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年有方和圆的作文题目

时间:2017-03-20 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:“有这样一个地方”作文审题指导

="txt">文题:请以“有这样一个地方”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

一、审题

解读本作文题时,应紧扣“这样”、“一个”和“地方”三个词语审题。

1.关于对“这样”的理解:①突出“地方”的独特性;②“地方”不可无选择性。

2.关于对“一个”的理解:①强调了“地方”的独特性;②明确限制“地方”的数量。

3.关于对“地方”的理解: 当然,“地方”也是开放的,给学生留下了广阔的发挥空间。譬如:①“有故事”的地方;②“有触动”的地方;③“有收获”的地方;④“有体悟”的地方;⑤“遭遇挫折”的地方;⑥“人生转折”的地方;⑦“倾情付出”的地方;⑧“留有遗憾”的地方。

“地方”,是指一个特定的地点或区域,可以是现实存在的某一个“地方”,也可以是虚幻想象的某一个“地方”,可以“实写”,也可以“虚写”。“这样一个地方”在心灵深处留下了印痕,具体情感因人、因事、因物的不同而各有千秋。写作难点在于:①如何选择一个独特的“地方”?②如何描写这个“地方”?③人、事、物如何和这个“地方”有机融合?④表达怎样的情感?⑤选择“实写”还是“虚写”?(“实写”比较顺手,但也容易雷同;“虚写”可以避免雷同,但要选好切入口)

二、评分

1.基本原则

①文体特征模糊,记叙过少,偏于抒情,一律四类卷(含四类卷)以下赋分;②空言“有这样一个地方”,只是泛泛陈述,缺乏充实的内容,一律四类卷(含四类卷)以下赋分;③东拉西扯,写了几个“地方”,没有突出与“地方”相关的人或事或物,且思想平庸、语言贫乏的文章,原则上都要在及格线以下赋分。

2.赋分等级说明

①能选择一个独特且寄寓真情或哲思的“地方”,叙写这个“地方”的所闻、所见和所感,且构思精巧,语言富有意蕴;或者以独到的故事情节(或话题)为开篇,简洁而传神地描写这个地方的人、事和物,并能引发自己的体验和感悟,且构思新颖,语言生动形象,均可按一类卷赋分,特别优秀的可至满分。

②以这个“地方”为主体,情节生动,描写较好,叙议得当,但重在叙写自己的体验或感悟,且立意仅集中在“难忘”等层面,可按二类卷赋分。

③主体叙述的是和这个“地方”相关的故事,且有一定的情节或描写,但是构思无明显新意,语言表达一般,可按三类卷赋分。

④有故事情节,但没有吸引人的地方,有叙述和描写,但没有精彩的笔墨,并且立意主旨无新意,语言平淡,表达没有明显特色,可按四类卷赋分。

⑤所写内容明显“贴标签”,而引发的体验或感悟又与“有这样一个地方”缺乏内在联系,且语言表达有明显毛病,可按五类卷赋分。

⑥故事情节明显低幼化,乱造一个“地方”,乱编几则故事,缺乏文学味儿,语言表达粗俗,前言不搭后语,文章主题不明,可按六类卷赋分。

三、同题作文展评

有这样一个地方

我始终相信,有这样一个地方,容得下伤害和误解,温暖纯净。

这样一个地方,是妈妈的心。

在漫长而充斥叛逆的成长过程中,我相信妈妈是忍着疼痛,微笑相伴的。她的心,驻扎着各种无理的伤害,却不停息地为我筑爱的天堂。

因为有这样一个地方,我才能安心地成长。

冷而干燥的冬日,空气因静止而寒气四溢。窗外懒洋洋的一轮晨日,怕冷似的,脸色通红起来了。“吃饭啦!” 楼下又有人在喊。我没有起床,烦躁地翻了身,心里满是被打扰的愠怒。只一会儿,那些企图叫我起床的声音停了下来,却不甘心似的,有轻缓的脚步声在楼间响起。门被推开来,妈妈柔柔的声音传来:“吃饭啦!”她一边轻摇着我,一边开玩笑似的去掀我的被子。内心的抱怨在一刹那间被无名火引燃,我几乎是失去理智一般冲她大喊“烦死了,我不饿!”妈妈明显地怔了一下,然而最终什么也没说,叹了口气,就轻轻掩上房门离开了。

再醒来时,耳边是洗衣机的轰响。我走到楼下,正看见她一面晾衣服一面和路过门前的人打

招呼。一看见我,她隔着晾绳催着我去吃留下的早饭。好像忘记了我的怒吼。我突然觉得羞赧起来。

吃完饭后回到房间时,正看见妈妈蹲在电视机前的小橱前,仔细地搜寻什么。橱子里有些杂乱且深,她干脆跪下右腿,左手扶橱门,右手侧进去摸索起来。好一会儿,抓出一个小包,打开来,整整齐齐地放着的都是我的手套。她认真地挑出两副厚实的,伸长手递给我 一边告诫:“你好冻手,一定要戴。”心突然疼了一下,我赶紧去接手套。她满意地收拾好,关上橱门,拍拍双膝直起身来,又去做其他的事。

阳光泼洒了一地,房间里的一切苏醒似的生动起来。温热的饭开始让胃觉得舒服,而我的心却带着一半愧意,一半感动,一阵阵地难过起来。我几乎能想象妈妈遭到怒吼时心底的痛。但她很快地强迫自己遗忘 一心一意地在那个地方--她的心里,为我造一世的天堂。

有这样一个地方--妈妈的心。永远供应温暖和爱。不计伤害,我希望总有一日我也能为她造这样的小小居室。

有这样一个地方

有这样一个地方,它无须很大,但无论我们身处何方,都走不出心底对它深深的牵挂,这地方就是家。

有人曾说:“家就是有人点亮一盏灯等你。”家总是这么温情。黑夜中,那些或昏黄或耀眼的灯光,它们照亮的不仅仅是昏暗的房间,更照亮了你的那颗迷惘、潮湿的心。

永远无法抹除那些黑色的记忆,高三的第一次月考,我以两门主科挂红灯的成绩背榜。那时距高考仅有二百多天,我失望至极,仿佛整个世界都坍塌了一般。十月的雨没有凄寒的感觉,却有着“秋风秋雨愁煞人”的意味。我感到特别地孤立无援,感觉自己距目标是那么遥远。那时情不自紧地开始想家,想象着阳光暖暖地泻在靠窗的沙发上,懒懒的猫正蹲在椅子上悠闲地打着盹??

