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人教版六年级下册阅读复习资料_

时间:2018-09-30 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  阅读是小学六年级语文考试中占比分比较大的一种题型,下面小编收集了一些关于人教版六年级下册阅读复习资料,希望对你有帮助

  六年级下册阅读复习资料(课内阅读)

  一、读《学弈》,按要求答题。

  弈秋,通国之_______也。使弈秋诲二人弈,其一人__________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,______之矣。这是其智弗若与?曰:__________。

  1.按原文填空。

  2.你认为正确的一种朗读停顿是( ):

  A.使\弈秋\诲二人\弈。 B.使\弈秋\诲\二人弈。 C.使弈秋\诲\二人\弈。

  3.为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人呢? _______________________________________________________ ____________________________________________________

  二、阅读《卖火柴的小女孩》片段,回答问题。

  可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火

  柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  1.在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。

  2.根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。

  (1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( ) ①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。

  (2)女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )

  ①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了,渴望得到温暖。

  ③她手里有火柴,可以点燃大火炉。

  3.根据“她的一双小手„„”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。

  惊喜 失望 犹豫 满足 ①________→②_________→③________→④_________

  六年级下册阅读复习资料(课外阅读)

  一、阅读下面的文章后,完成作业

  不动笔墨不读书

  禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容( ),词汇( ),她心里非常( )。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”

  于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一

  边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”

  从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

  1.读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。

  2.在( )里填上恰当的词语和关联词。

  3.联系上下文,判断文中带点字的意思。

  “费了好大劲”的“费”:

  “光读光想还不够”的“光”:

  “词汇贫乏”的“贫”:

  4.用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

  5.根据的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。

  6.请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。

  二、阅读下面的文章后,完成作业

  世间最美的坟墓

  托尔斯泰的坟墓是世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花,没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都能感到受自己的名声所累的伟人,就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的 ------- 保护列夫。托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静 。这里,逼人的朴素禁( jin jin )锢 (gu gu) 住任何一种观赏的闲情,并且不容( rong yong )许你大声说话。风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒( sa sa )响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温暖地覆盖着这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿,你都想像不到,这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物中的一个。然而,恰恰是不留姓名,比所有挖空心思置办的大理石和奢 (chi she ) 华装饰更扣人心弦( xian xue );成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气,哪怕仅仅从这个幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。

  1.划去文中括号里不正确的注音。

  2.写出下列各词的近义词。

  偶尔( ) 束缚( ) 宁静( ) 奢华( )

  3. 在括号里填上文中的词语。

  ( 1 )放在墓地刻有死者生平事迹的石刻,一般包括志和铭两部分。志多用散文叙述死者名氏、生平等;铭是韵文,用于对死者的赞扬、悼念。( )

  ( 2 )长眠的地方,文中指托尔斯泰死后埋葬的地方。( ) ( 3 )文中指托尔斯泰没有任何装饰的坟墓更有感染力,使人激动。( )

  4.思考并回答问题。

  ( 1 )文中画 线的句子是否前后矛盾?从中能看出人们怎样的心情?

  ( 2 )列夫·托尔斯泰为什么选择这样的坟墓?

  ( 3 )“这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。”你对这句话是怎么理解的?

  5 .为什么人们没有勇气从托尔斯泰的坟墓上摘花留作纪念?是真的没有勇气吗?

  6 .你还知道托尔斯泰的哪些著名的作品?

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