篇一：2013-2014北京初三期末作文题目汇总
lass="txt">作文【2014东城期末】六、作文（50分）
23.请以“一个的人”为题，写一篇文章。
要求：⑴补全题目，将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014西城期末】六、作文（50分）
23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果，科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果，每个人或每个集体经过积累和努力，都会有自己的成果，它可能是一张挂在教室里的奖状，也可能是你的一本习作集??这些成果有的使你由衷赞叹，有的让你充满自豪??请你以“来之不易的成果”为题，写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014海淀期末】六、作文（50分）
23.初中三年的生活，就是一首隽永的诗。一千多个日子，就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔，以激情为墨，书写着我们青春的诗行，歌唱着我们的理想、胸怀、友谊??请以“青春的诗行”为题，写一篇文章，表达自己对初中生活的独特感受。
要求：⑴请将题目抄写在答题纸上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶不少于600字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014朝阳期末】六、作文（50分）
27.旅行不仅是行走过程，也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内，旅行在茫茫书海中，旅行在艺术长河里，旅行在仁爱温馨里??我们或快乐，或感动，或孤独，或徘徊??这些丰富多彩的旅程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。请你以“之旅”为题，写一篇文章。
要求：⑴请将题目补充完整，抄写在答题卡上。⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【2014丰台期末】六、作文（共50分）
24.生活中，我们总在追寻，追寻自然的奥秘，追寻世间的真情，追寻成功的真谛??请以“追寻”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014石景山期末】六、作文（50分）
23.许多歌曲都有前奏。有了前奏，后面的乐章更加美妙精彩。人生亦如此，我们所做的准备，所付出的努力，甚至不得不面对的失败，往往也是成功的前奏。成功只是辉煌的瞬间，成功的前奏更值得回味。请以“成功的前奏”为题目，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。
【2014昌平期末】六、作文（50分）
23.题目：传递
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014顺义期末】六、作文（50分）
24.每个人每时每刻都在看。但是，看山水，你如何才能看见生命的灵性？看人间，你如何才能看见世事的真相？看生活，你又如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，则需要头脑。请以“看见”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。
要求：⑴将题目抄写在作文纸上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数不少于600。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014通州期末】六、作文（40分）
21.阅读下面材料，按要求作文。 在一次电话采访中，一个记者曾经问过我一个问题：“李连杰，你这些年都一帆风顺，你是怎么变得这么强大的呢？” 我从来不是一帆风顺的，我有个外号，叫做“死过一百次的生还者”。少林寺的一位高僧 要我记住一句话：“一切困难都是为了使自己变得更强大！”请以“让自己强大起来”为题目，写一篇不少于600字的作文。
