篇一：孤儿院院长在捐助仪式上的讲话
尊敬的xx公司，xx学院的领导、各位嘉宾、老师、同学们：
很高兴见到你们，很高兴今天的聚会，首先让我代表孤儿院的老师和孩子们对表示衷心的感谢。
2002年我以简单朴素的爱心助养2名孤儿，从那以后，每年逐步增加，到现在已经收养了88名孤儿，10年过去了，最早的孤儿已经考上了大学，考上了技校和高中，为了抚养这些孤儿，我们不惜自己的精力，不吝惜自己的金钱，吃尽千辛万苦，使这些不幸的孩子变成了有幸，使这些失去父母关爱的孩子，享受到了人间的温暖和幸福。更宝贵的是，他的爱心像和煦春风，唤醒了社会上有爱心人士的心灵。今天现场的各位就是最好的证明！
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
在我们孤儿院，确实是有这样一群不幸的孩子，他们没有属于自己的家，没有疼爱自己的爸爸妈妈，我们不知道，缺少了如山的父爱，缺少了如水的母爱，他们的童年，他们的心灵世界，是否会缺少欢乐的笑声，是否会缺少和煦的阳光，是否会缺少斑斓的色彩。我们想了解他们；我们想帮助他们；我们好想走进(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:孤儿院发言稿)他们的世界，倾听他们的心声，我们好想走进他们身边，分享他们的欢乐，分担他们的悲伤；我们好想，为他们捧去一缕阳光，照亮他们没有星星的夜晚；我们好想，为他们带去一汪清泉，冲淡他们脸颊上苦涩的泪滴，我们好想轻轻叩响那扇虚掩的大门，轻轻地走进他们的世界。今天，你们走来了，再一次谢谢大家的走来！ 我常常仰望夜空，看那亮晶晶的星星，我多想，我的孩子像星星缀满湛蓝的夜空，即使做不了启明星，就是一颗流星也好，他把那一瞬的光亮也献给了人间。
我常常欣赏着花园里的鲜花，他们是那样姹紫嫣红，绚丽多彩，我多想我的孩子也像花一样。每当我看见有人折花时我心痛，一朵花看着很美很美，如果摘掉了，美就消失了。
我常常看着那绿茵茵的小草唱那《小草》的歌，我多想，我的孩子即使做不了一棵参天的大树，就是做一棵小草也好，参天大树固然好，能做栋梁，能挡住风沙，你看又是什么绿了沟沟洼洼？
我常常把我小时候回想，小时候我也是个淘气的孩子，有时玩到很晚也不知道回家，妈妈就到处找我，边找边喊：“孩子，你在哪里？”直到找到我为止。那喊声里充满了母爱啊，让我也像母亲那样对待他们吧。他们现在是孩子，慢慢会长大的。
他们不会忘记你们的！我要教导他们，把你们的名子铭刻到心上。
篇二：孤儿救助仪式上的讲话
在“百名爱心人士抚育千名孤儿救助金
发放仪式”上的讲话
尊敬的自治区慈善总会会长，
各位来宾、同志们、同学们：
今天，我们在这里举行“百名爱心人士抚育千名孤儿”救助金发放仪式，为孤儿送来温暖和关怀。尽管外面寒意渐浓，但这里却暖流涌动。在此，我谨代表区委、政府对慈善总会娄会长一行来原州区参加救助金发放仪式表示热烈的欢迎！对社会爱心人士抚育孤儿的善举表示最诚挚的谢意！对受助的各位孤儿表示亲切的问候！
参加今天这次活动，我深受感动，倍感欣慰。在这里，我想讲三个层面的意思。
一是“百名爱心人士抚育千名孤儿”活动意义重大。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，他们从小失去父母的抚养和亲情的呵护。但是，生活无情人有情，孤儿的生活和处境受到各级党委、政府及社会各界的关注。这次，慈善总会通过呼吁慈善企业家和社会各界爱心人士对孤儿进行爱心资助，实施“百名爱心人士抚育千名孤儿”项目，并且选择在自然环境恶劣、经济条件较差的山区首次实施，我区110名孤儿有幸被列为首批资助对象，并在今天领到了救助金，切实达到资助一名孤儿，温暖一个家庭，播种一个希望的目的，“百名爱心人士抚育千名孤儿”活动必将为构建和谐社会起到积极的推动作用。
二是呼吁社会各界有识之士都能热心帮助弱势群体。乐善好施，扶贫济困是我们中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设及思想道德建设的重要举措和具体内容，也是建设和谐社会、促进社会稳定的一个重要方面。在改革开放深入发展的新形势下，虽然大多数群众收入有了增加，生活水平得到了提高，但始终要看到，仍有部分困难群体需要救助。对这些困难群体的救助，是政府的责任，也是社会的责任，在政府救助的同时，也需要动员社会力量来帮助他们。希望社会各界爱心人士，献出殷殷舔犊之情、拳拳爱幼之心，关爱同胞，资助弱者，使我们这个社会充满关怀和爱心，变得更加和谐美好。