仿佛一刻也不能多呆,我拎着包就立刻往家赶。经过漫长的路程,到家时已很晚。我远远地伫立在村口,原本喧闹的村庄早已跌入梦乡。四周一片静谧,黑夜在这里仍保存着最原始的颜色,只有 我家的灯亮着, 像是等待久居在外的亲人。我循着亮光往前走,脑海中不断闪现着那些黑暗的记忆,所有的委屈都涌了上来,化成两汪清泪,任凭灯火在泪水中闪烁。从此,前行的路不再孤单。

犹记得小时候和妈妈堵气时我“离家出走”的经历,我生气地躲进村前的小树林,想着再也不回去。暮色四合时我听到了妈妈的呼喊。随着夜幕的降临,妈妈的呼喊已渐沙哑,夹带着哭腔,仿佛是在乞求。我那颗碎裂的心在一声声呼喊中被无形的手拼凑完整。应着她的呼喊,我静静地朝家走去。大门敞开着,像伸开的手臂拥我入怀,灯光顽皮地从房间里逃出来,像是夹道欢迎着这曾经出逃的孩子。暖暖的灯光下,饭菜残存的一丝热气攀援着光线袅袅上升??一切都涣然冰释。

家就是这样的一个地方,它不仅见证你的成长,记录你的欢笑,更能用爱烘干你那潮湿的心,化作前行的无穷动力。

似水流年,带不走的是家的温暖,有家的地方就是天堂。

有这样一个地方

有这样一个地方,美丽与不美丽的都将变成不永恒,至少不那么永恒。也是在那里,我们学会了珍惜。

这个地方,明晃晃白亮亮的,人们叫它作“镜子”。

小时候,我喜欢看妈妈悠闲地坐在镜前,解开头绳,散开一把乌油油的发丝,在镜中闪着幽绿的光。彩色的梳子自上而下淹没于一片黑色之中,又倏地露出半个身子,像调皮的小孩子在玩捉迷藏。

记忆中,这个地方的头发总是那么黑,那么长,那么柔软。而我摸着自己乱糟糟的头发,总企盼着黄黄的它赶紧变长变黑。

然而有一天,妈妈端着一只黑色小盒子对我说:“帮妈妈染染头发吧。”我接过盒子说:“好。” 镜子里,妈妈的头发似乎黯淡了许多。我用小刷子蘸上褐色的黏黏的染发剂,用梳子勾起一缕头发,从发根至发梢认真地涂抹着。看着妈妈镜中皱在一起的眉头,我问她说:“妈,你还记得吗?有一次你来爷爷家接我,我哭闹着不跟你走?”

妈妈的眉头解开了,额上堆出淡淡的细纹:“当然记得了!你还说‘妈妈是有黑黑的长头发的,你那么短的头发不是我妈妈!’”她一边说还一边模仿我当时的语气,逗得自己止不住笑,“真

是笨丫头!妈妈刚剪了头发嘛??”

镜中,妈妈曾经美丽的眼角垂了下来,无力地让人想哭。

哦,原来我长大的时候,妈妈已经开始老了,虽然我们都不愿意承认。

又是一次暑假,半年多没见的妈妈显得神采奕奕,我配合地称奇道:“嘿,老妈越活越年轻了哇!”

她就得意地笑:“那当然,你老妈是谁啊??”

可是我知道,那黑得发亮的头发是她最近才染的,因为染得不够仔细,鬓角和头心的发根依然有些斑白。也听爸爸说,妈妈很久不曾照过镜子了,偶尔有一次,就一边唠叨一边拔下许多白头发。

妈妈的头发长了短了又长,而我的头发短了长了又短,一直很黄。

那又有什么关系呢?至少我知道,有这样一个地方,美丽与不美丽的都将被记住,即使不那么永恒,只要我们珍惜,便会长久随记忆而不朽。

这个地方,是镜子吗?是心镜吧!

这样一个地方

雨打芭蕉,风儿吹红了樱桃,我踮起脚尖,向天空诉说心中的秘密。有这样一个地方,我不用害怕,无需恐慌,我可以敞开心扉诉说喜忧。这就是我的秘密心灵家园——天台。

自小我就被人欺负。不仅因为我个子瘦小,沉默寡言,而更是因为我的母亲在我出生不久之后就离开了父亲,跟了别人。那群野孩子看到我就向我吐唾沫,嘲讽地喊:“别跟我玩,有娘生没娘养的死丫头。”我强忍泪水,咬着嘴唇。

而每当这时,父亲总是默默地走过来说:“静儿,我们回家。”于是我再也忍不住泪水,哭着一字一句地说:“爸爸,妈妈为什么不回来?我恨妈妈!我恨她!”爸爸顿了一下,说:“静儿,听话。这不怪你妈,我没有能力赚钱,妈妈若是不走,我们会连累她的。

“来,我们到天台上走走。”父亲牵着我的手,笑着说。我也笑了,即使泪痕还挂在脸上。“静儿,站在天台上,向远处望去。妈妈就在那里,你如果想妈妈的话,喊喊她就好了,她会向你微笑的。”爸爸说完,目光变得很深邃。

当时我似懂非懂,不过我相信父亲一定不会骗我,便兴奋地喊了几声。听到远处传来的声音,我激动极了。即使长大后我知道那是自己的回声。

于是,这样一个地方,便成了我的秘密家园。“妈妈妈妈,你常来看我好不好?那群坏孩子总是欺负我。”“妈妈,今天考试我考了满分,老师表扬了我呢。”我一直在自说自话,但总觉得母亲一直在身旁,笑着听我诉说。

这样一个地方,难过的时候,它会给予我最温柔的安慰。那一次,那一次我和同学闹了矛盾,我来到这里,抬头望着天空,泪水便不再流出。我向天空诉说着,此时觉得天空像极了母亲,拥有宽广的胸怀,倾听包容我的喜怒哀乐。

如今,我已经长大,不在整天哭哭啼啼的找妈妈,多了一份安静与沉稳。我在这里种上芭蕉,我中上樱桃,让它们陪我一同成长。流光从芭蕉叶上倾泻而出,滋润正红的樱桃,滋润我的心灵。我知道,有这样一个地方,我不会恐慌。