【2014大兴期末】六、作文（50分）
24.请以“期盼”为题目，写一篇文章。
要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
【2014房山期末】六、作文
24.每个人对快乐的理解都是不一样的，有人说考试得了高分很快乐，受到他人的赞赏很快乐，拥有自己喜爱的玩具很快乐；也有人说一次探险的经历很快乐，一次战胜失败的过程很快乐；还有人说帮助他人很快乐，看到别人快乐很快乐??请以“也快乐”为题，写一篇文章。
要求：⑴在横线处填上适当的词语，构成你的作文题目，抄写在作文纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。⑶字数在600—l000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014门头沟期末】六、作文（共50分）
24.生活中，有时不经意间我们会发现一些令人兴奋、感动或者引发思考的内容。请你以“发现”为题，写一篇作文，记下你所发现的内容。
题目：发现
要求：⑴将题目抄写在答题纸上；⑵不限文体（诗歌除外）；
⑶字数在600—800字之间； ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014平谷期末】六、作文。（共50分）
22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇600——1000字的文章。
要求：⑴文体不限，诗歌除外； ⑵文中不能出现真实的人名、校名、地名。
【2014密云期末】六、作文（50分）
23.题目：热情，让青春灿烂
要求：⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶不少于600字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【2014怀柔期末】六、作文（共50分）
23.以“是一种享受”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题卡上。 ⑵文体不限（诗歌除外）。
⑶字数600-1000之间。 ⑷作文中不要出现真实的校名或师生姓名。
【2014延庆期末】六、作文（50分）
23.请以“紧拉住梦的手”作为题目写一篇作文。
要求：⑴不得写诗歌； ⑵不少于600字；⑶文中不出现真实的人名、校名和地名。
【2014燕山期末】六、作文（50分）
23.湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》在观众中引起了不小的反响。节目中，我们看到五对父子的真情流露，恰到好处地触及现代人内心的温柔所在。萌娃们的天真烂漫、无忌童言都给观众留下深刻印象。他们在节目中独立完成任务，互相关心、互相帮助，强烈的分享意识着实让人感动。分享是精神的升华，友谊的见证，亲情的表现，压力的释放，花朵的绽放??请你以“分享”为题，自选角度，写一篇作文。
要求：⑴请将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体（诗歌除外）。
苏老师中考语文辅导十次课决胜中考满分
13264261257 jiaoyan_suyujie@163.com
微信 京国学苏玉杰 qq:京苏玉杰国学
篇二：以初三为话题的作文
xt">初三的颜色辽宁省 建昌县 汤神庙中学 秦爽（9.6）
“初三苦，初三累，初三就是活遭罪。”这是许多同学升入初三后得出的结论。尽管如此，初三的生活仔细品味起来，也是五彩缤纷的。
白色——平淡
升入初三，就意味着一切与“玩”相关的事情都要抛开，每天只能面对熟悉得不能再 熟悉的老师在讲台上滔滔不绝地讲述着没有几个人能听得懂的“天书”。放眼望去，本来就不多的学生，除了睡觉的，就真的所剩无几了。下课后，教室里更是让人“窒息”：一些所谓“有心”的学生总是不放过一分一秒，在那儿一个劲儿地学；另一些则是一下课就像离弦的箭一样飞出教室，直到上课铃响半天了才迈着方步慢悠悠地往回走。每天总是这样，生活平淡得像一杯无滋味的白开水。
红色——激情
