突出养成教育,注重实践育人——教育系统加强和改进未成年人思想道德建设先进事迹材料

教育系统作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，教体局在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，突出养成教育，注重实践育人，全面推进未成年人思想道德建设工作。

一、健全机制，确保未成年人思想道德建设扎实有效开展

为切实加强未成年人思想道德建设工作的组织领导，成立了以局党委书记、局长为组长，局领导班子成员为副组长，各科室负责人和各中小学校校长为成员的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。将未成年人思想道德建设工作纳入单位年度工作计划，制定了《宝清县教育系统加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见》，把学校加强和改进未成年人思想道德建设工作纳入'一把手“工程，形成了统一领导，各学校齐抓共管，各负其责，层层落实的工作格局，真正把未成年人思想道德建设工作摆上重要的议事日程上来，为未成年人思想道德建设工作的开展提供了有力的组织保障。

二、常抓不懈，不断提升未成年人思想道德建设工作水平

一是注重强化学科渗透功能。改革创新德育教育方法，摒弃'假、大、空、远“，倡导'近、小、活、实、主、新“等德育工作方式，把德育渗透于教育教学各个环节。在中小学校广泛深入开展'五好“教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、各族人民好、伟大祖国好的时代主旋律。要求各中小学校精心设计德育综合实践课，强化学科德育渗透意识，把爱国主义教育、民族团结教育等内容贯穿于课堂教学的全过程，增强校本德育开发能力，构建新课程改革确立的'三维目标“德育课程体系。二是更新理念，重视心理健康教育。立足学校实际，选拔一批德才兼备的教师，积极开展心理健康教育专题辅导、校外辅导。2013年以来我局要求各中小学学校建立了心理咨询室，配备了持证上岗的心理咨询师，并在全县教育系统全面开展教师的心理健康教育普及活动。2011年至今，共组织全县120名中小学教师参加三级心里咨询师培训，有60名教师通过国...

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