有这样一个地方

有这样一个地方,亮的地方是坑,暗的地方是路。

院子里的雏开了,青色的石板空了出来。夕阳普照楼阁,流云洒满天际,不一会儿,夜色逐渐降临,细雨如同我手中握着的毛笔,在这个不期而至的雨夜,勾勒出独有的美丽。

楼阁旁的小巷子,一前一后,两个身影。

“爸爸,看,那个地方亮闪闪的,咱们往那边走吧。巷子里黑漆漆的,我怕。”“来,跟上爸爸,一会儿就到家了。”我紧抓着爸爸的衣角,小心翼翼地躲在他身后。“那些亮的地方是一个个深深浅浅的水坑,黑

年有方和圆的作文题目

的地方才是路。”我一边听着他的话,一边努力去分辨脚下的路,怕会踏进积水里。可偶尔还是忍不住,顽皮的将脚踏进那个光亮的地方,却还真的是个水洼。

其实很多年以后,我才真正明白那句话的道理。

当我在穿越学习这个山洞时,有时急不可待地踏进看似光明的去处。偶尔,前进的途中闪现出一束光,我便以为那是我想要的捷径。可乐得快要蹦起来的时候,才发现自己已身处更糟糕的境地。本来,我觉得学习很苦很累,总想寻觅捷径越条条弯道。一味地按照自己的意愿行事,甚至不听劝,结果总是栽跟头。有一天,我正愣神地看着窗外,爸爸站在我的身旁,语重心长地说:

“学习上是没有捷径的,觉得苦觉得累是正常的,但苦过累过之后总会有甘甜。而投机取巧得到的只是一时之利,最终还会将你拉进深渊。”

彼时,忽然想起儿时他说过的那句话:“亮的地方是坑,黑的地方是路。”让我明白,不只是雨后的小巷,更是在人生的道路上,有时那些光亮的地方,不一定是坦途,更有可能是积水之渊。 也许,人的一生中,总会有如同雨后小巷的那个地方,等待我们去分辨何处是看似光亮,实为深渊的水洼,何处是看似暗沉,实则平坦的路途。当我们身处人生的逆境,遭遇暗路时,记得那句话:有这样一个地方,亮的地方是坑,暗的地方是路。

我想,那不仅是路,更是希望。

有这样一个地方

从来没有见过膝盖上长趼,可是在母亲的双膝上,却赫然长着厚厚的老趼。

父亲常年不在家,身为保洁员的母亲用单薄的身体为家撑起了一片天。

晚自习后我冒着大雨回到家,意外没有看见母亲迎接我的笑脸。推门走进客厅,母亲正在台灯底下专注地看着什么。我凑上前去,看到台灯底下母亲灰黑色的双膝。母亲抬眼看见我疑惑的眼神,轻描淡写说了句:“哦,老趼。”就把裤腿放下,招呼我吃饭。

双腿跪在地上,仅靠双膝支撑,用双手擦干净140平方米的地板是母亲的工作。因为我与整个家庭的重担,母亲做这些事很累,但她把所有的苦与累都放在她那双膝盖上。而我却从来没有仔细看过母亲那双长满了厚厚老趼的膝盖是什么样。

两张试卷让我在周末做到了半夜十二点,喝完母亲为我准备的放在保温桶里的瓶装热牛奶,我伸个懒腰,准备明天睡到自然醒。一转身,“砰”的一声,牛奶瓶摔在地板上,碎了一地。我愣了一下,放弃了立即收拾的念头,上床睡觉,索性明天再收拾。

当我睁开双眼的时候,和煦的阳光直射进来,我半眯着眼睛,却看到母亲在擦地。母亲双膝跪在地上,支撑着身体的重量,上身弯下九十度,与双膝平行,仔细的擦着地板。没有一点声音。母亲膝盖一前一后地向前行进,双手按着抹布,母亲膝盖滑过的地方,抹布就接上链子滑过去。母亲略胖的的身体,用膝盖在地板上移动闲的笨拙和吃力。汗水不时地低落到地板上,母亲也不时地用脖子上的抹布擦汗。

“等等,地板上的玻璃渣!”我一下子惊醒,跳出被窝,叫出声来。我急忙去掰看母亲的腿。母亲将膝盖抬到我面前,看着我惊讶的表情,得意地朝我笑笑:“看看,老趼也是保护膜呢!”我愣了一下,看着母亲膝盖上的老趼,距离很近,终于看清它的样子:灰黑色的、厚厚的老趼,长在母亲的双膝上,左右对称,上面还有道道划痕。母亲的老趼,的确是她的保护膜啊。而这些划痕,不只只划在母亲膝盖,还划在我心上。我不自觉地把手伸上去,又忽然像是怕碰疼它一样,缩回手来,粗糙却锋利地留在我手心。

母亲的膝盖,这个地方,这个小小的地方,这个长着厚厚老趼的地方,很小,但很厚重,他承载着母亲对我的呵护和关爱;但又很坚硬,仿佛母亲几十年如一日的隐忍。也许有很多地方有美的风景,但母亲的膝盖,在这个地方,在我看来,最美丽也最动人。

有这样一个地方

心灵的深处,总有这样一个地方:鲜花遍地开放,斑斓的蝴蝶醉酒般地翩翩落下,犹在一朵洁白的百合花的裙边,听说着美丽的誓言??

每个女孩,总爱诗一样的生活,爱做着不愿醒来的梦,而书,便给了我这个爱做梦的女孩一个装梦的地方。

小时候,家里买了一些《白雪公主与七个小矮人》的连环漫画,那个雪一般的皮肤,血一般的脸蛋的白雪公主深深的吸引了我,尽管那时并不认识几个字,但仍抱着那些书津津有味的看。想象着自己便是那个美丽的公主。当公主被带到大森林,我分明感到阵阵的阴冷;当公主被七个小矮人收留,我确实感觉到满足;当公主被皇后的苹果毒死,我感到身体里的阵阵剧痛;当王子到来,救了可怜的公主,我也有了从未有过的幸福。

短暂的童年就这样从指间溜走,认识的汉字越来越多,学习的压力,考试的警示,让我不得不放下手中的小说。但每天放学,悄悄地从枕头地下拿出一本厚厚的《家》走进这神奇迷人的地方,偷偷地读。在这个描述了一个凄惨的故事的地方,我便化作这个大家庭的天井旁的一块小石头,看着一个个故事的发生。看到觉智和鸣凤的天井旁许下的誓言,我偷偷地笑,看到鸣凤的尸体直挺挺地从我眼前抬过,我不顾一切地放声大哭。看到觉民和表妹坚定的眼神,我深深着祝福

着他们;看到觉新连妻子儿女都保护不了的软弱和无奈,我真想过去打他两巴掌,又想轻轻地做到他的身边,听他把难诉的苦水说出来但最终,我还是选择了沉默,因为,我只是一块石头,虽然我在那里,但我无能为力。

有这样一个地方,这里“芳草鲜美,落英缤纷”,我常化作桃花瓣瓣,在天空中纷纷扬扬,飘飘落落。看男耕女织,赏黄发垂髫,怡然自乐。惊阡陌曲折,闻鸡鸣狗叫。陶潜都难以访到的桃花源,任我遨游驰骋,岂不快哉!

