到了初中，玲玲老师说： 加油！记住 合作 ，有完美的演出喔！ 到了上台的那一刻，我们真的合作得十分完美。结束后，老师说： 你们好棒！我看到了一场完美的演出。
比赛结果出炉后，我们得到最高荣誉－ 特优 ！耶！太棒了，我们都说，那是我们合作的结果。
我们合作了，也得到甜美的果实，更印证了这句话： 团结力量大 。
如果想做好一件事，那么，你就得先和你的合作！俗话说： 兄弟同心，其利断金。
就是这样的道理。
作文题目@合作的伙伴
什么是合作？就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
作文题目@合作的伙伴
和小伙伴一起合作作文，和小伙伴一起玩作文|位置：>>和小伙伴一起合作作文发帖时间:2016-04-27 09:32 , 散文吧 | 4条回复，607次阅读本文目录第一篇：和小伙伴一起合作20xx年11月26日下午，阳光明媚，翠苑一小翠苑校区操场上来了一群小伙伴，他们就是我们二（2）中队翠衣蓝天假日小队的队员们。这次活动的主题是“我的朋友多又多”，通过本次活动争“好朋友”章。
这一次活动和以前开展的活动可不一样，我们是在游戏中慢慢地明白生活中需要有朋友的帮助。活动第一项内容是写出小队队员的优点，至少写一点，然后大声地说出同伴的优点。第二项内容是游戏“我做你猜”。就是两人一组，一人根据看到的词语，用做动作的方式传达给同伴，同伴看着他（她）的动作，猜一猜是什么意思，说出这个词语。这个游戏可是考验我们之间的另一种交流能力，不能说只能做动作哦。第三项内容是游戏“我是你的眼睛”。
我的眼睛被蒙住了，什么也看不见，他（她）需要经过一条特殊的路，路上有障碍，遇到水瓶要捡起来，遇到白纸要绕过去，遇到绳子要跨过去，怎么办呢？我的同伴在一旁做我的眼睛，用口令指挥我走完这条路。经过这样的游戏，队员们深深地知道，有的事情一个人是完成不了的，有朋友是多么好，遇到困难要团结起来。开始的时候，我们都不知道该怎么办，有时只会大声尖叫，后来我们学会要怎么去指挥同伴，要以被蒙住眼睛的同伴为主，也就是说要把自己当作是他。
活动结束了，大家都很开心，玩游戏开心，学会和朋友合作更开心。
第二篇：和小伙伴一起合作朋友们，你们有过合作的经历吗？这不，前几天，我就和班里的同学们一起合作完成了一次大扫除。这使我战胜了困难，拥有了小小的收获。那是一个秋高气爽的日子，是我们学校要求我们每一个班级都要进行大扫除。
接到任务后，老师就把我们班级的分工任务安排下来了。老师对我们说：“同学们，今天要大扫除。现在我来安排，让第一组擦黑板，让第二组扫地，让第三组拖地，让第四组倒垃圾，让第五组搬桌子。”大扫除，这可是一个费力的活，一个人肯定是完成不了的，怎么办呢？我思前想后，我一拍脑门，终于有了主意，就是跟同学一起大扫除呀！就在我想主意的时候，同学们已经忙乎开了，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，拖地的拖地。好热闹啊！我是属于扫地那一组的，我赶紧拿起扫把，和我的伙伴们一起，把教室里的果皮纸屑扫掉，不一会儿，我们的教室变得一尘不染。瞧，我们干得多么起劲呀！经过半个小时的努力，我们的大扫除终于顺利解决了。
我这才明白：“众人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作会提高办事效率，多好啊！”告诉你吧，通过这次大扫除，我知道了有些事情靠一个人是做不好的，只有大家齐心协力，团结起来一起尽力，才会把事情做得更好。
第三篇：和小伙伴们一起合作什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队，很庆幸我又和刘蓓一队。我们俩平时就总是在一起打球，已经有了很深的默契，而且她的弹跳力很好，我又善于跑动，这场比赛我看我们是稳操胜券的了。
首先对方发球。球一过网，刘蓓就迅速把球击回去，但没接到球，我就马上把球挑了起来，对方输一分。轮到我们发球了，刘蓓把球往上一抛，当对方以为是刘蓓发球而紧盯住她的时候，我已迅雷不及掩耳之势把球打了过去，对方又输一分……
就这样经过了几个回合，我和刘蓓一起合作，终于以五比一的优势取得了胜利，我们都情不自禁地尖叫起来。
这次激动而愉快的合作，我永远也不会忘记。
第四篇：和小伙伴一起合作时间过的真快，马上就要到“六一”儿童节了，“笑笑”小队正准备着四（1）班中队的“六一”综合活动。