“xx，制氧气的化学方程式怎么写？”“谁知道老师发的数学试卷最后一题怎么做啊？”“xx，‘思考’那个单词怎么写来着？”教室里每天都会有类似这样的问题从不同人的嘴里冒出来。这些人每天都会为一道题的答案吵得不可开交，未了还会去办公室问老师，争得面红耳赤。教室、办公室，甚至于楼道，到处都弥漫着“火药味”??大家每天都充满了激情，为了自己心中的目标奋斗。
绿色——活力
尽管每天都过着三点一线、平淡得像一张白纸的生活，但或多或少总有一些人会忙里偷闲，自娱自乐，为这张纸添上多彩的几笔。瞧！教室的一角又有人在模仿着小品《相亲》中的小宋：“海燕啊，你可长点心吧！”他那委婉的口气逗得大家捧腹大笑，一下子把学习的压力全抛到九霄云外去了。过一会儿，又有人走上讲台，来了一段“t”台秀，模仿着各科老师。更可笑的是不知是谁，竟然向讲台上扔了几枚硬币，我们都快笑得直不起腰了?? 黑色——迷茫 黑板上几个鲜红的大字——“中考倒计时”，每天都在提醒着我们要珍惜时间。可是这为数不多的日子，我们还能做些什么呢？都说“黎明前最黑暗”，尽管我们每天都在努力，可是会不会看到明天的曙光呢？明天会发生什么，谁又能预料呢？成功or失败？金榜题名or名落孙山？前途一片迷茫，但至少我们努力了，以后回想起来也不会后悔。
我们播下了希望，又用努力和汗水去浇灌它，希望在收获的季节会有丰硕的果实，会迎来灿烂的明天！
??？
辽宁省 建昌县 汤神庙中学王小爽（9.6）
日盼夜盼的初三到了，可到了又怎样？我还是像个傻瓜一样不努力，看着别人写着，背着，我??“何有于我哉？”
广阔的天空中，鸟儿高傲地飞翔，雪花依旧飞舞，无忧无虑。可我呢？如果我不努力的话，我会像鸟儿一样在宽阔的天空中自由自在吗？
飞舞的雪花铺成白地毯，阳光射入眼睛。回忆起那些时光，才发现自己的不足。一脚走进雪里，我留下了脚印；可这三年来，我留下了什么？是丰富的知识？良好的道德品质？还是??？其实，我什么也没得到，以前学习的知识早忘了，自己又不复习。都说人大了懂事，可我呢？一天天大了，有了逆反心理，不愿倾听父母的唠叨，时不时就和父母顶嘴。每当开班会时花言巧语，许下的承诺自己都没有遵守，还谈什么别的？
有时感到时间很长。时光一去不复返，如果现在不努力，还等什么呢？你不是小鸟，可以在天空中自由自在；你也不是雪花，可以在空中无忧无虑；你更不是伟大的夸父，可以追着太阳奔跑。我们什么都没有，只有知识改变命运！在《小崔说事》中，赵本山提到：“过去论天
过，现在就论秒了。”时间不会为了某个人而停留，你只能跟随着时间赛跑，战胜时间。我们要在书中挥洒汗水。
黑板上的大字——“苦拼三月赢一生无悔”。不要让自己在后悔的人生中度过，不要让自己人生中留下遗憾。有首歌叫《等你的季节》，可这不是时间。如果自己努力，也许下一个成功的人就是我。我不会让父母失望，更不会让老师失望，我要对我所说的话负责。起路线上的战争已结束，再有89天的“路程”，就到终点了。终点的战争，我一定要跑在前边。
为了他，为了整天吃着粉笔灰的他，我要加油，我要用成功报答他，我一定不会让人们瞧不起。我知道6月在向我招手，我接受挑战，看谁能笑到最后，6月再见！
感受初三
辽宁省 建昌县 汤神庙中学李越刚（9.5）
正如一位诗人说的那样：“人生如白驹过隙，一瞬而已。”是啊，不知不觉间我已经迎来了初三的下半年，这期间，感受很多。
进入初三的下半年，任务比以前加重了很多。作业堆成山，整天写啊，背啊，忙得不可开交，再也没有时间看那精彩的电视剧了。我的神经像被线拉住一样，绷得很紧。生活的节奏加快了许多：早上早早起床，匆匆吃几口饭，便骑车上学；到达学校，认真听老师讲课，生怕漏掉一点儿知识，影响自己的成绩。
幼时同伴的脸上，已难觅旧时欢快的容颜，取而代之的便是那愁眉紧锁的表情。想起以前和他们一起玩耍，一起欢笑，那些日子真的值得怀念。可如今，再也找不到那种欢快的感觉，只是匆匆说上几句便各自学习去了。唉！都怪那揪心的中考。
同学们的心里都有一个时间钟，都在计算着时间账，努力地学习。老师们也一直告诫我们：“离中考越来越近，千万不要松懈呀，否则后悔晚矣！”是啊，人生能有几回搏？我也要积极向上，尽自己最大的努力向中考发起挑战，扫除一切障碍，勇敢面对充满“硝烟与战火”的黑色六月。
家长们也很关心我们的成绩，更关心我们的身体。看到我们每天那样辛苦，必不可少地给我们提供一些营养品，没吃过的，没喝过的，现在都尝到了，可真算得上“一饱口福”了。面对家长的关心，我怎能不加倍努力？
中考越来越近，我们在学校的时间也越来越少，同学们一起生活了三年，建立了很深厚的友谊，互送礼品，表达浓浓的情意，铭记相互的友谊。
我对初三的感受很多很多??
