校园文化规划方案（2018”2020） 一、校园文化核心理念：
**九年制学校的前身是**农业中学，始建于1964年，校址在弥陀寺里，后来又改称九年制学校（小学五年，初中两年，高中两年）后来又两次搬迁。2006年三校合并，成立**九年制学校。2018年5月2日，学校又一次搬迁告成。时光飞速、日月如梭，转眼间，学校已走过了54个春秋，在这五十多年里，学校逐步形成了'崇德、崇真、崇美“的校训，形成了勤奋、严谨、求实、创新的学校风气，积淀了爱生、敬业、博学、善教的教师工作作风，浓缩了团结守纪、乐学善思的学习风气。和润文化正是对上述风气的总结，对多年学校文化发展的一个提炼。站在新时代的隧道里，我们将以开展和润文化为契机，潜心教育教学，抓好校本教研，努力挖掘和润文化品牌，展现新时代**九年制的风采。'和润“就是'和风细雨，润物无声“。教育是师生心灵的和谐共振，是无痕的艺术。'和“是前提，'润“是方式。具体来说有三个层面：
第一：育和美校园，养温润师生。先在环境上进行绿化、美化，师生共同创造一个和美校园，在这样的环境中涵养品质，培养习惯，温润自己，形成一个君子做派。
第二：修和睦关系，用书香浸润。学生多为打工子弟，来自四面八方，尤以**贫困地区较多，家长文化素质较低，不懂得怎样教育孩子，由于生存条件恶劣，故认为只有钱才能改变一切，根本看不到教育的功用，把孩子送到学校，就认为把所有的责任都推给了学校。教师不堪重负，颇有怨言。一度家校之间，家长、教师之间，师生之间，生生之间关系颇为紧张、微妙。鉴于此，学校提出要打造和睦的家校关系，家长教师关系，师生关系，生生关系，提出了'有话好好说，有事好商量“的工作方法，建立了学校家委会，班级家委会的家校共育机制，进一步从根本上改变这一切，要让家长读书，教师读书，学生读书，用书香浸润，建设书香家庭，书香班级，书香校园。
第三，彰和谐理念，成圆润之事。教育的最高境界是教会人与自然和谐相处，求得内心的最大宁静，即所谓天人合一。这一步不求人人做到，但求人人有所领悟，即我们的环境是和谐的，课堂是和谐的，德育是和谐的，进而社会也是和谐的，养成外圆内方的处事风格。
二、具体实施：
2018年 1.校园绿化:校园围墙边栽植河北杨（寓意像哨兵守护着我们的校园）和红宝石海棠，其它按三个园设计。中间地带为'百花园“，栽植色块、花圃（寓意校园生活丰富多彩，犹如百花盛开...
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