篇一：2016年高考语文语言表达及运用题目汇编答案
2016年高考语文语言表达及运用题目汇编
（新课标Ⅰ卷）
16、【答案】①在不同环境中会形成不同颜色（2分） ②有些花的颜色可以一日数变（2分） ③花青素也就随之发生变化（1分）
17、【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
（新课标Ⅱ卷）
16、【答案】示例：
①而且还影响着人类的活动
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展
17、【答案】示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
（新课标Ⅲ卷）
16、【答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
试题分析：本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。能力层级为表达运用E。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
17、【答案示例】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
（山东卷）
16、【答案】①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的，是互花米草
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。①处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应填过渡性句子，据此可确定答案应为“东滩的景象可不是这样”一类的句子；②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现象很多，下文写的是互花米草的入侵，而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大，据此可确定此处应填“比偷猎者更可怕的，是互花米草”之类的内容。
17、【答案】示例：拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的机会。
18、（1）【答案】极高 一定（或务必）
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。“盛誉”是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；“极高”与“盛”重复，去掉“极高”。“务必”指一定，必须的意思；“一定”“务必”重复，保留一个即可。
（2）【答案】奉送 拨冗
（江苏卷）
2、【答案】A
【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。A项使用的是比喻手法。其他三项“尧舜”“干戈”“玉帛”“西施”均是借代。
3、【答案】D
【解析】本题考查鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。D项错误在于，选项中所引的诗句是南唐后主李煜所写的透露出绵绵不尽的故土情思的宛转凄苦的哀歌，表达的是凄苦之情，不是如该选项所说的“无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思”。
4、【答案】C
【解析】本题考查扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。解答此题，首先要仔细归纳各组文章名字所透露出的内容或情感的共同点。然后再进行比较。
5、【答案】
B
（浙江卷）
5、【答案】C
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。此题要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法。如本题根据后文“众人不解”可知，刘姥姥肯定说了什么不合逻辑的话，结合刘姥姥自己的解释“又长出风头来，也会说话”“众人笑了”可知，强调鸟会说话了，句子的主语是鸟儿，然后根据逻辑关系，判断“傻了”在“会说话”前面，故判断C项符合语境。
6、【答案】引力波，首次（或“美国”），发现，影响（或“意义”）。
【解析】本题考查扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。提取关键词必须遵循的四个原则：整体性原则、检查反馈原则、出自原文原则、次序固定原则。本题根据题干要求，先划分层次，分别概括，第一节主要讲引力波，第二节为美国首次发现，第三节主要讲引力波的影响，然后可提炼出关键词，引力波、首次（或“美国”）、发现、影响（或“意义”）。
7、【答案】示例：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐。自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。倡议书一般是公开宣读、张贴或发表，内容面向公众，属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。讲理由：申述建议的理由 ，目的是为了引起对方的思考；提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。如本题倡议的内容可以为具体措施：自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止
文明，谈吐有礼。
（天津卷）
4、【答案】
D
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
20、【答案示例】（1）新诗选择的意象与原诗保持一致。诗人借助“夜雨”“西窗烛”两个意象，抒写了自己的羁旅之愁和不得归之苦。新诗第一节写诗人在雨夜展读家书，想象亲人写信的情形。第二节用不断长出的烛芯表达诗人无尽的思念。第三节诗人回忆西窗的烛光，以此慰藉思念亲人之苦。
（2）略
【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。解答本题之前应认真审题，审出答题的角度和答题的模式。比如本题，第一问“选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评”，回答第一问的时候，要到诗歌中找出“意象”，体悟“意境”，分析诗歌的结构，品味诗歌的语言，按照题干提示去做即可；第二问“以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗”，回答这题时，要注意信的格式和说话的语气，同时要明确目的——推荐这首诗。
21、【答案示例】四大悲剧，四大喜剧，人生悲喜尽在其中；穿越时空，走近莎翁，大师风范历久弥新。
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。语言简洁，句式简短、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。本题的宣传标语是为纪念莎士比亚逝世400周年策划的系列演出活动而写的，那么内容上应与该活动有关，与莎士比亚有关。 拟写的时候要注意以下三点：能体现本次活动的宗旨，语言表达要有文采，同时要有创意。
篇二：语文教学：2016年高考语文语言运用得体专项训练
语文教学：2016年高考语文语言运用得体专项训练
2016年高考语文语言运用得体专项训练
1.措辞得体的一项是（
）
A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B.张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。
C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳，那你给老师打个，请半天假。
【答案】：A（B.赏识用在上对下，C.应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和孩子对话，就应用口语语体，而身体欠佳是书面语体。）
2.海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（ ）
A、贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国的强大攻势。
B、希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。
C、相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必会出现后悔莫及的局面。
D、希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不希望看到的局面。
【答案】：Ｄ
3.假设你担任领导工作，你的下级病情较重，仍然坚持上班，你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（
）。