或许今后,我将神游书这方天地给我的更广阔的空间,于是,那些梦便在这里深深的扎根,茁壮的成长。

有这样一个地方

外婆家有一口小缸,用来装吃的东西。青瓦色的缸面略显粗糙,那些被时间打磨的零零碎碎的花纹在隐约中描写着那些陈年旧事。

儿时的记忆中,这口缸就是一座取不尽零食的宝库。

在那个一分钱都要掰成两半花的年头,对于零食也只能在梦中想想而已。于是就天天盼着每个周日到外婆家的时候。每次外婆都会笑呵呵的从门后的小缸中掏出她“藏”了几天的好东西。几根香蕉,几块糖果,五花八门。“吃吧。”我满口答应着,外婆就在一旁静静地坐着,满脸微笑的看着我的馋相。

渐渐长大了,那口缸颜色也脱落的更厉害,沿边也出现了细小的裂纹。外婆也一如这缸,青丝脱成了白发,脸上的皱纹也愈加深了,老茧爬满了双手。惟一不变的依然是外婆每次见我时掏“好东西”的神秘表情。

放假回家,又见外婆。外婆拄着拐杖来迎我。她呼吸急促,外婆真的老了,走那么几步都累得要命。“丫,你等着啊,我找点东西给你啊。”在外婆面前我永远都是个孩子,纵使走得在远,长得再大。外婆乐呵呵地,又露出一副神秘的表情。她把拐杖靠在一边,挪动着那双小脚挤到门后,抬起缸上的案台。“呼,呼”我又听到外婆费力的喘息声了。终于,外婆找到了她的好东西,向我高举,像个拿到礼物的孩子一样开心。吃着外婆的东西,听她讲着一个月来的大事小事,灿烂的阳光洒满院落,一片谐和。“哎呀,好像坏了,外婆,你吃吃看。”“瞎说,我看看。”外婆有点急了,咬了一口,“哪坏了,瞎说。”我笑了,外婆明白过来“你这丫头,净骗我。”语气中有些生气,可我却明显觉得外婆的欢喜。

院里金色的阳光温暖着这片红砖绿瓦,在外婆这儿总有这样一个地方装满了宝贝,装满了爱。它取之不尽,即使日子转了一圈又一圈,也改变不了那种爱的香气。

在生命中也总会有这样一个地方,装满了家人的爱,浸满了亲情的果浆,无论我们走得多远,长多大,那份爱的香气伴着我们一路同行,春花烂漫。

温暖的阳光照着外婆苍老的面颊,我多希望有一天我也能向那口缸中装进“宝贝”,装进爱的果浆!

(指导教师李茹)

有这样一个地方

漫步的时钟,悄然中,又驶过了一年,进入了新的里程。一闪而过的光阴,往事犹新,而今已成为历史,存留在记忆中。然而,有这样一个地方,却时常浮现在脑海,每当静下心时,泪水总是模糊了双眼。

春节转眼即至,可是父亲又不能回家过年。妈妈让我去父亲那儿,好让父亲减少一些对家人的思念。

在穿过一排排高楼耸立的城市街道,车子便驶入了一条小巷道,伴着寒风吹过的呼呼声,来到了父亲的住所。青瓦瓷砖,古旧式的朽木门窗,屋顶上还隐约地铺陈着一些稻草,一阵寒风吹过,散发出一股陌生的草屑味,黄泥被风从砖缝中吹落,前面笨重的大铁门吱呀地响着,绽开一条条深深浅浅的裂缝,好似老人额头上遍布的皱纹。想不到,在这高楼的附近,有这样一间房子,而这,便是父亲的住处。

门已上锁,我掏出父亲最近工作的地址,便从小路跑回城市的大街道,伴着一身的汗,我来到一家刚建的公司下面,远远地望见一个人,被环吊在高空中,正在为这家公司刻字,几十米的高空,零下几度的低温,而他正在上面,一下一下地刻着,泪水不禁模糊了双眼,我认出,那是

篇二:全方位教你最简单最有效的高考作文审题方法

class="txt">在平时的作文训练和高考作文中,审题是作文的第一关,也是关系到作文成败至关重要的一环。考生由于对题目中的语词的具体恰切含义、适用的语境了解不够,对文字材料、图形、图表中非必要甚至是赘余的信息没有加以辨析、筛选,无法把握住主要信息,导致了审题的失误,或者是选用的材料不能较好地表现、证明中心,材料的主次安排不当,出现大盘失分的现象还是较为严重的。

高考对考生的作文审题的要求是准确全面地理解题意,怎样才能做到准确全面地理解题意呢?让我们先来探讨一下作文题目的特点:

一般来说,一个作文题目可以包含三个部分:(1)作文材料 (2)题干和写作要求(包括注意事项) (3)标题。不是每道作文题都有这三部分,如果是材料作文就没有标题,是命题作文就没有材料,全都有的是给材料的命题作文(1998、1999年的高考作文题其实就是命题作文和材料作文相结合的一种模式)。

从写作构思的方向看,不管是命题作文、材料作文还是两者的结合,作文题目和材料本身都对考生的思维起了规定、限制的作用,所以说,从这个意义上说,除自由作文外,中学生的写作训练,特别是高考作文,从本质上说都是命题作文,所不同的只是命题的方式而已。凡是命题作文,都在构思方面形成了限制性:有的限制是由语词构成的,有的限制是由图形、图表或文字材料构成的。正是由于命题作文的限制作用,考生的思维方向才能正确,才有深化的可能,它使最后形诸卷面的材料经由了一个由庞杂到单纯,由多头绪到逐渐统一的过程,即一个由感性到理性,思路凌乱到观念明确的过程,从这个意义上看,命题作文对考生的思维来说,也起到了启发的作用。

