19海滨小城(精读课文) 【教学目标】 1.会认本课'滨、鸥“等11个生字,会写'滨、灰“等13个生字,认识多音字'臂“,理解生字组成的词语。会写'海滨、街道“等19个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,能说出课文描写的主要景物及其样子,了解海滨小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。
3.能找出课文第四至第六自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思。
4.学习作者的观察方法和抓住特点具体写的方法,体会作者怎样留心周围事物的,学习作者围绕中心句描写景物的方法。
必备品格 【教学重点】引导学生理解课文内容,了解海滨和小城各有哪些美丽的景物及其特点,从中体会作者对家乡的热爱之情,受到热爱家乡的教育。
关键能力力格 【教学难点】能找出课文第四至第六自然段的关键语句,借助关键语句理解段落的意思,学习作者围绕中心句描写景物的方法。
【教学课时】2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认本课11个生字,会写13个生字,认识多音字'臂“,理解生字组成的词语。(重点) 2.有感情地朗读课文了解海滨小城的美丽、整洁,受到热爱家乡的教育。(难点) 【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件) 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型:图片导入。
教师口述:看,蓝色的大海,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;
各种颜色各种花纹的贝壳,青色的虾和蟹,金黄色的海螺,出海归来的船队。这一切是多么美丽、多么诱人呵!你知道这是什么地方吗?(学生欣赏图片,互相交流。) 展示图片:
教师提示:图片描述的是什么地方的一座什么?(海边的一座小城) 导入课题:临海的小城里那些桉树叶子散发出的清香,凤凰树开出的美丽花朵;
小城公园里那一棵棵婀娜多姿的榕树,树下那些笑语欢颜的儿童、青年、老人;
小城街道上那踩上去就咯吱咯吱作响的细沙路面。这一切又是那么自然、清新、洒脱。同学们,不想去瞧瞧吗?好!我们一起去海滨小城,领略一下它的美丽风光吧! (2) (板书:19海滨小城)学生齐读课题。(指导学生读准生字'滨“的读音。) 理解题目:海滨,是指与海邻接的陆地。海滨小城,是指与海邻近的一座小...
== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/月,98元/年,微信支付秒开通!) |
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册 或 登录会员 |