既乌干达,更中国|林语乌干达什么意思
我惊奇于小草那顽强的生命力,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有默默无闻、甘愿奉献的精神
2019-01-12[霍德曼出任房地美CEO 等]霍德曼
霍德曼出任房地美CEO 美国东部时间7月21日,美国金融界资深人士查尔斯?霍德曼临危受命,取代临时
2019-01-12发挥自己的余热【发挥离退休教师余热贵在“实”】
“发挥老同志的余热”“发挥离退休教师的作用”等词句,可谓司空见惯、耳熟能详,因为它们常见于报端,常听
2019-01-12谈谈语文课堂的语文味【谈谈网络在语文课堂教学中的使用】
内容摘要:在语文教学中运用网络,可以把文字、图片、声音、动画和视频等信息有机结合,可以为学生呈现丰富
2019-01-11二级人力资源管理师报考条件 浅谈高校人力资源管理
牡丹江医学院人事处 摘要:随着高等教育改革的不断深入,高校人事制度改革取得了相当成就,但由于目前高
2019-01-112018年拆房赔偿价格表 城郊结合部潜在拆迁户投机建房问题及对策研究
燕山大学 摘要:在当代,我国的城市化进程取得了举世瞩目的成就,但同时也出现了负面现象,有的人不经依
2019-01-11新贸易保护主义的影响与中国的对策 特朗普贸易保护主义中国对策
摘要:运用代理人模型对贸易保护造成的影响进行理论分析,认为贸易保护将会降低保护国与对手国双方的福利水
2019-01-11[高中政治课堂讨论的策略及动态教学效果的实现]课堂讨论的策略论文
【摘要】随着素质教育的推进,新课程改革被逐渐提上日程。活泼生动的课堂形式慢慢地被实践,课堂讨论作为一
2019-01-10关于如何恰当使用表扬和批评的探讨_对他人不恰当的表扬
【摘要】教育过程要及时对学生的学习效果进行评价,适当表扬的效果明显优于批评,而批评的效果比不做任何评
2019-01-10浅析企业应收账款的现状及对策_浅析地方高校毕业生就业现状、问题与对策
【摘要】随着高等教育的大众化,大批毕业生的就业成了国家、社会、学校和学生个人关注的焦点。高校毕业生就
2019-01-10对于独立学院开展媒介素养教育的思考 独立学院
【摘要】大学生是未来社会的建设者,作为媒介接触的主流人群,大学生是媒介深度使用者和重度关注者,提高他
2019-01-10学思结合,自主学习
【摘要】数学的教学方式是灵活多变的,单纯的列举数学知识、课后练习已满足不了当前对初中数学教学的要求。
2019-01-10[创设学习任务提升教学质量]
【摘要】本文就如何创设学习任务,提升教学质量提出以下五点看法:一、创设吸引学生主体参与的任务活动;二
2019-01-10那些妙趣横生的课堂_妙趣横生的课堂
一、生出一团春意思 曾国藩家训中有这么一句名言:养活一团春意思。就是指人的心中要有-一种生机,要有
2019-01-09口语交际 让美德在“口语交际”课中闪光
新《语文课程标准》强调“语文课程要加强综合性,沟通与其他科目之间的联系,沟通与生活的联系……在其他课
2019-01-09浅谈提高数学解题速度的途径 怎样探索解题问题途径
在数学学习中,我们都希望提高自己的解题速度,特别是近几年中考中,一般题量较大,解题速度已成为影响考试
2019-01-09【谈高考作文如何做到深刻】 高考作文素材
【摘要】高考作文被誉为中华第一题,作文分数的高低直接影响到语文成绩的好坏。深刻透彻是高考语文对发展等
2019-01-09浅谈投射技术在基层谈心中的运用:基层民警谈心谈话记录
摘要:战士不愿意和干部说心理话是当前困扰基层政工干部的一个难题,也是影响谈心效果的重要因素。所以,本
2019-01-08社会实践在“90后”大学生心理健康教育中的实效性研究_大一心理健康论文3000
[摘要]实施素质教育,必须提高大学生的心理素质,社会实践是大学教育的重要环节,对锻炼大学生社会适应能
2019-01-08修炼文气才气类小说【班主任应具有的三气:人气、才气、勇气】
“人气”一词解释很多,这里主要谈的是一个人在一个群体中的受欢迎的程度和关注度。这个词首先来自于日语「
2019-01-08教学反思重要性 [论教学反思的重要性]
新课程改革中,教学反思与评价成了教学的重要环节。那么,什么是教学反思呢?教学反思是教师以自己的职业活
2019-01-08如何上好小学思想品德课 如何上好小学的思想品德课
摘要:在小学阶段开展思想品德课,是对小学生开展德育教育的主渠道,它是一门典型的育人课程,对引导学生从
2019-01-08[在数学教学中有效激发学生学习兴趣之我见]
随着新课程改革不断深入,教师的教学观念也在不断更新,这就要求教师以学生发展为本,让同学们生动活泼、积
2019-01-08[如何培养小学生良好的阅读习惯]
语文课堂离不开阅读,特别是刚刚步入小学的孩子们,更不能离开阅读,它是促进孩子心智成熟,培养表达能力,
2019-01-08浅谈创造性思维的培养2000字 [浅谈语文教学中创造性思维的培养]
摘要:心理学研究表明,教育是可以激发人的创造性思维能力的。在教改实验中,作者把培养学生的创造性思维能
2019-01-08