三是对受助的各位孤儿提几点希望。虽然你们的家庭生活暂时遇到了困难，但你们仍然是幸运的，因为党和政府始终在关心关怀着你们，社会各界好心人在关注着你们。在你们身上寄托着国家和民族的希望，承载着振兴民族、富强国家的责任。希望你们要珍惜这来之不易的学习机会，牢固树立热爱祖国、热爱家乡、立志成才、回报社会的远大理想信念，把不幸作为磨炼意志的精神财富，把贫困作为立志成才的宝贵经历，把社会关爱化作勤奋学习的强大动力，自重、自强、自勉、自立，真正把自己打造成对社会有用人才，不辜负社会各界的殷切期望。
最后祝大家工作顺利，学习进步、幸福如意！谢谢大家！
篇三：家长发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：
大家好！
我是二2班童童的妈妈，非常荣幸能够作为家长代表在这里发言。在这里，我首先要感谢老师们的精心付出。童童能取得好成绩，是三方面努力的原因。一是归功于学校的教育，二是梁裔童个人的努力，三是我做为家长的配合。下面就说说我是如何配合学校的教育。做为家长，我主要重视孩子习惯和能力的培养：
一、是良好学习习惯的培养。1、我教育孩子在学校养成勤学守纪的好习惯。我经常提醒她：上课认真听讲，做好笔记，勤懂脑，不懂就问。我还经常向老师了解情况，发现问题及时帮助她改正。2、为了养成好习惯，开学我就为她制定学习时间表。3、平时做作业要像对待考试一样，要专心致志，速度要快，尽量不出错。4、我从来不要求她考试要考多少名，主要是分析考试失误在哪里？一起找到产生失误的原因。用错题本把错题抄下来。到期末考试前，把错题做一遍。
二、是数学思维能力的培养，我从一位教育专家的讲座中了解到，学奥数对提高孩子数学成绩有很大帮助。于是从一年级开始，我就让她每天用15分钟做奥数举一反三，数学老师也说她数学思维比较快，得益于每天的奥数练习。
三、是阅读好习惯的养成，因为阅读是提高语文成绩的最佳法宝。必须保持每天最少20分钟课外阅读，有时她会把上万字的书花2天时间看完，媒体推荐的好书我都会想办法找来看，经常上图书馆看书、借书。自己也买了不少书。作为家长，我处处以身作则，经常找一些有关教育的书籍看，收益非常大。在此推荐两本好书给家长们看：《好妈妈胜过好老师》、《卡尔 威特的教育》。“读万卷书，行万里路。”我们经常外出旅游，为孩子增长见识。
作为家长，我们都希望自己的孩子优秀。我们要知道花开总有季，龙应台的《孩子你慢慢来》，告诉我们要有耐心，慢慢等待孩子进步。成绩不能代表什么，但是能反映很多问题，我们从成绩中可以看到同学们存在的问题，例如粗心，上课不专心、、、、、、我们要及时分析查漏补缺，争取每次考试进步2分就可以了。这是我一贯坚持的做法。
接下来给大家分享梁裔童在家的表现：
一、有爱心。她从小就懂得尊老爱幼。平时有吃的东西先给长辈吃，她很会照顾比自己小的小孩，经常去敬老院或孤儿院去慰问老人孤儿，给他们送上礼物。
二、有良好的学习习惯。每天放学回家，先做老师布置的作业，然后就预习，她经常问我如何复习，她会按我教的方法复习。晚饭后坚持运动一小时，睡觉前用15分钟完成奥数练习，看20分钟的课外书，有时写日记。这习惯也是慢慢坚持下来的。
三、学习独立性强。作业都是自己完成，自己去找答案，不认识的字自己查字典，不会做的题目也是自己思考，一次语文作业，期中一题加偏旁组成新字，她想不出来向我求救，我教她把自己学过的偏旁一个一个套进去，她在草稿本上写了十几个才写对了。一次她看课外书，《上下五千年》，她说很难看懂，我教她尝试画思维导图，她一边看书，一边画图最终把内容弄懂，花的时间多，但她很兴奋，觉得好玩，在学习上她不怕困难，因为她知道一定有解决的办法。慢慢地，她的学习几乎不用我们操心。
四、妈妈的好帮手。虽然还是二年级的小学生，但是她已经学会了煮饭，炒菜。平时经常帮我们做家务，收拾房间。
每个孩子的个体差异不同，家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样，只有认识花草树木的特点，区别不同情况予以施肥，浇水和培养，才会鲜花茂盛，树木成荫。
我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会，如有不妥之处，也请大家批评指正、多提宝贵意见。谢谢大家！
童童妈妈
2016年2月21