家庭生活垃圾的调查 ”””如何运用访谈法收集信息 活动目标 1、初步掌握访谈的方法，了解用访谈的方法收集信息；
2、初步学会利用老师给予的表格，学会小组合作共同设计访谈问题，访谈后收集并记录信息，撰写访谈报告。 活动重难点：
初步学会利用老师给予的表格，学会小组合作共同设计访谈问题，访谈后收集并记录信息，撰写访谈报告。
活动准备 1、 《家庭生活垃圾情况访谈记录表》；
2、课件。 教学过程 一、回顾前阶段的活动，引出本课的内容 （一）同学们，本学期我们班综合实践活动的主题是什么呢？（家庭生活垃圾的调查） （二）上一节课，我们学会了如何做好观察记录，知道可以通过用文字、拍照的方式来记录观察结果。通过一个星期的观察，我们已经对于自己家庭一周生活垃圾的情况进行了了解，这个时候我们要进行小组信息汇总，我们要去采访我们的组员，了解更多的信息。那么李老师想要问下大家，你们知道如何采访别人吗？ 这一节课，我们就来学习'如何运用访谈的方法来收集信息“ （板书出示课题：家庭生活垃圾的调查””如何运用访谈法收集信息） 二、 指导学生初步了解有关访谈的相关内容 （一）观看视频，初步了解访谈的含义；
同学们，今天李老师给大家带来了一个有关于'访谈“的视频，请大家仔细观看，然后我们一起来讨论下看完这段视频你们的感受。 知道我们的访谈的目的是想了解什么吗？我们访谈对象是谁？ 访谈目的： 访谈对象： （二）怎样进行访谈？ 1、我们应该在哪里访谈？什么时间进行访谈？ 访谈地点： 谈时间： 2、 我们想要访谈什么？想要了解什么？（精心准备） 访谈内容：（提出问题） 3、 如何做好访谈相关资料？怎样记录访谈资料？ 访谈工具： （三） 访谈需要注意哪些方面？ 1、访谈前应准备的事项： 1）确定访谈内容，做好计划和安排，确定访谈时间以及地点；
2）携带访谈工具（访谈问题清单、纸、笔等）。 2、访谈时应注意的事项： 1）先自我介绍，注意礼貌；
2）访谈问题要简明扼要，表达清楚；
3）在访谈过程中，注意时间的把握；
4）注意访谈结束话语运用，并且礼貌致谢；
5）注意访谈记录的整理。 三、学习做好文字记录 （一）呈现《家庭生活垃圾情况访谈记录表》指导学生应该填写什么内容，怎样填写；
《...
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