酝酿初三
辽宁省 建昌县 汤神庙中学王影（9.5）
生活中最精彩的是一个过程，这个过程会怎么样？
夕阳西下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响??时间就这样的流逝了，转眼间，我的初三生活就要结束了。
我和同学们一起谈天说地，开怀大笑，仿佛就在眼前。那天，我给于红静讲了一个笑话，我严肃地说：“我听说一只兔子，它一会儿跳，一会儿蹦，一会儿蹲。你说为啥啊？”于红静很迷茫，疑惑地说：“不知道。”我笑着说：“因为它愿意，喜欢怎么走就怎么走呗！”话音刚落，于红静大笑起来。
我曾因考试不理想而忧伤过，哭过。老师看到了，笑着说：“真没出息，考不好以后努力啊！”我只是趴在桌子上没有动，老师离开了，我才敢抬起头来。我心想：我要努力，我会成功的，辛勤的蜜蜂总会酿出最甜美的蜜。
我也曾因同学关系搞得不融洽而烦恼过——郁闷啊！同学之间有摩擦很正常。那天，我和同桌吵了起来，她生气地说：“你真自私！”我听到这句话，伤心地哭了。同学都来安慰我，老师又平和地对我说：“你自己认为你不自私，别的人也不认为你自私，这就足够了，日久见人
心啊！”
我很幸福，拥有一个多姿多彩的初三生活。生活需要执着。只有接受人生中狂风暴雨的洗礼，
酝酿一个不同的初三，打造一个精彩的人生。
时间流转不停，
我们谈天说地。
努力代替忧伤，
烦恼丢弃一旁。
生活接受洗礼，
酝酿精彩人生。篇二：以初三为话题的作文
以初三为话题的作文
以初三为话题的作文（一）
岁月荏苒，不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋，而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字：初三。虽说它没有高三那恐怖的气息，但足以把我们压的奄奄一息。
我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。而我们的退路已被时光吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间消灭。当我们走了九年后，终于攀上了此山的巅峰，也看到了我们苦苦探寻的宝藏，它就在对面那座更为险峻的山（高中）的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走：一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏，下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限，我们中必然有一些要跌入深渊，我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人，即使落入深渊也能面对现实，继续摸索，我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数，弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向，不知该何去何从。 我就这样带着迷惘，疑惑向独木桥走去，不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉！以初三为话题的作文（二）
中考即将来临，每个人的脚步都是匆匆的往前赶，不，应该是跑了，而我，在这紧张的重要关头，已经不幸的遭到了疲劳的袭击。一天十节课的我们，像个机器人般做着“每日任务”，而这任务的奖励只不过是那令人垂涎的高分罢了额，你没有可以选择的机会，你必须这样做，这种痛苦难熬日子在人漫长的一生中就只有一次，是你人生中的第一次转折点。
经过人事而有经验的人会说：上学很幸福。因为她们认为现在的工作很辛苦，不希望自己的后代重蹈她们的覆辙，而未近人事的我们，总想自己选择将后的道路因而认为父母的唠叨是不必要的，自己能靠自己活下去，想要一味的表现自己。
初三，紧张么，烦恼么，这些我也不必解释，高中，唾手可得，老师是这样说的。当然，我并不反对。在全校前30、50的，当然如此。上了12年的学，原来只是为了准备这考试。我想问为什么，可是这科举制度渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载，从隋朝大业元年（605）的进士科算起到光绪三十一年（1905）正式废除，整整绵延存在了1300周年。又怎会轻易改变？
月考，将近，考的不好，一部分灰心丧气，无精打采；另一部分想着“困难做水喝；挫折当饭吃。”。自卑、自信、自负，我们都有。老师的心情源于我们的成绩。讲来讲去还是成绩！没有话题了了么，是啊，难道那些差生就没有机会了么，就没有未来了么，当然否定了，不是只有topstudent才有美好的未来，行行出状元，只不过这12年的认真会给你今后的生活带来一些方便，可以让你走捷径。让你少走一些岔路，走捷径的代价是什么？是12年来无休无止的学习，是你的童年。你还记得你的童年最美好的日子么？我只记得每天一模一样的日
子，日复一日。
我们的梦想还是目标不就是考上好高中么，考上好大学么，找个好工作么，这青少年的大半辈子都在这了。而这又是我们“义不容辞的责任和义务”父母的望子成龙，望女成凤，也是让我们能活得更好的一种方法，想活的更轻松，必须先痛苦。先苦后甜，而后的竞争力将会更强，说不定连扫垃圾的人都是大学生。社会将会选拔更加优秀的人才。这也就意味着会有多的人将会被淘汰，当然不希望自己被淘汰，可实力就摆在那，那是不可改变的。
会有人在成功的路上停下来为别人鼓掌么，会的，总会有人在背后默默支持你。不必多想，不管为了谁也好，记住，当前的任务就是学习。就是考上好学校。希望我们可以积极，乐观的去迎接中考。
加油，中考，就在眼前。
以初三为话题的作文（三）
相遇
在初三紧张的学习氛围中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步
在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生注目中一点不害羞。
读书
在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，好像只有上不完的课，做不完的试卷，考不完的试。那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。
梦想
食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做更多的试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。
每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的>口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。
中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空旷的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头便可看见自己喜欢的男生。在阳光下做题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。
因为梦，我看过天空很辽阔
因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交错
因为梦，我才说勇敢和执着
因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。篇三：以“初三生活”为话题的优秀例文
1）想快乐不容易
初三，我人生的第一个十字路口，没有站牌，没有路标。
——题记
推开桌旁一堆辅导资料，无边际的疲倦向我袭来，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??
