[浅谈发挥教师在学生探究时作用的对策] 浅谈我国问题及对策
儿童是一个天生的探究者,他们获取知识的过程,除了接受式学习以外,还有通过探索和实践获取知识。然而他们
2019-01-15智能工厂推进建设四部曲 高职教育内涵建设四部曲
本文从专业建设、制度建设、特色建设和文化建设四个方面,就高职院校如何有效加强内涵建设、提高教育质量,
2019-01-15提高职校学生学习语文兴趣的探索_
时下职业学校语文教师大多都在感叹:现在职校学生的素质越来越差,课堂上呈现出“万马齐喑”的局面,学生对
2019-01-15从2009中考物理试题看当前迎考复习
2009年江苏省各地区物理中考与往年有所不同,为全省统一命题。鉴于江苏省十三大市选用了两种版本教材,
2019-01-15高职院校电工电子专业的教学初探 高职院校电子信息类专业学术年会
伴随着经济全球化趋势的增强,科学技术的迅猛发展,企业对电工电子专业的人才需求是不断加强,而且要求对其
2019-01-15[探析农村初中语文综合性学习的现状及对策]
新课程语文教材与传统的语文教材最大不同就是增添了综合性学习这一全新内容,成为体现“课程标准”精神和引
2019-01-15例谈求解排列组合问题中常见的几种方法 排列组合经典例题100
排列组合问题是高中数学的一个难点,它也是求解概率问题的基础,在列年高考中都有所体现;要能准确的解答排
2019-01-15思想品德教学模式_“先学后教”教学模式在思想品德课中的应用
思想品德课采用“先学后教”教学模式,要求教师课时要认真研究“课标”的基本理念、课程标准和设计思想,要
2019-01-15初中化学教学中探究性学习要注意的几个环节
随着初中教育教材的全面改革与施行,我认真分析了新旧教材的区别与联系,我发现新教材的知识面更广,对老师
2019-01-15浅谈视听觉冲击在高中英语学习中的作用
中国的学生学英语的最大障碍是什么?是单词太多、语法太复杂、还是学生不够勤奋?我觉得这些都不是主要原因
2019-01-15[初中学生学习生物学兴趣的激发]
(海门市东灶港初级中学江苏海门226156) 生物教学研究表明,通过生物教学促进学生知识与素质
2019-01-14前奏是蹬蹬蹬蹬十五秒【美妙的前奏】
我国著名教育家陶行知主张“教的法子自然根据学的法子”,要求教师的教学应从学生的实际出发,激发学习动机
2019-01-14手势语在数学课堂中的妙用_浅谈音乐在政治课堂教学的妙用
学校是对青少年进行教书育人的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到从幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去,
2019-01-14[教育法律之价值诉求:教育民主]
一、教育民主之概念分析: 教育民主是一个具体的、历史的范畴,它在人类社会发展到一定的阶段上出现
2019-01-14【英语教学中激发学生自主学习的探索】
在现代的英语教学中,教师要更新观念,发挥好教师的主导作用。教学中应充分体现学生的主体地位,要在提高学
2019-01-14把握生物实验教学的导与度 提高生物的教学质量_如何提高生物教学质量
生物实验教学作为中学阶段对学生实施素质的大舞台,关键是要在生物实验教学中把握好“导”与“度”。下面,
2019-01-14幼儿园心理健康教育 [浅谈对学生的心理健康教育]
一、影响学生心理健康的因素 影响孩子心理健康的原因很多,但主要因素包括:家庭环境、社会环境、学
2019-01-14新课标下小学英语教师应具备的素养 小学英语核心素养
【摘要】教育部制定的《义务教育小学英语新课程标准》(实验稿),提倡培养学生综合语言运用的能力,这就对
2019-01-14【初中语文教学设计与反思】 初中语文教学设计带反思
摘要课堂教学是语文教学的主阵地,是全面提升学生语文素养的主渠道。本文依据《语文课程标准》所指引的方向
2019-01-14中国人饮用红酒的现状和前景浅析 中国人喝红酒
摘要随着国家经济建设的长足稳定发展,随着人民生活水平的不断提升,红酒的市场前景会非常广阔。同时对提升
2019-01-13[用合作课堂的模式培训合作课堂的教师] 网易云课堂 网易公开课
“每天成长点滴,铸就七彩人生!”这也许是我们所有教育人都向往的一种境界。但是,成功没有捷径,需要我们
2019-01-13培养人的主体意识的基本途径是 学生主体意识的培养策略
[关键词]主体意识培养 [中图分类号]G[文献标识码]A [文章编号]0450-9889(201
2019-01-13提高教育质量_通过心灵互动的课堂提高教育质量
董彦旭,天津市实验中学政治高级教师,天津师范大学教育硕士导师;出版专著《心灵互动的德育》,主编和与他
2019-01-13浅谈大学英语公共课的写作教学:大学英语单词怎么说
【摘要】听、说、读、写是英语语言学习的四项基本技能,其中写作是学习者语言输出能力的体现之一,是最难以
2019-01-13让教师的智慧在教学艺术中闪光 让智慧为祖国闪光
【摘要】教学艺术是教师在教学活动中,遵循教学规律,创造性地组织教学,将知识与审美溶合在一起,使学生在
2019-01-13