关于专业培养方案的调研报告
（参考格式）
一、调研目的
二、调研基本情况简介
本项内容包括调研学校、时间、参加调研人员、调研形式等内容。
三、被调研专业情况汇总
调研内容应包括以下几个方面的内容：
（1）专业培养目标、定位、规格
（2）培养模式，指对素质、知识、能力三者的培养体系构成方式。
（3）课程体系的构成，要求提供以下统计数据，见下表。
学校（专业）名称：
课程性质
学时/周
学分
占总学分百分比
必修课
选修课
学分
百分比
学分
百分比
课内
教学
（含实验）
公共基础课
学科/专业基础课
专业方向课
课内教学小计
实践教学
课内实验
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独立设课实验
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集中实践环节
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第二课堂
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实践教学小计
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总计[注]
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注：总学分中不包含“课内实验”学分。
（4）毕业生分配情况。
四、被调研专业的专业特色、优势在课程体系中体现的方式和特点
五、本专业原有培养计划存在的主要问题
要求对照被调研专业的情况进行分析。
六、本专业培养计划的修订方案
要求说明：
（1）本专业的培养目标定、培养规格，明确表述本专业人才培养的定位与特色。
（2）本专业培养体系是如何通过素质、知识、能力三条线的构建的培养体系，来保证培养目标实现的。
七、附件：
（1）本专业全国排名前20名、及省内有关高校相应专业的培养计划（每专业要求提供其中的8-10份）。
（2）本专业教学指导委员会制定的专业建设规范（理工科类专业）。
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