高血压患者的麻醉【两种麻醉方式对老年高血压手术患者的麻醉影响分析】
[摘要]目的探讨两种麻醉方式对老年高血压手术患者的麻醉影响。方法92例老年高血压手术患者随机分为观察
2019-01-20[新视域下初中化学课堂教学中的“教”与“学”探析] 初中化学课堂教学随笔
【摘要】在化学教学过程中,若要让学生能够很好的掌握化学知识及方法,作为化学教师,我们就需要在化学教学
2019-01-20高校辅导员招聘【高校辅导员应坚持的五个方面】
摘要:新形势下,青年大学生在思想、行为、心理等方面呈现出许多新情况、新特点,高校思想政治教育工作难度
2019-01-20语文教学中如何发挥学生的主体作用_谈语文课堂教学中如何发挥学生的主体作用
传统的语文课堂教学是以课本为中心,以教师为主体。学生在课堂学习活动中,一直处于被动、服从的地位。严重
2019-01-20探究式教学法与高中英语课堂教学效率的提高 提高小学课堂效率
摘要:探究式英语课堂教学模式是一种教学形式,是以研究和探讨为特点的教学活动。本文从目前高中英语教学现
2019-01-20化学实验的一些思考 中学化学实验教学绿色化思考论文
学生在学习化学课程时,需要做大量的实验。而实验操作是一个非常严谨的过程,不该有丝毫马虎的心理。针对学
2019-01-20电力基层班组年度培训总结【电力企业基层班组新员工培训工作研究】
摘要:电力企业基层班组新员工培训工作存在诸多不足,而通过创新班组新员工培训方法,采取一套适合基层班组
2019-01-19红楼中医方剂名称三种译名比较分析_译名
摘要:红楼中医方剂名称在译成英语时难以找到对应语,存在词汇空缺现象,其翻译原则是“等效翻译”和简洁。
2019-01-19治理结构性失业治理有哪些措施?_高校毕业生结构性失业原因及其治理
摘要:我国高等教育的高速扩张,在缓解民众旺盛的高等教育需求的同时,也引发了毕业生结构性失业问题,究其
2019-01-19双语教学存在的问题 高校专业课双语教学的探讨与实践
摘要:在高校双语教学尤其是专业课程双语教学已开展一段时间,旨在锻炼学生同时运用汉语和英语进行思维的能
2019-01-19高三英语复习之我见|
高三英语复习方法千姿百态。我教高三10多年来,始终把复习词汇作为第一步,高三学生共学了3500多个英
2019-01-19[西行漫纪一个“90后”20天甘青川搭车之旅] 青春纪行动漫结局
甘南:美丽的卡加村 20天的搭车之旅是从兰州开始的。 从家里坐火车24个小时到兰州,火车上很多人
2019-01-18排列组合c(5,2)怎么算 [排列组合的解题策略]
有些排列组合问题,直接考虑不易解决,分类讨论又十分麻烦,若通过转化角度,将其转化为等价的问题,不但能
2019-01-18【散文界升起了一颗新星】 新星升起
新时期以来中国当代散文文体的革命,明显?后于诗歌、小说、戏剧、绘画等其他文艺形式。但从1985年起,
2019-01-18寒风吹彻(节选)|寒风吹彻
雪落在那些年雪落过的地方,我已经不注意它们了。比落雪更重要的事情开始降临到生活中。三十岁的我,似乎对
2019-01-18乡村,你让我着迷_你让我着迷小说
乡村,总是那么和谐,安静,令人着迷。我盼望着每天都能走在乡间的小路上,贪婪地呼吸着新鲜的空气;看小猫
2019-01-17刘翔起跑图片 刘翔改变起跑方式
2011年4月15日,刘翔教练孙海平透露,为了在2012年伦敦奥运会上更有竞争力,刘翔对自己的起跑技
2019-01-17[灵性] 很有灵性是什么梗
1.感动别人是享受自己,享受自己心灵中最好的那一部分。 2.海潮满带着激情,一次次冲向堤岸,但它遭
2019-01-17四年级数学系列训练材料答案 四年级阅读训练材料
阅读级别:★★★★ 题目设计:李媛媛 请你阅读 百灵鸟和她的孩子们 从前,有一只聪明
2019-01-17【我眼中的我】我眼中的自己600字
我叫张弦,是一个阳光女孩。我的每一分每一秒都充满阳光,快乐向上。 阳光的我长着一对一笑就看不见眼缝
2019-01-17【运用信息技术,创设问题情境】信息技术如何创设情境激发学生兴趣
数学是思维的学科,是锻炼学生思维的体操,要提高数学教学质量,有效的途径是培养学生的思维品质。在实际教
2019-01-16浅谈精彩阅读课堂的构建:浅谈如何构建高效课堂
阅读教学是语文课堂的着力点,因此教师都在努力使阅读课堂更精彩。但我们在进行阅读教学时,总是觉得缺了点
2019-01-16谈高中数学教学的优化方法:高中数学优化方案答案
一、教师观念的优化 要提高学生素质,必须要有一批综合素质好的教师带领。“学高为师,身正为范”,“有
2019-01-15化学教育中人文素养的培养_回归教学中人文素养的培养
《化学课程标准》中确立以促进学生发展为主的教育目标,教育应着眼于学生的发展,不仅仅是智育,还包括情感
2019-01-15[创设情境 首尾呼应]首尾呼应
我从事数学教学多年,曾经进行过很多次引课尝试,从中既获得过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。下面把比较
2019-01-15