历史成绩分析 试卷分析：
本次考试检测的范围为八年级下册1-3单元，运用问卷星进行在线检测，试卷由50道选择题组成，题型单一，但所选的题目系统地对学生的记忆能力、理解能力、运用知识和解决问题能力进行考察。
学生答题情况分析：
通过统计我们发现，有个别同学根本不重视这次在线考试，未参与其中。其实在线考试虽然不像以往的考试一样有同学的陪伴，有老师的监督，但是它一样能检验出同学们的学习态度和学习状态。在参与到考试中的348名同学中，也出现了糊弄、敷衍试题的现象，比如有的同学仅用了一两分钟就做完了所有试题，结果可想而知，超低的得分就是对这部分同学的回答。
当然在这次考试中，绝大多数的同学都表现出了积极向上的心态，90分以上的同学有五十八名，认真负责的态度让老师感到很欣慰，你最美的样子就是你努力学习的样子！ 得失分情况分析：
在本次考试中，第1/2/5/6/11/15/35/41/44/45/46题的正确率较高，我们可以看出来这些题考察的知识点比较简单，且是前两个单元的知识点，掌握的比较牢固。但13、16、26、29、30、31题的正确率都低于百分之五十，这些题目的共同点是题干较长，有的给出了表格，有的给出了材料，需要同学们通过分析来获得答案，并且考察的知识点大多数是第三单元的，这就说明同学们分析材料的能力较差，自学第三单元的能力也较差。
学生对于知识点的理解和运用以及分析问题的能力往往是试卷得分高低的决定性原因。本次考试表明学生在理解题干和材料，审清题设角度等方面有待提高。
改进建议、措施：
1. 重视课本，以课本为基础，加强对历史学科的重视程度。
2. 注重温故知新，反复背诵，反复练习。
3. 同学们要尽快适应网上学习新方式，严格遵守在线学习作息时间，努力提高学习效率。
4. 要加强自律，进行目标管理、时间管理。习惯好，方法好，心态好。
5. 上课过程中认真做好笔记。特别是要及时对老师强调的重点内容做笔记。如果你跟不上老师的讲解速度，你可以使用截屏来保存重点内容，课后再根据截屏内容补记笔记，而课后整理笔记的过程，又是对课堂内容复习巩固的过程。
6. 积极参与课堂提问。课堂上要大胆发表自己的想法，但不能在交流区闲聊、乱发言，乱刷屏。
7. 课后保质保量地完成老师布置的作业。在做作业时一定要认真，不能偷懒、胡乱瞎...
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