离活动只有5天时间了，小队长小伟伟认真的看着要求纸条，十分专心的思考着。这时，小队里的“小博士”方明问：“小队长”，咱们小队能不能分组行动？”小队长伟伟听完方明的话，说：“我有办法了！”伟伟赶紧把队员们找来，召开了小队会。伟伟在会上说：“‘幽默大师’”方方带领小兰、张华和明明，组成一个小分组，演两个小品。‘小博士’方明带领小林、小兴、和王刚，组成一个小分组，做一篇环保报，一篇笑话报和一篇动物报。做大红花的事就包在我身上。”开完会，大家都行动起来。
小品组的成员十分专注的排练着小品。墙报小组也很认真，专心至致的做着。小队长可真专心，一下子做了二十个大红花。
经过分工合作，“笑笑”小队在四（1）班中队的“六一”综合活动里得到了很好的成绩，这都是集体合作的功劳。
第五篇：和小伙伴一起合作走在校园的小路上，听，一阵阵激烈的讨论涌向耳边，再一看，各班的课堂一改以往沉闷的氛围，变得活泼，踊跃起来——这就是当互助学习小组风靡全校后，产生的非凡影响。来，走进16班，你会有更大的发现哟！
“师父，能否向你请教一道题……”，“快看，我又找到了一种新解法”！“你会了吗？很简单的。”……迎面涌来热浪一般的讨论，使人惊奇学习的氛围竟可以这么热烈！其中，我们组也正在热火朝天的讨论呢。
“范，这道题不是这样做吧？坐标怎么会有三个数呢？”我拍着同桌的肩，满是疑惑的地道。范仔细地瞧了瞧题目，皱着眉头，左手撑着脑袋，苦思冥想了好一会儿，侧过头来，捏着笔，用笔尖指着那道题，满脸严肃和疑惑地说：“我看并不错呀！看看题目，就是三个数呀！”我见说服不了她，转过身来，轻轻推了推埋头思考的蔡，递上范的解题，疑惑不解的问：“这样做不对吧？”蔡推了推鼻梁上的眼镜，侧过身子看了看，一本正经地说：“这样子解题确实不对呀！”范凑过来，陈述了自己的观点，而蔡有提出了反对的理由，学习小组中的人纷纷靠拢在一起，你一言我一语的议论开来。
“这样是对的，我也是这么解题的！”
“不对，不能题目上是什么，就写什么呀！”
“怎么不对，看例题，也是这样的。”
“不对呀，例题只有两个数字。”
……
正在我们相执不下时，数学老师背着双手，踱着四方步，向我们走来。身为组长的我拿着题目，站起身来，向老师问那道我们百思不其解的题目。“坐标是有序数对，是一对数！”老师一语道醒梦中人，我们恍然大悟，终于明白了！
像这样的事还很多。建成学习小组后，课堂成为了我们的天地，大家各抒己见，思考的问题像空中的小鸟一样飞翔在想像的空间里！这种的特殊学习方式是多么活跃呀！
小水滴的旅行作文沙发2016-04-27 09:33 | 作者：专题作文1作文一：小水滴的旅行
我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，和许多小水滴兄弟姐妹们顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。
忽然，我们一起从山上向下跌落，像一个大的水帘挂在山崖上，太阳照在我们身上，画出了美丽的颜色，我变漂亮了。突然姐姐推了我一下，我飞快地滚了下去，掉到了 棉花 船上，又松又软，舒服极了。我伸出头来，一看，原来 棉花 船是天鹅，天鹅抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。
湖里的小鱼，看见又有新朋友了，高兴得围着我跳起了舞，忽然，一根管子伸了进来，我充满着好奇心走了进去，咦，可儿姐姐，你怎么在这儿？ 我被这根管子吸进来了 可儿姐姐说。
过了一会，来了一阵狂风，把我们吸到了底，人们把水龙头拧了拧，我们涌了出来掉到了茶壶里。
人们把拎到火上面煮起来，我跟着蒸气飞到了蓝天，一辆辆白色的云车，金色的云车，各种的云车，向我们行驶来。
突然一阵寒风吹来，我落到了花朵上，洗了个香香浴舒服极了，小水滴决定在花朵上住一段时间。
下一个旅程又该去哪里呢？让我好好想想，好好想想
作文二：小水珠的旅行
在一片浩瀚无际、蔚蓝的大海里，生存着一群无忧无虑的小水珠，它们玩耍嬉闹，自由自在。可是有一天，一滴可爱的小水珠厌倦厌了海底的景象，便在太阳公公的照射下独自出来旅行了。
小水珠乘着云伯伯的飞车，望着大自然的美，尽情地享受着天空的滋润， 啊！真美呀！ 小水珠赞叹道。瞧！春天，这里百花齐放；夏天，这里赤日炎炎；秋天，这里落英缤纷；冬天，更是奇妙，象一片雪的海洋。当小水珠飞过高耸的珠穆朗玛峰时，心中
