2020年春新人教版部编本五年级下册语文教学计划 一、 指导思想 新人教版部编本语文五年级下册教材在全面课改的基础上, 集中体现了党的教育方针, 体现素质教育的和新课程标准的精神, 注重培养学生的美好道德情操和人文精神, 倡导探究、 自主、 合作的学习方式, 并根据学习 语文的规律和儿童身心发展的需要, 设计编排了丰富多彩的语文实践活动,使学生在语文实践活动中提高语文素质, 为学生终身学习 和发展打下基础, 促进学生全面发展。
二、 基本情况分析 五(x) 班在期末考试中, 习作得分率达到 XX%, 比上个学期 XX%, 提高了 XX%。
在四年级的时候, 本班与年级最高分相差 4 分, 这次把距离缩小到 2. 8 分, 不及格的人数除了xxx以外, 只剩下x。
所以, 在本学期, 我们班的共同目标就是:
不及格的人数控制在两人以内, 把与其他班的平均分缩小到 2 分以内, 把优生率提高到 50%以上。
在这个学期里, 我们班的语文学习 , 重点开展的是'如何去设计学案? “ 也就是说, 主要让学生从预习 的角度去学习 , 从自己感兴趣的角度去切入学习 , 并且利用上个学期培训的《项目学习》 的有关内容, 进行教学实践, 重点放在第三组综合性学习 :
遨游汉字王国, 也把课本里提到的综合性部分, 引导学生开展学习。
总之, 这个学期, 我们的目标就是:
扎实语文基础知识, 丰富多元化的阅读, 把阅读培养成为一种习 惯。
三、 本册教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于 2020 年春期正式使用。
全册教材继续按专题组织单元, 共设计了八个专题。
依次是:
童年往事、 古典名著之旅、 综合性学习 :
遨游汉字王国、 家国情怀、 描写人物、 思维的火花、 异域风情、 幽默和风趣。
每单元安排阅读课文 2”4 篇, 共 26 篇。
其中精读课文 1 6 篇, 略读课文 7 篇。
每单元安排'习作“ 1 篇, 但第三单元是综合性学习 , 指导学生制定研究报告, 便没安排习 作,全册教材都安排习 作共 7 篇。
每单元安排'语文园地“ 1 个,共 6 个。
第三单元是综合性学习单元, 未安排语文园地, 第五单元安排了习 作例文, 也未安排语文园地。第一单元为'童年往事“, 安排了 《古诗三首》、《祖...
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