明白了这一点,我们就可以有针对性地指导学生审题了。

“审题要准确、全面”应该说体现在两个相关的层面上,只要其中的一环出了差错,审题就不可能做到准确、全面。

一、各种限制的把握

首先要审范围,审清试题通过标题、材料和写作要求所限定的写作范围,这就是命题作文限制性所要求的。试题所要求的不要忽略、遗漏,没要求的或是规

定不要写的千万不要写进去,即使你在此处有很强的表现力,为了文章的主旨,为了准确地表现中心,你都要忍痛割爱。

在一则“某公司花巨款修建的草坪被送孩子上幼儿园的职工践踏”的材料下有一作文要求:写一段话,描述草坪被众人践踏后的情形(要求:想象合理,至少运用两种修辞方法,二百字左右),在这里,我们有的学生没有全面地把握题意:一是,对时间词“后”的提示没把握住,详细地描写草坪被践踏时的情形,二是,没完成“至少运用两种修辞方法”的要求。与此相类似的,1993年小作文要求说明“圆规的功能、构造和使用方法”,不少考生漏掉“使用方法”或“功能”。大作文要求记叙姐姐、弟弟和父亲的话,赞美老树皮和新树皮,有的考生漏掉了姐姐的话或弟弟的话,漏掉了赞美老树皮或新树皮。这些都是出于审题马虎、不够认真的原因,是浅层次的失误,只要认真一点,这些失误都不难避免。不过,学生审题失误主要的还是出于深层次的原因,那就是学生对命题中语词构成的和材料构成较隐蔽(隐性)的限制没有领悟。下面我就来谈谈在限制性的把握上学生作文存在的情况及应该注意的一些问题。

二、语词构成的限制

1、对语词概念的内涵外延把握不确切、不到位

(1)在内涵上 较有代表性的失误有下面几种: 第一种情况,有的题目中的某个词语本身包含有两个或两个层面以上的含义,有的学生在审题时会简单地把它理解为其中的一个。这种情况经常出现在由两个语素组成的并列式合成词和具有比喻义的词语上。前者如1998年高考作文题“坚韧——我追求的品格”,“坚韧”在当年考生答卷和非考生的作文中,就出现片面的理解,即“坚强”和“有韧性”只写其中的一个方面(就此点而言,这个题目比起供选的第二个题目“战胜脆弱”难度要大,这一点恐怕是命题老师考虑不周的地方——照理说,供选择的两个题目在难度上应是相当的)。后者如“包袱”、“战斗的一年”、“年轮”、“根”、“蜡烛”、“灯”、“镜子”,在审题时要结合文体弄清它们的恰切含义,因为这些词在不同的语境有不同的含义。第二种情况,有的语词较其种概念,有其特定的含义,有的学生在这一点上混淆、分辨不清,以致写错了方向。如“牵挂”一题,有的学生把它理解成一般意义的思念,那不对,“牵

挂”是对对方令人担忧、挂虑之处放心不下的一种思念,这令人挂虑、担忧之处可以是健康状况、工作状况、家庭收入、学业成绩、人际关系等等,很多学生错误地理解成对远方亲人、友人的思念。第三种情况,题目中有的词语属于非常用词或属于个别学科、领域的特定用语,学生对它的具体含义不明白,把它曲解成别的意义,如1999年高考作文中,有的考生把“移植”一词曲解成“(类似录音、录像、电子扫描的)灌输”。

(2)、在外延上,每个词语都有约定俗成的使用语境,它的同义词、近义词的使用语境并不一定与之相同,学生在这里往往混淆了。如:“憧憬”,有的学生笼统地把“憧憬”理解成“向往”——向往得到一个好的职业、好的机

会??,在作文中详写引起向往的缘由和为此向往而付出的努力,这就错了。这错的原因是,“憧憬”的外延和“向往”的外延不尽一致,“向往”的对象可以指想得到一种较具体的物、待遇、机会或精神体验,也可以指较抽象、较宽泛意义上的美好生活(写的是一个面),而“憧憬”要写的就是“未来的生活图景是如何的美好”,这一点,很多学生混淆了。此外,有的学生写成渴望回到过去,在没有污染、没有战争的环境中生活,或是梦想有一天能回到过去的灾难、贫穷的现实中,了解过去。

三、短语中的重点词语把握不住

有的作文题目是一个短语,此时,能不能抓住重点的词语,也就决定了能不能把握中心。如:“感受幸福”一题,学生没有抓住“感受”二字,结果把重点放在,(1)幸福到底是什么,比如,一同学是这样构思的:读书苦,遇上减负,高兴,玩个痛快,感到幸福;一星期后,玩腻了,百无聊赖,重又拿起书,终于明白幸福在于辛勤地劳动及从中得到快乐。(2)从父母亲人的角度写他们给了自己多少幸福快乐(并非从自己感受的角度写)。从这个例子我们可以看出,短语中重点的词语如果没有把握住,容易出现偏题的情况。

四、图形、图表或文字材料构成的限制

作文命题中,图形、图表或文字材料相对于标题和半标题,往往包含了一定的非必要信息甚至是赘余信息。这要求我们在审题时加以认真辨析、筛选,因此

这种命题审题的难度比命题作文来的大,其审题难度的大小和材料提供的信息的数量多少、材料中包含的非必要信息、赘余信息的干扰程度有关。

在图形材料中审题难度最大的当属漫画了,因为漫画一般运用变形、比拟、象征的方法,简单而又夸张的手法来表现生活或时事,具有很强的抽象性。如果不能透过现象把握本质,理解漫画的真正寓意,那不管你是描写说明漫画的内容,还是根据漫画内容立意作文,都是会失败的。例如:就因对漫画的特质不了解,加上提示文字没注意分析,1983年高考漫画材料“这下面没有水,再换个地方挖”,有的考生就把井当作了“大坝”,以为那人正在搞破坏。因此,我们应该通过平时的系统的专项训练,让学生了解、掌握漫画构图的特点及创作的思维特质,增强他们对此类材料的审题能力。

图表材料的审题立意的难度也相当大。这难就难在学生首先要从图表中标明的各种情况和注明的各种数字中把握住作者想要说明的问题及想要表达的意旨,然后再联系实际或立论或叙事,这对事物的数据、情况的分析同样需要系统的专项训练。