随着时光的岁月，转眼小水珠游遍了整个世界，忽然又变得如此的孤单， 好想念我的小伙伴呀！ 于是在雷公公的帮助下，小水珠又会回到了它可爱的家 大海。
作文三：小水滴的旅行
小水滴要出去旅行了，听长辈们说东湖很美，于是小水滴来到了东湖。
岸上传来阵阵香味，原来是梅儿姐姐，梅花说： 我傲雪凌霜，一枝独秀！ 小水滴笑了笑，继续往前游，大树哥哥们排并排、列并列，好像威严的士兵，风弟弟来到这嬉闹，树哥哥便发出了 沙沙 的声音。绿油油的树叶下，有的人在钓鱼，有的人在写生，还有的人则在下象棋 大家看起来非常快乐。
咦！什么东西？哦，原来是小青蛙们，它们像一个乐团在演奏着乐曲，动听极了，一条条木船则像摇篮一般摇来摇去。平静的湖面，就像一面镜子，风吹来，湖面上顿时泛起了一层层波浪，就像女孩的裙子一样。岸上的花瓣落在湖面上，就像彩色的小船一样，飘来飘去。
东湖有时是美妙的一缕，有时是宁静的一湾，有时又是平稳的漫流。东湖可真美呀！它不像西湖那样清静，也不像玄武湖那样欢声笑语，却有着自己独特的风景。
时间过得好快，夕阳已经西下了，而这时湖面又出现了一种景色：微风吹来，湖面上波光粼粼，一会展现出淡绿色，一会又展现出艳红色。小水滴不禁叹了一句： 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
回到家，小水滴还在回忆着旅行所见到的美景
作文四：小水滴的旅行
如果我是小雨滴，我的妈妈就是那洁净的白云，我在一片翠绿的草原上诞生，被蒲公英带到宽广的小池塘中和小鱼玩耍，在小鱼的身上自由自在的疯狂、玩乐。
不久过了好几个星期，强风姐姐又把我吹到了海洋，看到那五彩缤纷的海底，和海豚们一起在海洋上跳跃，一下子跳到天上，一下子掉到海底，真是刺激又有趣，不久，又被渔船的渔夫捞起来，掉到自来水场里，到了人类的世界去冒险，被人类漱口飞到水龙头里，弯弯曲曲的水龙头上上下下的，宛如在坐云霄飞车，一高一低，一左一右，真是令人感到刺激呀！
夏天渐渐的来，水滴也快变成了一颗一颗的雨水，形成台风，把所有的世界破坏，因为人们都在制造二氧化碳，所以，我们分工合作的把我们形成台风，引起海啸，下起大雨，把人们淋成 落汤鸡 。
一年又一年的过去，我们也要回家了，太阳爸爸要提醒我们赶快回去，要怎么回去呢？先制造彩虹桥，蹦蹦跳跳的飞回云上了，也结束了这趟有趣又好玩的冒险。
这趟旅行，我觉得很有趣，因为一下子在小池塘里和小鱼儿玩，一下子又和海豚玩，又在人类的世界里玩耍，真有趣，不过有些小水滴不由自主得掉进抽水机或是被人类喝掉，所以真是惊险又刺激！
作文五：小水滴的旅行
一滴小水滴，十分的淘气，它离开了妈妈，独自远去，它的好奇心使它充满勇气，去遥远的地方旅行。
小水滴蹦蹦跳跳地，来到了第一个景点 一眼清泉。它快活极了，在那儿，它有许多朋友，一起手拉着手在瀑布滑梯上游戏，一不小心遇上了几块长满青苔的顽皮石头 失了足 ，脸朝下滚了下去。等它醒来时，发现自己就要冲到大石头上了，也来不及闪避，顺着石头的方向 嗖 的一声飞溅了出去，等落到地面上，它已经不知身在何处，只见旁边有一只小狗和一个小男孩在一旁蹲着，见到小水滴醒了，小男孩急忙把它捧了起来，睁大眼睛看了看，禁不住叫道： 这是多么晶莹的水珠啊！现在我们这儿已经很难见到了！我一定要好好把你保护起来。
说完，小男孩把水珠放在自己的手心里，向家里走去。突然，小狗猛喊了起来 汪汪，主人，它怎么变黑了！ 小男孩下意识地向手中看，啊，晶莹剔透的小水滴已变脏了！还不停地咳嗽。小水滴感觉晕晕的，突然身体轻飘飘地飞了起来，直往天空飞去。小男孩懊丧地看着小水滴离去，他看看四周，发现一股浓浓的烟从烟囱里冒出来，顿时明白了，这个世界的污染太大太严重了！
这个世界就是人类世界。小男孩自从和小水滴分开后，心情一直很低落，不管小狗怎么安慰，依然闷闷不乐。一天，他们下定决心去小水滴的家乡寻找它。
与此同时，小水滴也在思念着小男孩，为了拯救他，它召集伙伴们正往人类世界赶来，终于在路上相遇，于是他们一起返回了人类世界，把那些制造毒气的化工厂等都推倒变为废墟，让枯草重生，变得绿油油，生机勃勃。天空变蓝了，鸟儿快乐地飞翔，花儿在阳光和雨露的滋润下变得娇艳 世界仿佛又回到了曾经的人间天堂。
你们是谁啊？”小男孩好奇地问．
我们是海神的使者！
作文六：小水滴的旅行
一天，一滴小水滴从云中落了下来，落在了池塘的荷叶上，荷叶卷起叶边把小水滴捧在了手心，小水滴调皮地在荷叶上滚来滚去，它看见了水里的小鱼和小蝌蚪，小水滴骨碌一滚就进了水里，小水滴和小鱼、小蝌蚪在一起玩的可开心了。不过小水滴可不贪玩，它还想到更远的地方去，于是它变成了水蒸气又飞回了空中，钻进了云朵里。
