立足实际 齐心协力 促进教育健康和谐发展 ”” 马嘶乡中心校学校教导主任任职述职报告 马嘶苗族乡教育在上级主管部门和乡党委政府的领导下，几年来，学校办学条件明显改善，校园绿化、美化、净化初见成效，教学质量逐年稳步提升，学校班子建设和教师队伍建设得到进一步加强，为马嘶教育健康和谐发展奠定了坚实基础。作为领导班子成员的我，回顾三年来的任职工作历程，我做到尽心尽职、格尽职守，从未懈怠任何一项工作，对待每一项工作都坚持'不求最好，但求更好“的宗旨；
和班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管，努力当好校长的助手；
关心教师、亲近教师、理解教师，各项工作得到了老师们的大力支持。三年来，与班子成员、全体老师合作愉快，下面我就任职期间的主要工作和表现述职如下：
一、正确定位，牢固树立合作与服务意识，努力做好校长的助手。
作为教导主任，必须做到'上情下达“、'下情上晓“，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，重视合作在管理中的作用。三年来，我始终坚持'相互平等、相互尊重、相互欣赏、相互包容“的原则，加强与班子成员的合作，工作上不分份内份外，工作中相互学习、相互帮助，共同进步；
加强与老师们的沟通交流，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，对老师们的一些误解做出正面的疏导，对老师们的合理建议给校长做好汇报，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。尽自己的能力支持好校长，搞好学校的教学工作，形成合力。二是突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。究其根本，就是为教师服务、为学生服务、为提升学校教育教学质量和促进学生全面发展服务。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，积极团结班子成员，齐心协力，一起研究我乡教学常规和教育科研工作中存在的突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展，努力做好业务范围内的各方面工作，服务于师生，服务于教学。
二、注重理论学习，努力提升自身理论水平和业务能力 作为教导，我深知责任重大，必须有广博的知识和过硬的能力，准确把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏感性，使自己的思想观念始终 站在时代前列，符合新课程改革发展的需要，符合现代教育发展的需要。因此，三年来，我不断加强学习，...
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