文字材料审题的关键是分析材料,准确地把握材料的中心,准确立意。任何一则材料,都有一个明确的中心,虽然材料的中心不等同于从材料中提炼出的观点,但它可作为提炼论点的重要依据。

对于记叙性材料,要准确地把握中心,就必须抓住材料所记的主要人物、主要事件及材料的感情倾向,这也就要求我们要认真阅读材料,注意从材料的整体性和主要意图来分析,正确把握材料,读懂材料的真正含义,这样才不会随意割舍材料,才能真正地把握材料的主旨,准确地、鲜明地确立论点。

寓意材料题型,指在表层意思下蕴含着本质意义的材料的作文题目。寓意材料形式多样,有寓言、故事、童话、典故、喻体诗等,具备譬喻性是它们共同的特征。寓意材料题型的立论难度较大,要引起足够的重视。对于寓言故事,审题的第一步在于要仔细地阅读材料,分析所供材料蕴含的意义,看它阐明了什么道理和观点,提供了一个什么启示,也就是要明确所供材料的主题。寓意材料的某一自然现象或某个神话寓言故事,一定蕴含着现实生活中的某方面道理,这也就是说要领会寓意材料的寓意,必须越过材料寻找(落实)道理反映的相类似的社

会现象。这种社会现象我们姑且称之为本体,那么,要从材料中的喻体联想到现实中的本体,则必须把握住两者的相似点,这相似点就存于在材料中喻体之间的各种关系上,一旦理清喻体间的关系,就可以联系实际展开联想,水到渠成地确立论点了。

五、材料的选择、表现

上面谈的这些是审题的“准确、全面”要求的第一层面,第二层面是材料的选择、表现,这就要求我们在明确了写作的范围、选准了入题的角度、确立了正确的中心后,还要进一步安排能说明和表现中心的材料,把握符合题意的重点以及采用试题要求的文体和表达方式,说简单点,那就是如何恰当地选用材料表现中心的问题,相关地存在着典型和非典型、主次、详略的问题。具体地说,这个过程是作文的构思过程。从体现在卷面上的写作结果来看,构思和审题存在着一致性,构思好,审题就一定是准确无误,构思不好,那审题必然存在着一定的差错,所以说,审题的准确全面还直接体现在作文的构思上,直接体现在对材料的处理能力上。

下面举几个例子分别说明学生作文在材料的选择、表现上存在的情况及应注意的问题。

(1)材料的质量不高。材料的质量标准包括典型性、现实感、新颖度。典型性要求能够揭示事物的本质;现实感要求能够从现实中选取材料,能使读者感觉到作文内容与当代生活的关系;新颖度要求材料给人以新鲜感。写“信任”一题时,许多学生不管是什么文体,大多选用“钱包丢了”、“父母对我学习的关注”等材料来表现信任,可有的学生则能写出象“为官要取信于民”、“我们在信任中成长(父母、老师、社会、祖国的信任)”、“在商业社会中不能利欲熏心,只有尊重别人的利益,才能赢得别人的信任”这样的材料。相比之下,我们可以看出,材料的质量不一样,作文的质量就不一样。这就给我们提出了一个要求:平时加强相关的的训练,让学生具有较广阔的视野、较强的观察力和敏捷的思维,具有较宽的知识背景和思维的独创性、灵活性。

(2)详略、主次处理不当。“详略、主次要处理得当”看起来挺明白的,无须老师做深入细致的指导,其实不然。从学生的写作实践看,在长期的写作训

篇三:材料作文“总有一些不起眼的地方”指导及范文

,根据要求作文。

生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意,不去关心,甚至会忽视,但是这些不起眼的地方,往往会出人意料地发出明媚的光芒,绽放人生的精彩,让人们彻底改变对这些地方的看法。

请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征鲜明。

【作文分析】

(一)、命题意图

本次作文是一道材料作文,主要是针对当前中学生不太重视审题、审读材料粗枝大叶等现象,结合当前社会中对一些平凡、普通、细小的事物不太注意,关注程度不够等社会现象,设计了这样一道题目。目的在于引导学生去关注一些不起眼的地方,去关心、留意一些不起眼的事物,于平凡中彰显伟大,让细节成就未来,让普通变得卓越。意图在于引导学生去关注普通的的地方,生活中的一些地位、身份非常弱势的普通群体,这些人经过奋斗,也会焕发出光芒,创造自己成功的人生。比如现实中的农民工,不被人们关注,甚至受人歧视,恰恰是这些人,装点了城市,创造了生活的美好。学会关注这些,也是未来建设者应该具备的素质,就像最近发生的一些事,“民生”问题,以前关注较少,现在成了这次人代会讨论的重点;再比如最近炒得比较热的食品安全问题,看起来都是一些小事,但却是关乎到每一个人的大事;对于自身发展也有上些常常被忽略的细节、小事。这些都有必要引导学生去认识、去关注。

(二)、审材料

材料可以分成三个层面的意思,第一个层面是“不起眼”。所谓不起眼,是指那些不受人们关心、不被人们注意,常常被人们忽略的人、事、物。第二个层面是“发出明媚的光芒”“绽放人生的精彩”。一般可以理解为获得了成功,取得了成绩,产生了影响。第三个层面是“改变了看法”。第二个层面与第一个层面之间用“但”来连接,从形式上看是一种转折关系,第三个层面是一、二两个层面发展的必然结果。第一个层面的“不起眼”与第二个层面的“焕发出明媚的光芒”“绽放人生的精彩”之间又产生了一种关系,一些“不起眼”的地方,由于某种转化,却“绽放了人生的精彩”,对这种关系的把握是审题的关键。不起眼的地方可以是细节,但一味地写细节或者细节决定成败也不一定切合题意,细节也有受人关注的和不受人关注的之分,在这里必须是由于关注那些不被人关注的细节,结果出人意料地“发出了明媚的光芒”,才被视为切合题意。也可以写平凡,写平凡不一定都切合题意,必须写由于对平凡的坚守或者其他,才绽放出了人生的精彩。再具体一点,像陈景润,居于六平米的斗室,却摘取了数学王冠上的明珠,那是源于他对数学探索的执著追求;像旭日阳刚,从默默无闻到一夜成名,那是源于他对音乐的一种发自内心的热爱。