窗外的景色很优美，可是在我们初三这块领域，没有人停下脚步欣赏。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲惫的灯光中，我们在无边的题海中苦苦地游着，不知道何处是尽头，何时是终了，透支着青春，透支着快乐，透支着梦里美好的生活。
初三了，每个人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧闹，也不再欢笑，显出一种与年龄不相符的成熟稳重。而那面具下，又是一张张如何狼狈的脸呢？
初三了，妈妈说：“真好，你可以去完成你的梦想了！”梦想？我很茫然。对于我，梦想是什么？读一所好的高中，然后再读一所好的大学？或许吧？这是家长的期望，然而，然而，这是我的梦想吗？
最初的梦想呢？遗落在哪儿了？
窗外的嬉笑声打断了思绪，天下起了小雨，低年级的学生在雨中奔走，玩着那“不朽”的游戏——剪刀石头布。一个小男孩儿赢了，他刮着另一个男孩儿的鼻子，笑得好开心。好单纯的快乐啊！真让人向往！我也有过这样简单快乐的时光，我心里泛过一阵酸楚，不禁反问自己：多久没那样单纯地笑了？
好友豆说：“上帝给了我们一具热情的躯体和一张爱笑的脸，却不敢去发挥！我倦了，累了，有准想过，我再坚强也只是一个女孩儿？”
面对寒凉如冰的现实，我拿出笔，在纸上画一张圆脸，在嘴角画一条弯下的弧线，然后注明：这是笑容！寂寞笼罩着世界，只有雨声滴滴答答地响着，教室静得死寂。我努力地提起精神，展开试卷，这一刻，大脑开始麻痹，我终于找到了克制不快乐的方法，那就是忙碌。
即便在梦里，也有一张张卷子，如同恶魔的爪子，不时地抓着我，撕扯着我，仿佛要把我撕成碎片，我无助地呼喊“救命”，却不能发出声音，因为这是心灵的呼唤。
在父母眼中，我是个好孩子，很乖很乖的孩子。他们从我很小的时候就开始为我打理一切，小到现在的衣食住行，大到将来的事业。只是这样的安排，对我来说，究竟是该喜还是该悲呢？我不知道
对于初三，我没有选择，极力想淡化这艰难时刻的煎熬，却似乎永远无法摆脱。生命不知是被什么操控着，我只是提线下的木偶，只能顺从地机械地执行着提线者的旨意??
窗外，雨大了，雨声哗啦啦地响着，像是在淋漓地诉说，像是在痛快地宣泄。雨啊，也带上我吧，关于我的一切，关于迷茫，关于疼痛，关于寂寞，关于我想要却始终擦肩而过的快乐??于是，孑然一身，素面朝天，我走进风雨中。
2）生活需要阳光
让我们的生活充满阳光，因为我们需要它！
——题记
初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。
周考的成绩时高时低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：太阳每天都是新的。可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了？一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。
站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：其实我们的生活中不仅仅只有中考，还需要有一丝阳光。
我也微笑了。从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到较，打开窗子，叮嘱每一个人
篇三：2015初三一模作文题目
t">2015.1