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理解和接受高一作文(共2篇)

时间:2020-07-31 15:11:50 来源:东星资源网

理解和接受高一作文

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的理解和接受高一作文,欢迎大家分享。

也许当年我们说了很多的话,也许那些都是我们从来不曾提起的年少轻狂,但是他们确确实实是我们人生中的一部分,也是我们难得的回忆。

我们曾经都想过不遗余力的去成长,去经历这一切难得的风景,也想让自己去看到原来那些其实都不过是一个人的荒唐,然而在一个美好的时代里面,所有的一切都是值得去纪念的,不管美好还是糟糕。

我想我也曾经有那么多的渴望去看一部电视剧,去近了一部电视剧故事脉络发展的始末。

可是在我最想看的时候,却没有时间,那个时候要忙碌着学习和其他的事情。

等到我终于有时间可以去看一部或者是好多部电视剧了的时候,才发现原来早就已经不需要了,我早就已经过去了那个年龄阶段,失去了当你的`需求。

其实从你成长过程走过来的时候,你会发现很多人其实都是在骗你,他们所谓的善意的谎言,其实也只不过是因为他们认知本来就不够系统,也不够健全。

但是很感谢他们的帮助,你走到现在的位置,才能让你再回头去反省它们的果实。

可能这也是一种生活的形式吧,这是之前的我们并不知道。

这好像在50个瞬间,我们都知道自己的损失到底在哪里,可是就从来都不会有那么多的人去理解和接受。

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高一作文:我渴望理解

高一作文:我渴望理解

高一(4)班邓艳红

我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。汪国真

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是

喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!唰同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。我我不知道。我吱唔着。老师说:你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他坦白。老师满意地笑了,而我却

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,马屁精发报机等都成了的我代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

标签: 作文 高一 理解

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