(三)、审要求

本题要求根据读后的感悟和联想,写一篇文章,这是一道材料作文题,不宜把它写成话题作文。应该认真研读材料,弄清材料中所包蕴的某种关系,从而确定一个比较好的立意角度,才能写好这篇文章。其他要求,基本上都是常规要求,最重要的一点还是文体特征鲜明这一点,从阅卷情况来看,文体特征鲜明仍然是今后写作教学需要关注的重点之一。

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(四)、比较切合题意的标题

成功常见于忽微

小处彰显人性之美

蛰伏,等待光芒

关注盲点

陌上花开

伟大从小处诞生

于无声处听惊雷

石头缝底散发出光芒

非凡起于平凡

一滴水也能折射出太阳的光辉

别拿豆包不当干粮

把平凡做到极致

寂寞·奋斗·成功

(五)、存在的问题

从审题立意方面:

1.审题不准确,偏离题意。

从阅卷现场看,很多学生的立意与材料要求有所游离,甚至偏离题意,比较集中的立意有:学会发现;用心发现会更美;低调做人,高调做事;关注他人;关注友情;量变与质变;细节决定成败;谈感动,坚持;留心、细心;等待时机等等。

比如细节决定成败这一立意,从忽视一些细节而带来的损害写起,提倡重视细节,而事实上,不产生损害的反面并不一定是“发出光芒”啊。只重视了写“忽视”“不起眼”,而没有写出“出人意料地发出明媚的光芒”,于是产生了像“发现隐藏的美”“从平时忽略的父母白发发现爱”(表达感恩的主题)等偏题现象。

2.仿作大多,还有背诵作文用于考场写作的,造成雷同。

3.事例贫乏,缺少一些新鲜的材料,老是那几个例子。

从行文结构方面:

1.简单的例子相加,不断重复观点,举例子,缺少分析过程。

2.分论点罗列,其间缺乏逻辑关系。

3.过渡衔接不够。

4.文体特征不鲜明,小故事相加。

5.题记过长。

【范文】

角落的星辰

或许,这就是悲哀。

人们总是惊讶于绽放着的美丽的花朵,却看不到花下那挺立着的脊梁般的花茎,更不会注意到那簇扎在泥土石缝中的根须。他们,往往被忽视。

在城市的尽头,破败的土屋里,昏黄的灯光下,舔舐着伤口的农民工,忙碌着生计的老人,焦虑着学习的孩童构成的只有一点微弱的光芒,勉强照亮四周的昏暗。中心城区的灯红酒绿纸醉金迷,到了这里,便成了生计的无奈、工资的迷茫。他们是天空中的星辰,却是行星,只能希求恒星的施舍。

一座座高大的楼房矗立起来,一条条光洁的道路延伸到远方,我看到了农民工脸上的希望,仿佛碧天里闪烁的恒星,灿烂却又令人心酸。城市的希望在我们2

手中,可我们的希望在哪里?一所又一所打工子弟小学开学又被迫关闭,一个又一个稚嫩的初中生、小学生跨入森然的工地,为了自己的明天而敲打着今天。当一辆辆奥迪、尼桑停在市中心的一所所名校,当网络大骂“富二代”“官二代”,又有几人会把眼睛移向城市的尽头?当“给力”肆虐都市之际,谁能记得起,每一座城市中最给力的那群人?

或许,这也是一种希望,当被遗忘了太久的时候,我们会看到他们的光芒。当春晚上那一幕让心笑与泪的子弟小学开学时,当那个貌似精明的打工者返还巨款时,当旭日阳刚嘶吼着春天时,我们看到了天空中的璀璨。在城市的尽头那片依旧不光亮的天幕下,一颗颗耀眼的星辰绽放自己的光芒,让你我汗颜。

我们很庆幸,不会再有胆怯的眼神望向我们,不会再有不屑的眼神望向他们。成千上万的农民工,终于在人民大会堂里有了自己的发言人;国务院里总理的眼睛关怀着城市的边缘。“二代打工族”不再忧虑工资的着落,迁移的子弟小学也终于有了自己的根。角落里的星辰终究会照亮城市的天空。

当幸福来敲门,我会很真诚地告诉每一个人,农民工或者“二代打工子弟”将会是我们城市的脊梁,城市的恒星,他们的光芒会照亮每一处希望。

【推荐理由】

①立意准确,题目“角落的星辰”就点出了主旨的“不起眼”和“光芒”,行文中紧扣社会中不被关注的弱势群体如何“发光”。立意既扣住了材料,又联系了社会现实,准确而深刻,表现了小作者对社会问题的洞察力,和关注生活与社会的精神。

②语言流畅,有文采,句式整散结合,如第三段富有韵律美。

③结构清晰,叙议结合。

④卷面整洁。

⑤建议,如能把“如何绽放人生的精彩”说的更清楚一些,则可以评为“满分卷”。

细节微风岸,人生独夜舟

常言:细节决定成败。原本不理解,却在岁月流逝之中渐明其深意。

《鸿门宴》言:大行不顾细谨,大礼不辞小让。我对此却有与之不同的言论。细节才是根本,不注重生活小节,怎能成大事?积土成山,风雨兴焉。故不积跬步,无以至千里。

细微之处见真谛,有两家商店分别建在道路的两侧,可是很奇怪,南边(即道路右边)客人却很多,连主人都不明白,后来细心观察,原来是南边为客人提供水的保温桶比北边的大一些,细想,作为旅客想要喝水,是桶大一些的,还是桶小一些呢?很建档,旅客来喝水,顺便买一些礼品,由此商业兴隆。这就是细微之处,便影响商机。

日本的一个内衣品牌,起初并不起眼,但由于老板发现很多妇女在内衣城试衣难免尴尬,他便和员工经营起推销,上门服务,顾客挑选后可当场试穿,因此商机出现,此内衣品牌不几年便兴盛起来。

生活中人们往往忽视的细节却成就许多成功,能够绽放出明媚的光芒,流萤虽只有小小的光芒,但在黑夜之中它仍是灿烂的火种,瓦特看到水壶沸腾顶着壶盖,疑惑,最终改良蒸汽机,人类进入“蒸汽”时代,牛顿被一个苹果击中,疑惑不解,打开物理学的大门,万有引力定律诞生,一个微笑,一句话,一个动作即能彰显一个人的智慧与品质,成大事者必将注重细节。

