小鬼当家【留学一族“小鬼当家”为哪般?】

时间:2019-02-08 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  几年前曾有一部名叫《小留学生》的连续剧,讲述了几位尚未年成的中国孩子,在国外留学的经历,引发了人们对小留学生这个群体的关注。而实际上,小留学生已经不再是电视剧里的情节,我们身边也有很多。
  
  小留学生热,热的究竟是什么
  
  记者了解到,现在出去的小留学生就读的基本上都是国外的私立学校,而国外的公立学校只面对本国学生招生。与公立学校免学费不同,私立学校要收取高昂的学费,招收从7年级到12年级(相当于国内初中到高中)的学生。在北美寄宿中学专场里,这些贵族学校的学费(包吃包住)平均在3.5万美元一年,最高的则超过4万美元,相当于每年花费27万元左右的人民币。如果读完6年,则至少需要人民币162万元。这笔学费支出确实不是一般家庭能够承受的。但是随着经济的发展,具备这样经济实力的家庭越来越多。
  专家认为:“这些家庭都有着共同的特征,第一就是经济实力比较强。第二就是这些小留学生的父母自身受到的教育层次也比较高,基本都是大学本科毕业、硕士毕业。很多家长感觉到国内的教育对孩子的发展有一定的局限性,有条件的话就会选择到更好的国家、地区去接受教育。越来越多的有条件的家长在往这方面考虑,提升度还是相当高的。”
  眼下的小留学生出国,包含有各种各样的心理苦衷和特殊情况:有的家长屈服于孩子的软磨硬泡;有的则是强迫孩子留学;有的把孩子留学当成曲线移民的第一步;有的看孩子在国内学习不好、没有前途而把他们送出去;而现在,在国内成绩优秀的孩子也越来越多地开始走出国门,先到国外念高中,以便为顺利进入优秀的大学争取到优势。除此以外,还有一些学习成绩一般或者存在偏科现象的孩子,在国内并不显得出类拔萃,但是,在国外的比较注重个性的教育体制下,有可能会让这部分孩子有更大的发展空间和潜力。
  【专家建议】:例如英国,可以选科目,就可以扬长避短来选择他自己学得好的科目,不够好的可以避开。这样几年下来提升度很高。还有,在全面的综合素质方面的培养,在那个氛围和环境里面,还是比较全面的。
  
  未雨绸缪,还是拔苗助长
  
  每年的中高考后都是留学的高峰期,中学生出国留学已经渐渐成为一种趋势,且越来越向低龄化方向发展。早出国早适应,成绩好就要出国追求更好的机遇,似乎开始被更多的家长和学生认可,但也被一些业内人士质疑。出国留学的年龄越来越小,这究竟是拔苗助长,还是未雨绸缪?
  一些业内专家认为,小留学生留学的结果取决于4个环节――留学生本人、留学生家长、中介公司、国外学校。英国、新西兰等西方国家把开拓中国的留学市场视作教育经济发展的重要增长点之一。除了经济门槛外,其他方面的留学门槛越来越低,出国留学生的年龄越来越小,人员素质也越发参差不齐;国外学校疏于管理,良莠不齐,像澳大利亚就已经出现了私立学校倒闭、学生课业被迫中断的先例。在此情况下,更多的问题暴露出来。小留学生现象的出现与扩大,一方面可以视为中国教育对外交流的正常现象,但也有人士认为,国人对“小留学生之路”的流连顾盼,折射出中国教育存在的隐忧。
  据金阳光出国服务中心留学总监邱锐介绍:“我们中国的小学、初中、高中教育,基础是打得非常扎实的,这个教育体制有可能对于全能型的学生来说非常好,而且能够在这样的一个教育体制下面考出非常高的分数的,真的是非常棒的一些学生。”
  但是,在这样的教育方式下,一些能力强而学习成绩一般或者存在偏科现象的学生,却往往会被一些全才的光芒所掩盖,给学习、生活带来很大的压力。
  【专家建议】:我们国内的小孩子还是肩负着很大压力的。因为有这些压力,他们不能够按照自己的个性去发展。我们现在的教育,最不好的就是把孩子管得一点主动性都没有。孩子应该是很多东西都自己来做主的,自己选择,自己负责,自己教育自己。
  
  为读顶级名校做跳板
  
  海外高中近年频来中国招生,其中不乏一些顶级高中。尽管在海外读高中每年的学费、生活费高达30多万元,但家长们的热情却丝毫不减。在咨询面试的队伍里,很多“准留学生”还是初一、初二的学生,有相当一部分的孩子是来自南京一中、金陵中学等非常好的学校,而且成绩非常好,很有希望考入北大、清华等名校。
  邱锐介绍,对于那些“弃读”国内重点高中的孩子来说,海外高中不过是个“跳板”,他们的目标直指世界顶级名校。目前学生入读耶鲁、哈佛等顶尖名校的竞争激烈,每年在中国录取的人数通常只有五六个,而在美国,在当地读“重点中学”的学生升入名校的几率则大很多。所以,很多家长都不惜重金送子女去国外读高中。
  
  【结语】:21世纪是一个以创造为特征的知识经济时代。可目前我国的基础教育基本仍是知识灌输教育,注重记忆,追求高分;而欧美国家则是启发式教育,注重理解与开阔思路,培养创新能力。中小学生留学热不应该仅仅只看作是家长一种教育投资的转移,从中应该更多地对我们的教育作些反思,如何让中国学生和家长经过亲身比较后还能选择中国的学校,这的确是一个艰难的课题,但是我们必须设法解决。

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