云朵带着小水滴飘啊飘，来到了城市的上空，小水滴告别了云朵落了下来，落在了楼顶上，小水滴身上沾满了灰尘，它看了看四周，惊讶地说： 这里的环境污染的太严重了，人们还怎么呼吸啊！ 小水滴赶紧招来它的兄弟姐妹们把垃圾都冲走了，把空气中的灰尘也过滤掉了，看到人们在清新的空气下生活，小水滴开心极了。它又想到别的地方去了，看看能给人们带来什么帮助，于是，它又变成了水蒸气飞回了空中，钻进了云朵里。
云朵带着小水滴飘啊飘，来到了田野的上空，小水滴迫不及待地落了下来，落到了一片稻田里，它看到了干渴的稻田在焦急地等待着雨水，小水滴赶紧招来了它的伙伴们把干渴的稻田浇灌。稻田感激地说： 谢谢你小水滴，我们一定会让农民伯伯获得大丰收。
小水滴告别了田野，变成了水蒸气又回到了云朵里。
云朵带着小水滴飘啊飘，来到了非洲大草原，它看见了动物们在干涸的河床边焦急地等着河水，有的动物淹淹一息地爬下了地上，有的动物在扬起的黄沙中低声哞叫。小水滴立刻和伙伴们冲向了大地，河水在河床里哗哗地流动起来，动物们高兴极了，大象用鼻子吸足了水往身上浇着，痛痛快快地洗起了淋浴澡；小野猪们舒舒服服地在河边打着滚，翻卷着泥浆；长颈鹿们伸着长脖子饮着清凉凉的河水 小水滴看到动物们生活的那么快乐高兴的笑了，它还不能和大家一块玩耍，因为它还要到更远的地方去，去帮助更多的人们。
云朵带着小水滴飘啊飘，在地球上视察着环境，像天使一样带给大家生命和关爱。我们也要向小水滴学习，去帮助别人，只有给大家带来快乐，生命才是最有意义的。
作文七：小水滴之旅
我是一滴小水滴，躺在高山上的那一汪清澈透亮的池塘里，和姐妹们一起嬉戏，偶尔探出脑袋，看着池边绿油油的草和鲜艳的花，还有一望无际的蓝天上，太阳那刺眼的光芒，那时的我，对世界是那么的好奇。
轰！ 一个炸雷响了起来，我吓坏了，战战兢兢的看着天，黑压压的，那一条条黄灿灿的，可怕的，名为闪电的东西，带来了我们的同伴，雨滴。雨越下越大了，池塘的水都慢慢溢出去了，他们顺着山路，蜿蜒而下，变成了一条小溪，慢慢流下去。
妈妈，他们要去哪里？ 山下。
山下？真的？那我就可以看到更广阔的天地了！我有点兴奋，不顾妈妈的叫喊，随着雨一起流下了山。
我欢快的向前走着，没想到被人接走了，包装成了一瓶矿泉水，送到一个小卖部里。我在瓶里一点都不好受，好在很快有人来买了，是一个小胖墩。他显然渴坏了，咕嘟咕嘟的喝着，喝了小半瓶，有一位同学来叫他， 哎！xx快来！ 小胖墩擦了擦嘴，一甩瓶子，让它在空中划出一道美丽的弧线，便自顾自的跑开了。我和伙伴们洒在了地上，我很伤心，这么浪费水怎么可以呢？
太阳火辣辣的照着，我变成了水蒸气，到天上找云朵姐姐玩，和她一起在空中飘着。我以为可以看到一幅祥和美丽的景象，但却结果依然让人大失所望：几个小孩开水龙头，玩水战，水花四溢，溅湿了衣服才跑回家，留下无数的水，在寂寞的流着；有些人用水完全没有节制，无论是刷牙洗脸都让水龙头开着，更可怕的是洗澡，浴室里全是水，简直堪比小型游泳池了；水龙头坏了，也没有人来修，任它滴答滴答的流着。
为什么这么浪费水？ 我不解地喊道，但声音回荡在天际，却没有一个人来回答。我很无奈，也很愤怒。水是生命之源，谁都知道，但能交水费就可以浪费水吗？我也是一滴水，也讨厌被人浪费，但你们知道吗？即使知道，有行动吗？
水不是取之不尽，用之不竭的，那就应该珍惜每一滴水，不要让世界最后一滴水，变成人类的泪水。这是我对人类的忠告。
作文八：水滴的旅行
我是一滴微不足道的小水滴，天天盼望着能做个长途旅行。
一天下雨了，我从天上掉到了清泉里。我慢慢的流呀流！流过了小溪、流过了江河。经过数十天的旅行，我终于流进了大海里。在这一路上，我看到了动物的吵架、高大的树木、美丽的花草和聪明智慧的人们。
本以为我可以去找大海妈妈了，我万万没有想到的是，有一条小鱼游过来，一张口把我喝进了它的肚子里，我刚准备与他交涉，可这条小鱼的命运很不幸，不一会儿，就被大人们打捞上来拿到集市上去卖。我气愤极了，生怕我到不了家了，谁知买鱼人提着鱼尾巴，我就从鱼的嘴里流出来了。
这时，一只蚂蚁走来了，把我带回了蚁巢，我从土里流了下去，被一棵大树吸住了。一段时间过去了，夏天来了，我又被大树蒸发掉。
这下我又回到了我的家园 天上 。
合作五年级作文400字板凳2016-04-27 09:35 | 作者：专题作文2作文一：学会合作