我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死，但是
A．就必须治，一定要治好。
B．还是要治，并且要治好。
C．必须抓紧治，不要再拖下去。
D．就不要延误，要及时治疗。
【答案】：B
4.李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。（
）
A、凭我的成绩，考大学应没问题。至于职业，我认为都有其优越的一面。
B、作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应尊重学校给我的这份光荣。
C、关于保送我上师范大学的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。
D、都不是，是因为我家庭比较困难，反复权衡，我还是读师范院校合适。
【答案】：Ｄ
5.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）
A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！
B．同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！
C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’
D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！
【答案】：D
6.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个标语牌，下列内容不宜写在标语牌上的一项是（
）
A．发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。
B．注意交通安全，遵守交通规则。
C．大干快上，多装快跑，争分夺秒。
D．场兴我兴，场荣我荣。
【答案】：C
7.某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村，采访一些年老的村民，问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是（
）
A．听说这里自然条件比较恶劣，生活水平也不高，请您谈谈你们的生活现状好吗？
B．不久就会有新铺的公路从村边过，村里的面貌肯定会有大的改观，村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息，您有什么感想？
C．您长到这么大，还没有出过山，是不是觉得很遗憾呀？
D．路修好了之后，我还会来，到时候接您到山外面看看好吗？
【答案】：D
8.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用语哪一句准确得体（ ）
A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。
C．我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。
D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。
【答案】：A
9.某著名小品演员为2002年春节联欢晚会辛苦准备了几个月的节目，在临演出前被导演砍掉了。半夜里她伤心地拨通了一位好朋友的，话没出口，声音就哽咽了。可在通话中，她的心情逐渐地平静下来，朋友的话给她带来了一片阳光。
根据得体的要求，判断下面哪些话是她朋友说的（ ）
怎么回事？慢慢说。
半夜三更的，什么事啊？
你先平静一下，听我慢慢跟你说。
你先别哭鼻子，听我说！
该说就说，该笑就笑，该解释就解释。没什么，很快就会过去！
不让演就不演，没什么了不起的，别往心里去！
A．
B．
C．
D．
【答案】：C
10.你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方法。下面几种说法，较恰当的一项是（
）。
A．你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。
B．你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。
C．改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。
D．你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一下学习方法肯定成绩更有提高。
【答案】：A
11.我们某公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好地问：贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？下列回答中较为得体的一项是（
）。
A．我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。
B．请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？
C．小姐，中国有句古语，叫做男不问钱财，女不问芳龄。
D．小姐，你是华人，想必听说过杞人忧天的故事吧。
【答案】：C
12.下列标语，用语最得体的一项是（ ）
（公路旁）出车在外，亲人盼归！
（学校）请讲普通话！
（医院）欢迎再次光临！
（楼梯口）不准停车，违者放气！
（草坪旁）小草也是生命！
A．B．
C．
D．
【答案】：C
13.下列各句，加点的谦语使用不当的一句是（
）
A．老朽不才，让你见笑了。
B．谈不上造诣，马齿徒增罢了。
C．别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。
D．有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。
【答案】：C
14.下列各句，最得体的一句是
(
)
A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C.护士拿着注射器说：孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!
D．马老师端起酒杯说：黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!
【答案】：D
[分析]
A句不耻下问不能用于自己。B句匹夫所用的对象不当，匹夫指一般平民，而董事长、总经理不在一般百姓之列。C护士的用语不看对象和场合。
15.下列各句中，语言表达得体的一句是(
)
A．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。
B．林海正在草拟失物启事，他写道：昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获。请从速交还。
C．黄宗英谈到演员赵丹之死时说：一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。
D．小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!
【答案】：A．遂属于文言词汇，用于此处语体色彩不当；B．从速交还语气生硬；D．感情色彩不当。本题参考答案：C
16.下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是
(
)
A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。
B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询，
D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。
【答案】：D
[分析] ABC均是敬辞，只用于别人对自己。
17.下列各组对话中，语言表达得体的一项是
(
)
A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B．这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。孙大款慷慨地说。 C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：区区草字，不成敬意，请您笑纳。如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。马医生脸上堆满了笑容。
D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?
【答案】：C
[分析] A用语不礼貌；B府上称对方的家或老家；D用语不看对象。
18.下列交际用语，正确、得体的一项是
(
)
A．(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎
小学毕业了吧?
B．(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!
