儿童绘画故事能力的发展是一个从零散到整合,从无序到有序的过程。4～5岁是儿童绘画故事发展过程中的重要转折时期。故事的结构水平对儿童绘画故事有影响。那么儿童眼中的自然风景是怎样的呢?以下是小编分享给大家的儿童水彩笔风景画，一起来看看吧!
儿童水彩笔风景画
【儿童水彩笔风景画：1】
【儿童水彩笔风景画：2】
【儿童水彩笔风景画：3】
【儿童水彩笔风景画：4】
【儿童水彩笔风景画：5】
看完了以上的儿童水彩笔风景画之后，下面就来了解一下关于风景画的知识吧!
风景速写
画生活场景速写,首先应具有创作意识.场景速写的内容不再是单一的物体表现,而是多物体、多物种的组合.场景速写对形式构图安排、画面结构组织、中心主题突出提出了新的要求,增加了情节发展和动态呼应等新内容.
场景速写是各类速写的集成,它包括了人物速写、动物速写、动态速写、道具速写、风景速写等诸多速写的表现形式.场景速写的表现方法也囊括了所有速写的表现技术.场景速写的作画步骤更加自由,内容可以无限制地添加,道具可以任意挪动,背景可以根据需要变换.场景速写需要更强的整体控制能力和局部刻画能力,需要更高的组织安排能力和对美感形式的把握.画好场景速写是进行艺术创作的前提条件.