合作是一种力量，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。
题记
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天，一个人对上帝提出了一个要求： 以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？ 上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的力量是强大的，它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！
作文二：一次愉快的合作
六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。
刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。
六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说： 加油！ 我说： 嗯！
轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆眼，好象在告诉我： 别紧张，你一定性。！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。
最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。
作文三：合作
这个星期，我们开展了数学总复习，老师要求我们每小组做一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小组，当晚，我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。
一到蒋烨臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业，一小时之后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关于小数乘除法的知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可就当我们快要完工时，问题出现了，我们怎么也不能让题目单独出现，只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢？正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烨臣来换班了，发现我们遇到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与他们换了班。
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点，合作，是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。
作文四：愉快的合作
有一天，我学习了一会儿，经过爷爷的批准和甜甜、叔叔一起去踢球。
我们是十分制，开始比赛了，叔叔果然技艺精湛，我们连连失误，输了好几个球。我们紧急叫停，研究了一下，决定由我做前锋，甜甜做守门员。比赛继续进行。哈！这下叔叔尝到了苦头，但还是气势凶凶。我们又决定甜甜提拔为中锋。这回成了一个坚不可摧的防线。我们一去对抗了一阵，也快结束了。可还是追不上。因为球只要穿过防线，我们就没辙了。没办法，把甜甜也升为前锋。这回厉害了，可谓排山倒海，势如破竹。的确，我们尝尽了甜头，平了。现在比分是9：9！我降为中锋。目的是拖延战争，我比甜甜厉害一些，所以等我休息够了，就开始大决战。果然，我休息够了，还是9：9。位置又换了一下。这下叔叔明显很累，我乘机飞起一脚，叔叔没守住！耶！我们欢呼起来，便回家了。
这次小足球赛虽然规模不大，但我明白了一个道理：人多力量大。三个臭皮匠顶个诸葛亮。所以不管多么弱小，联合起来，也是一股劲敌。
作文五：合作
合作愉快！ 是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说： 快点回家吧！要下雨了。
