根据语文试卷讲评课有效性的评价标准和具体的教学实践,笔者觉得以下教学策略能够使教学走出误区,让试卷讲
2019-01-16浅谈五年级数学问题意识的培养 [浅谈培养学生数学应用的意识与能力]
全日制普通高中数学教学新课程标准对数学作了如下的解释:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够
2019-01-15浅谈新课改课堂模式【浅谈新课改下“放羊式”体育教学的弊端】
学生很喜欢体育课,但是不喜欢老师给上体育课。上体育课时,只要体育教师按教学工作计划,有组织的进行,学
2019-01-15激发求知欲望,提高学习兴趣|
初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关
2019-01-15体育教学方法名词解释【浅谈小学体育教学中的游戏教学应用】
体育是学校教育的重要组成部分,是推进基础教育改革和素质教育的重要内容,在提高国民素质方面有不可替代的
2019-01-15班级文化墙设计图片_浅谈在对话中创建与推进班级文化建设
文化归根到底是一种终极关怀,它包括人格、精神、道德准则等。真正的教育或许就是用人类历史上积淀下来的那
2019-01-15中小学办学方向 浅谈深化中小学考试评价改革的基本方向
考试作为一种最基本的评价方式,是教育教学过程中一个必不可少的环节,它具有检查、激励、诊断和发展等多种
2019-01-15