3

是否还在无边的梦海中徘徊,是否还在人生道路中迷茫,记住细节是一切力量的源泉,或许我们并不是人中龙凤,也不是爱因斯坦,但我们同样可以成就自我,人生之路需要我们谨慎,细细的走,一个人去面试,他自知可能无望,索性以平常心对待,在去经理办公室走廊上,他发现干净的楼梯上有一张纸片悠然躺在地上,别的应聘者漠然而去,他想了想,拾起纸片,放入旁边的垃圾桶,笑着说:“纸片,那才是你呆的地方。”快乐的去应聘,结果显而易见,他胜利了,原因是他拾起纸片,这一细节虽平凡,但却显示了他良好的道德素质,让他的心灵绽放光彩。

细草微风岸,人生独夜舟。时刻谨记:小小细节也是促你成功的基石,它同样可以指引你前进的方向,面对生活中残酷的竞争,以小胜大,也是一种法宝。

【推荐理由】 一篇中规中矩的议论文,文体纯正,立意准确,材料运用能够做到切合主题。语言表达叙议结合,简洁准确,符合议论文文体要求。如果本文能够在材料的选择上做到多样,甚至做到正反对比,则更好。

让人生的角落布满阳光

《蒙娜丽莎》只是一幅画,温婉的表情后面却沉淀了千年的美丽,给人们留下印象的不只是她的微笑,而是人类为了人生而做的努力与拼搏。

让人生的角落布满阳光,就不要在意别人的看法,关键是做好自己认为值得的事。

世界小角落,人生大光明。

玉的无暇,树的生机,玉树,一个普通的不能再普通的地方,在一次地震后走进了千千万万人的心里,而在我的心里,玉树早已和一个普通的汽车司机阿福联系在了一起,阿福并不英俊潇洒,也没有一掷千金的豪情,他只是为生活奔波的万千大众中的一个,就在玉树地震后,他义无反顾的投入到了战斗中去,在生命最宝贵的生命历程里,他心系父母的安危,怀揣对儿女的思念,却带着对藏族儿女的大爱毅然奋斗,自己的人生却永远留在了那年轻着的微笑的照片上。生活中,人们往往都会忽视这些小角落,可就是这样的小角落,可就是这样的小角落构成了我们的世界,人生的大爱,要让自己的人生角落布满阳光,就要坚定自己认为值得的事。

一个人的努力,国家的安危。

纳兰容若,一个绝顶聪明的奇特男子,他是满族人,却精通汉族文化,在满人入关不到半年的时间里,他就以他的智慧征服了汉族的挑剔文人,“自古知兵非好战”,纳兰容若,用一个人的努力维护了国家的和平。

他在无声处,展现着自己生命的磅礴,要让人生的角落布满阳光,就应该努力拼搏,坚定不移。

还记得舞台上那尊千手观音吗?邰丽华,一个不被人关注的角落,而她却怀有美好的信念,努力让自己的人生布满阳光,在手臂练的青肿时,她不放弃,脚底磨出泡时,她仍在坚持。她于无声处展现自己的磅礴,只为让自己人生的角落布满阳光。

在生活中,有许多地方,许多角落都不被人注意,可正是这些不起眼的地方构成了我们的和谐世界,构成了我们人间的大爱。

因此,不要惊羡别人的丰功伟绩,要让人生的角落布满阳光,要坚定自己的意志与步伐,关注自己生活的小角落,然自己的人生角落布满阳光。

【推荐理由】

4

①文章立意较好的诠释了“不起眼的小处”和“绽放人生的精彩”这两个关系,立意准确,符合题目要求。

②语言优美,叙议结合紧密。

③结构严谨清晰。

④卷面整洁。

⑤建议:“纳兰容若”的例子不够典型,他并不是“小人物”更不是“不起眼”。

睁大你的眼睛

有时候,你看见了月亮的清辉,而忽略了那璀璨的星光;有时候,你看见了果实累累,却忽略了幼小的种子;有时候,你看见了大海的波涛,而忽视了汇聚大海的水滴。生活中总有些不起眼的地方,让你有理由去不在意。但是他们却能出人意料地发光,成就一段传说。所以请睁大你的眼睛,用心去发现每一处美,每一处机会与挑战。

不是每个人都是少年英雄,但是每个人都可以成为那不起眼的星星,在关键时刻发出太阳般的光辉。平原君门下食客三千,他没有发现那角落里卑微着的毛遂。若没有毛遂的自荐,哪里有他平原君的功业。亦如无业游民韩信,项王纵使英勇,但他错失了默默无闻的小卒韩信,却未料到那成为他生命终结的最大原因。所以请睁大你的眼睛,莫让属于你的机会从眼前溜走,溜走的有时不止是一个机会,更有可能是你人生的一个转折点,一个关乎成败的结点。睁大眼睛,抓住机遇,才有机会改变人生。

细微之处,更见一个人的耐心、信心。牛顿因一个苹果发现了万有引力定律是偶然,阿基米德洗澡时发现浮力定律是偶然,但这一切偶然又源自必然。没有充足的知识储备、持久的恒心以及深入的思考,他们不会成功。正是因为他们超乎常人的观察力,敏锐地捕捉到一切信息,并从细小处得到启发,否则,他们不会成功。其实,睁大的不光是你的眼睛,更是你的心灵。用心去观察,用心去感悟,用心去做一切。这样,你就会发现,原来平凡的一切中也有那么多不平凡。持久的耐心、信心同样必不可少,曹雪芹倾其一生著述《红楼梦》,爱迪生失败千次万次依然不放弃,甘地在一次次入狱后仍不言弃。睁大你的眼睛,在努力中用心感悟。

一个人需要抓住细小处,不要错失机遇,一个国家一个民族更是如此。战争中一个小细节都将关乎成败。中国若不是抓住美苏冷战的机会,积极发展,怎能迅速崛起。俄国当初不也是抓住清朝疲于与欧洲各国的战争,而侵占北方领土吗?所以一个国家更应该时刻保持清醒,睁大眼睛,抓住每一个不起眼的地方。睁大你的眼睛,在时代的风浪中逆流而上,让机会为你所用,让生命更加绚丽多彩。

【推荐理由】

1、卷面及其工整,突显该生良好的语文规范能力。

2、立意准确,有小处着眼、大处着笔的写作文风。

3、语言流畅,用词准确,句式较灵活,富有哲理。

4、结构脉络清晰。开头、结尾均能注重点题。

5、有文采。开头排比的使用,增加了文采。

20+20+18=58

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