正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过： 帮不帮她呢？ 正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个 地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说： 谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。
我们听了，异口同声地说： 不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了 落汤鸡 但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
作文六：一次愉快的合作
在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她 李嘉美。
虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。
记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。
现在你们知道了吧！只有我和她的合作，才是最完美无缺的！
看赛尔号电影4后作文#3楼2016-04-27 09:37 | 作者：专题作文3作文一：看《赛尔号大电影4》有感
今天，张老师带着我们去咸亨影院看了一场电影 赛尔号4圣魔之战。
传说有块魔石，它能吸取天地能量。当魔石的能量吸到一定程度，它就会拥有强大的能量，而被它吸走能量的物体则会消失。宇宙海盗迪恩为了称霸宇宙，找到了魔石，并利用魔石无恶不作。为了彻底瓦解宇宙海盗，战神联盟闪电集结。缪斯的哥哥耶里梅斯，在宇宙中苦苦寻找了三年，终于在湖底发现了一块能于魔石对抗的正气之铁，并铸成了一柄旷世神剑 煞魔圣剑。最后，大家团结在一起，齐心协力，打败了宇宙海盗。
看了这部电影，我明白了：邪恶永远战胜不了光明，团结就是胜利！
作文二：《赛尔号4》看后感
得从五年前说起，罗格将军有了一块有黑暗势力的魔石。把战神联盟的能量吸走，身体也被吸走。战神联盟刚要把他们全部吸走的那一刹那，雷伊用一个绝招把盖亚打在地上，而其它的三个队友却被吸 走了。
五年后，因赛小息等 人在玩罗杰船长的冲峰号被罗杰船长惩罚打扫赛尔号上所有摩托车两个月。有一天，他们从罗杰船长的冲峰号得到宇宙海盗的位子。于是，就去了那个地方。从罗格那里夺走了魔石。之后，他们消灭了宇宙海盗的大部分兵力。然后，罗格派出了最强的干将。赛小息他们找到了盖亚和一个叫艾尔伦的人。他们一行人找到劈开魔石的剑。把雷伊、卡修斯、布来克解救出来后，战神联盟就一举消灭了所有的宇宙海盗和那个最得力的干将。
值得我们学习的是阿铁打、赛小息和卡落落那顽强，坚持不懈的精神。邪恶海盗，危险丛林，亡命追逐战。但是他们还是艰难地通过每一关，取得了胜利！
作文三：看电影赛尔号4圣魔之战
今天，我和寿鸿涛、张天欣、韩俊烨一起在鲁迅电影院看电影。我的心情既开心又激动。
赛尔号4圣魔之战主要讲了：传说有一块魔石，能吸取天地能量。当魔石的能量吸收到一定程度，他将就拥有强大的能量。
宇宙中有一位最好的工匠，他知道魔石总有一天会作恶，于是用自己的心血和灵魂寻求克制魔石的方法，从此消失在众人的视野中 .. 当魔石之战终于来临的时候，一只身着红色披风的精灵来到了spt小队的面前。当一切真相大白之后，他们一行人踏上了更加危险的旅程 .. 邪恶的海盗、潜藏的杀手、未知的旅程 陷入危机的战神联盟该如何扭转局势？
今天去看电影上我懂得了：不是每一个可怜的人都是好人。
作文四：《赛尔号大电影4圣魔之战》观后感
阳光明媚，风和日丽，我与表哥在这个好的天气里一起去奥斯卡丰业影城观看电影。
没错，只要你看了题目就会知道我看的是《赛尔号大电影4圣魔之战》。虽然他只不过是一个普通的动画大电影，但是他让我学到了很多知识、明白了很多道理，我相信全国的小盆友都会喜欢上这部电影。
这部电影主要讲述了赛尔先锋小队与盖亚为了救出雷伊、卡修斯和布莱克与缪斯合作寻找煞魔圣剑劈开魔石。虽然途中遇到了妖王摩哥斯，但是他依然克服了种种困难，成功救出了雷伊、卡修斯与布莱克。
看了这部电影是我深有感触，电影中的阿铁打是我最佩服的人物，他的梦想是当一个拯救世界的大英雄，但他遇到种种挫折后，依然向困难地下了头，觉得自己当不了大英雄，最后他在赛小息和卡璐璐的鼓励下，重新从迷失中找到了自己，并且救出了自己的伙伴。
