篇一：中考十年作文汇编
中考十年：
2014年武汉中考作文题目：《发现趣味》
2013年武汉中考作文题目：《看见》
2012年武汉中考作文题目：《敬畏文字》
2011年武汉中考作文题目：《智慧学习》
2010年武汉中考作文题目：《倾听内心》
2009年武汉中考作文题目：《尽力而为》
2008年武汉中考作文题目：《简单的一句话》
2007年武汉中考作文题目：《学会留心》
2006年武汉中考作文题目：《创造》
2005年武汉中考作文题目：《感恩》
中考作文作为中考语文的半壁江山，不可等闲视之，2015年武汉中考已进入倒计时，从近10年语文升学作文题目来看，武汉中考作文多是材料作文，以短文引导发散思维为主，并且贴近学生生活。在最后一学期建议同学们看看以往的中考作文，说不定会有一些收获，下面为大家整理了武汉市历届中考语文作文题目汇总:
2014年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。(50分)在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。2013年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。(50分)看山水,如何看见生命的灵性？
看人间，如何看见世事的真相？
看史传，如何看见人性的善恶？
看生活，如何看见人情的冷暖？
看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。
2012年武汉中考作文题目
阅读下面材料，按要求作文。(50分)今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起"咬嚼"名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的"低级错误"，对语言文字缺乏敬畏之心。古今中外，一直不乏"推敲"文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以"敬畏文字"为题，写一篇不少于600字的文章。自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。
2011年武汉中考作文题目
阅读下面材料，按要求作文。(50分)王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身??学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!
以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2010年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。(50分)花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说："你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!"玫瑰也对它说："别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!"小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2009年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。(50分)镜头一：运动场上。"跳高健将"王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2008年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)"加油!"简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。"孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!"简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。"三人行，必有我师焉。"简单的一句话，让他悟到了"山外有山，人外有人"。
??简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
2007年武汉中考作文题目：“学会留心”
《现代汉语辞典》：[留心]注意。有人曾经说过：处处留心即学问。
鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。
竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷??19.阅读上面的材料，以"学会留心"为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。体裁不限(诗歌、戏剧除外)，不要出现自己的姓名和校名。
2006年武汉中考作文题目
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：
我的自画像：额头宽了一点-思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：最难忘那次联欢晚会，你的新鲜点子让我们快乐无比!(同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?就是你总能够别出心裁。(同学乙)我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你!(同学丙)恩师寄语.你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗!老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌、戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。
2005年武汉中考作文题目
从下面两道题中，任选一题作文。
A.因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝 勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情 感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颖感恩的心，去感谢生活中的美。
请以"感恩"为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：
①我手写我心，言之有物，有真情实感。
②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。
③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
B.请以《水》为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
①我手写我心，言之有物，有真情实感。
②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。
③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
篇二：作文《十年》
十年
华光流溢，娉娉舞步，十年辛苦。
六岁。得到了第一双白舞鞋，第一次穿着它踏在木地板上，伸手，弯腰，压腿。老师扎着高高的辫子，轻轻打着节拍，我偷偷地转过脸，大量着大镜子前的自己：崭新的白舞鞋，像一只小帆船，载这我飘呀飘。
我想着，以后一定要穿这双鞋在舞台上独舞一次。
七岁。脚长得快极了，换了一双新的白舞鞋。
老师再也没有轻轻地给我们打节拍，她好像变了个人似的，稍稍做得不好就会引来狂轰乱炸。我被骂的眼睛湿湿的，我拼命地吸鼻子，她大吼：“你这是在哭吗？做得不好还要哭！”我再也忍不住，哇哇大哭，听不清老师在说什么，看不清周围害怕的同伴。好不容易止住了，啜泣着，跟上节拍去下腰，朦朦胧胧的眼泪中，看见了新换的白舞鞋，我吃力地伸手去摸了摸她，软软的，像一颗棉花糖，像在安慰着委屈的我。
十岁。已经有了很多双舞鞋了，除了那双白舞鞋，还有金色带闪片的拉丁舞鞋，还有红色丝绒的藏族舞鞋，还有黑色皮革的爵士舞鞋。我穿着各种鞋，跳着各种花样多端的舞，旋转着，欢闹着，忘记了柜子深处的白舞鞋，忘记了第一次穿着她，站在镜子前可爱的模样。我开始轻视舞蹈，越不把它当回事。跳舞，不就是浮华的表面功夫么，不就是耍下花样么。
十二岁。我的周末已经被各种补习班排满。我的一双双舞蹈鞋在鞋柜里尘封，她们随着那些美丽而又荒唐的记忆，一同埋在黑暗里。
十五岁。那天我到底是在找什么找到鞋柜去了呢？我打开柜子，呛鼻的灰尘扑面飞来。我打了好几个喷嚏，看见了那双已经变成灰白的白舞鞋。我拿起她，她是那么的小，我早就不合穿了。轻轻拍走上面的尘，我似乎又看到她崭新的样子，像艘小帆船：载着我，年幼的我的梦想。
那天我又买了一双新的白舞鞋，去了舞蹈队面试，又回到了那块木地板。
人嘛，总要有些梦想。
十六岁。太久没有练舞蹈，勤奋补功一年，总算有些成就。
某天偶然听到了“元旦晚会”。晚会！我突然想起十年前那个美好的梦想。也许我应该试一试。一轮一轮的筛选，那双白舞鞋一直陪着我，一直到踏上那个舞台。
只是觉得那晚的舞台特别大。音乐缓缓流淌，追光灯打在身上，紧紧地跟着我，相依相伴，像只蝴蝶，随着我起舞。
音乐落下，余音绕梁，我小心翼翼地完成最后一个动作——下腰。我又看见我那双白舞鞋，十年前的自己和十年后的自己似乎重叠在一起。白色灯光打到舞鞋上，闪闪发光。
十年前启程的小帆船啊，十年后终于飘到了波光粼粼的湖面上。
篇三：近十年上海中考作文题
近十年上海中考作文题
2004~2014上海中考作文题
2014年 题目：这里也有乐趣。
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
2013年 题目：今天，我想说说心里话
2012年 题目：心里美滋滋的
2011年 题目：悄悄地提醒
2010年 题目：黑板上的记忆
2009年 题目：在学海中游泳
2008年 题目：我眼中的色彩
2007年
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:初三作文十年)一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
2006年 题目：我们的名字叫____
要求：(1)先将题目补充完整，然后作文。(2)写一篇600字左右的文章。
2005年 题目：充满活力的岁月
2004年 从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
第一题：我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生。校园里我们生机勃勃;校园外，我们热情奔放，以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题：以“我的视线”为题作文。
扩展阅读：
14年上海中考优秀范文：这里也有乐趣
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有??”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!??”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。