温柔抚触 [温柔的抚触]
许多家长都听说过抚触这个词。那么,到底什么是抚触,抚触对宝宝的生长发育会有哪些好处,具体应该怎么操作
2019-01-16新课改下初中学习兴趣的培养|
初中化学新课程反映了现代化学教育鲜明的时代特性,在设计思路、课程目标、内容标准等方面体现了教育新理念
2019-01-16【反弹琵琶说《饮酒》】 反弹琵琶
说起东晋著名的田园诗人陶渊明的《饮酒》之五,人们都会追随诗人闲适的田园生活,喜爱上那美好的自然风光。
2019-01-15生物实验中探究性学习能力的培养
探究性学习是让学生在主动参与过程中进行学习,让学生在探究问题的活动中获取知识,了解科学家的工作方法和
2019-01-15【体育课中充分展现学生的个性】 学生安全教育平台登录
个性的特征著名的个性心理学家奥尔波特曾对个性下了定义:“决定了人的独特的行为和思想的个人内部的身心系
2019-01-15【紧牵风筝的线,让它飞得更高远】怎样让风筝飞得更高
21世纪倡导终身学习。在“知识更新的速度比牛奶的保质期过得还要快”的时代,如何让学生更有效、更成功地
2019-01-15将网络CAI融入英语课堂教学中|戏剧与英语课堂的融入
布鲁纳说过:“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”,对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果。因此,教师在
2019-01-15[小学语文课堂教学有效性研究] 小学语文教学论文5篇
有效教学,是教学过程合规律性,有效果、有效益、有效率的教学。主要是指通过教师的教学行为,学生所获得的
2019-01-15[关于高职院校实施行动导向教学的探析]行动导向
行动导向教学是上世纪80年代以来,世界职业教学理论中出现的一种新的思潮。它是以能力为本位的教学思想,
2019-01-15[谈高考的四变四不变及四应变] 以万变不变应变
经历过高考后,部分新教师产生了这样的感觉,高三一年来做了无数的练习和模拟题,没有一道和高考题相同,但
2019-01-15【高职高专《计算机图形学》教学改革探讨】 基础会计学的教学改革探讨
根据教育部高教司[2006]16号文件《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,高
2019-01-14计算机基础_武警院校计算机基础教学改革初探
在全球经济一体化,信息、通信、网络技术迅猛发展的今天,计算机应用技术几乎渗透到社会的各个领域,这就对
2019-01-14渗透美学教育 重视人格熏陶_人格美学
学校不是单纯的给学生传递知识的智育场所,它是培养学生全面素质的圣地,包括学生完善的人格,优秀的品质和
2019-01-14精妙点拔,点燃孩子思维的火花 点燃学生思维的火花
在新时期的中学语文教学中,培养学生的创新能力是十分必要的。对于文章的写作来说,创新则是文章的生命;对
2019-01-14对新数学生成教学反思的思考:小班生成课教案及反思
什么是生成教学反思?顾名思义:思考教学过去,总结经验和教训。对过去的教学再认识,并由此产生观念自省和
2019-01-14小说语文味教学【呼唤有“语文味”的教学】
“语文味”一词首先出现在2001年第17期《语文教学通讯》上,即程少堂先生的文章《语文课要教出“语文
2019-01-14浅析高职院校英语教学的主要问题和应对措施|全国28所重点高职院校
摘要:国家对高等职业教育包括学制在内的一系列改革,势必对英语教学产生相应的影响。文章针对目前我国高职
2019-01-14教师运用多媒体教育手段 浅谈多媒体电化手段在教学中的运用
摘要:多媒体电化教学是现代化教学手段中非常重要的组成部分,它可以最大限度地激发学生的学习兴趣,有效提
2019-01-14新课改中学语文教学中的创新教育_幼儿创新教育
语文学习的目的全在于应用,在于用自己的口去正确的表达自己的意愿,用自己的手去写自己的所见所感和所识,
2019-01-14【英语学科与信息技术整合的三贴近原则探讨】 三贴近原则
摘要信息技术与高中英语学科的整合,要体现“贴近学生、贴近教材和贴近生活”三原则,从引导兴趣、夯实基础
2019-01-14如何引导英语专业大一新生走进英语学习:
【摘要】由于刚入大学的一年级新生英语学习容易出现“休克”现象,因此如何引导大一新生顺利跨进大学英语门
2019-01-13【对“马克思主义中国化”问题的哲学思考】 马克思哲学论文3000字
【摘要】在21世纪的今天,中国在改革开放进程中所取得的成绩举世瞩目。伟大的成绩须以正确的理论指导为保
2019-01-13[初中数学教学如何对待学生的错误] 如何对待错误学生的青春期怎样度过
在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配
2019-01-13【提高学生阅读能力,任重道远】任重道远,砥砺前行意思
语文阅读理解题是一种综合性题型,它能有效检测学生阅读理解能力和语文素质,各种类型语文试卷上都有它的身
2019-01-13信息技术与学科教学整合【实现信息技术与中学数学学科整合的研究】
【摘要】信息时代的通讯技术高度发达,这既丰富了教育教学的资源,也改变了人们生存和学习的方式。随着计算
2019-01-13