我们应该向阿铁打学习，不能向一些小小的困难、挫折低头，只有相信自己，才能做出一些伟大的英雄事迹。但也要有一个梦想，只有一个梦想、一颗自信心和一个专心致志的心才能配得上 成功 这两个字。
有关团结合作的作文#4楼2016-04-27 09:38 | 作者：专题作文4有关团结合作的作文一：团结合作携手并肩（866字）生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说： 如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。
要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说： 独学而无友，则孤陋而寡闻。
学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。我们合作，因为它，我们感到安全。我们合作，因为它，我们受到启迪。我们合作，因为它，我们充满生机。正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。有关团结合作的作文二：团结合作才能成功（545字）这个暑假，《现代中小学生报》小记者培训学校组织了 乐一夏，乐一家 夏令营活动，参加夏令营的基本都是小记者班的学员，我也有幸参加了这次活动。在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是 细水长流 这个拓展活动了。
细水长流 活动的内容是把竖着劈开的pc管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节pc管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向 龙 的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来！我们又重新来过 ，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西：人与人之间只有团结、友爱，像一家人一样默契和合作，才能尝试到胜利的果实。有关团结合作的作文三：团结合作的蚂蚁军团（665字）大家常说 团结合作力量大 这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大 战利品 回到洞里去了 我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。有关团结合作的作文四：学会团结合作（703字） 众人拾柴火焰高 ，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗？能有多难呢？我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说： 原来这么简单呀！我刚才怎么就没想到呢？ 团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。有关团结合作的作文五：团结合作的蚂蚁（470字）今天我又在蚂蚁的村庄里漫游。
我看见一块块瓷板组成了一座座城市，在瓷板间的空隙里是蚂蚁们的街道，大街上有许多蚂蚁勇士，守着自己的伙伴，不让别人来抢食。它们担心天上的 小偷 苍蝇、蚊子，因为它们特机灵，趁你不注意，嗖地飞下来抢到食物就走。
在大街上来来往往的蚂蚁在寻找食物。如果两只寻找食物的蚂蚁遇到了，它们会用触角打招呼。打完招呼它们分别往不同的地方走了。如果冰糖、米饭、蜜糖等甜食掉在地上，一会儿蚂蚁就能发现食物。它会用触角探一探，摸一摸，再闻一闻，觉得能吃，就抬一抬，如果抬不动，就会用触角呼唤着同伴们。当有另一只蚂蚁来了，它就让它在那儿守住食物，自己回洞告诉洞里的伙伴来运食物。
有一次，我不小心踩了几只吗蚁一脚。我惶恐地抬起脚，被踩过的蚂蚁四处逃跑。有一只被我踩得伤势较重的站不起来了，但它拼命想尽办法站起来，两只触角不停地发送着求教信号。可怜的小蚂蚁，我太不小心了，如果我看仔细一点，你就不会受伤了。我心想。好在不一会儿，两只小蚂蚁跑来了，把它抬走了。
今天来蚂蚁的村庄，我明白了，我们要学会团结协作，伙伴遇到困难要主动伸出援助之手。
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