D．(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
【答案】：A
[分析] B府上使用对象不当；C主客倒置；D．口语与书面语混杂。
19.下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（
）
A.给朋友写信，末尾用了夏安。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
D.有位长辈给侄儿写信说：此事望你钧裁。
【答案】：D（钧裁是对上级或尊长的敬辞。）
20.下列句子划线部分表达得体的一项是（2011·广雅中学12月月考）
A.抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说：你想干什么？——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C.不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D．好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
【答案】：D（老朽是老人自谦之词，符合语境。A项，垂询中的垂为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为我能帮助您吗，先生？。C项，语体色彩不得体,不要两句话说不到一块，就动刀动枪的是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。）
21.下列句子加线词表达得体的一项是(
)
A.小王在课后捧读小说。
B.李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风格。
C.小姐，请给我拿一包食盐。我着急地说。
D.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
【答案】：D
22.下列句子用语得体的一项是（
）
A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
【答案】：D（A项说自己将于百忙之中专程前来致谢不得体；B项责成一般用于上极
篇三：2016年全国高考分类汇总之语言运用
（2016江苏卷）
一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）
人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同 机敏 焦躁 B．与众不同 敏锐 浮躁
C．标新立异 机敏 浮躁 D．标新立异 敏锐 焦躁
2．下列熟语中， 没有使用借代手法的一项是（）（3分） ．．
A．人为刀俎，我为鱼肉 B．人皆可以为尧舜
C．化干戈为玉帛 D．情人眼里出西施
3．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）（3分） ．．．
A．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
4．某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（）（3分）
第一组：《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》
第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》
第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》
A．读书万卷 寸草春晖 我思我在 B．悦读生活 寸草春晖 指点江山
C．悦读生活 那些花儿 我思我在 D．读书万卷 那些花儿 指点江山
5．文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）
①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云颇多关节 绘声绘影巧合连环
③白雪阳春传雅曲 高山流水觅知音
④开幕几疑非傀儡 舞台虽小有机关
A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏 B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏
C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书
（2016山东卷）
一、（每小题3分，共15分）
黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵．
质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。．
要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。②在都市的暄哗之外，西递向我．．
们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋．．．．
顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、．．砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。 ．．．．
1．文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是（）
A．蜚（fēi）暄哗 B．幢（zhuàng） 宁静质朴
C．伫（chù） 纯粹 D．淳（chún）淋漓尽至
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）
A．优美领略繁杂B．幽美领略繁复
C．幽美领悟繁复D．优美领悟繁复
3．文中画线处的标点，使用错误的一项是（）
A．①B．②C．③D．④
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都．．．．
吸引大量游客前来观赏。
B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相．．．．关部门正全力以赴组织救灾。
C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗．．．．
经历，不禁感慨万千。
D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。 ．．．．
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）
A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。
B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1．3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）
又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，①______________________________________________。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，②______________
__________________________________________。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了事物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
17．拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。（4分） 18．下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。（4分）
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和 __。
（2分）
（2）文中使用不得体的两个词语，分别是和 。（2分）
（2016天津卷）
一、（12分）
1．下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）
A．惬（qiè）意撕（sī）杀狩 （shóu） 猎金榜题 （tí） 名 ．．．．
B．折（zhē）本角 （jué） 逐按 （ān） 装舐 （shì） 犊情深 ．．．．
C．筵 （yán） 席偌 （ruó） 大着 （zháo） 陆前倨 （jù） 后恭 ．．．．
D．岿 （kuī） 然毗 （pí） 邻装帧 （zhēn） 噤 （jìn） 若寒蝉 ．．．．
2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）
何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地过纸面，这样就是懂得草书了。
A．抑扬顿挫凝重波动淌 B．顿挫缓急凝重波澜涌
C．抑扬顿挫厚重波澜淌 C．顿挫缓急厚重波动涌
3．下列各句没有语病的一句是（） ．．
A．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。
C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。
D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。
4．下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是（）
①余自束发读书轩中
②豆蔻梢头二月初
③既加冠，益慕圣贤之道
④年近知命，位止方州
⑤行行向不惑，淹留隧无成
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④
C．②④③①⑤ D．②①③⑤④
20．下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所给两题中任选一题作答，要求120字左右。（9分）
（1）选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。
（2）请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。（不能透露个人相关信息）
会有一天，我跟你说起今夜的雨，
弥漫的水气，浸润了远来的家书。 附：
窗外的池塘，秋水涨满，
我在想，你是怎样写下了我的称呼，夜雨寄北
故乡好远，阻隔着千山万水，[唐] 李商隐 归期迷茫，日日在手指间飘忽。 君问归期未有期， 离人的思念，就像那红烛的芯子， 巴山夜雨涨秋池。 刚刚剪去，又悄悄长出。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 好在啊，好在还有记忆汇总西窗的烛光，
它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。
21．2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，
请为该活动拟写一条宣传语。（3分）
（2016浙江卷）
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
A．煲汤（bāo） 恫吓（dòng） 脐带血（jì）整齐划一（huà） ．．．．
B．古刹（chà） 衣钵（bō） 挑大梁（tiǎo） 言为心声（wèi） ．．．．
C．掣肘（chè） 卤味（lǔ） 处女座（chǔ） 寅吃卯粮（yín） ．．．．
D．笃定（dǔ）痤疮（cuó）病恹恹（yāng） 血气方刚（xuè） ．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一项是（）
A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本本身的价值。
C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。
D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。
3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（） ．．．
A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的