高考作文常见主题分类
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高考作文主题分类范文一：A：主题 B：故事素材 C：好句好段 D：名人名言 人生哲思
心灵的宁静
善心、善举
感性与理性
淡泊，舍得
乐观、希望
量力而行
知足常乐
微（细节决定成败、以小见大、积累的力量） 戒除虚荣、生命的意义
敬畏之心
珍惜
低调
平衡
把握机会，创造机会
创新
抵御诱惑
利人与利己
思想的力量
外表与本质
变通、换个角度想问题
过程与结果
人间真情
家
亲情
友情，校园生活
感恩
幸福
爱
精神品质
理想与现实
实践
勤奋
责任、担当
尊严
勇气
坚守
勤奋
团结
诚信
知错能改
奉献
平常心
谦逊
信任
道德与良知 包容
节俭
社会百态 公平
环保
科技改变世界 社会进步发展 传承、文化缺失 纵容
投身社会 读书原文地址：A：主题 B：故事素材 C：好句好段 D：名人名言 人生哲思
心灵的宁静
善心、善举
感性与理性
淡泊，舍得
乐观、希望
量力而行
知足常乐
微（细节决定成败、以小见大、积累的力量） 戒除虚荣、生命的意义
敬畏之心
珍惜
低调
平衡
把握机会，创造机会
创新
抵御诱惑
利人与利己
思想的力量
外表与本质
变通、换个角度想问题
过程与结果
人间真情
家
亲情
友情，校园生活
感恩
幸福
爱
精神品质
理想与现实
实践
勤奋
责任、担当
尊严
勇气
坚守
勤奋
团结
诚信
知错能改
奉献
平常心
谦逊
信任
道德与良知 包容
节俭
社会百态 公平
环保
科技改变世界 社会进步发展 传承、文化缺失 纵容
投身社会 读书
范文二：高考作文各类主题示例
一：爱心 爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你
越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱是人类共同的语言。在我们成长的过程中，我们得到了来自家庭的爱、来自老师的爱
和来自社会的爱，我们在的爱的阳光下成长。拥有爱心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉献爱心
就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。爱心是一片照射在
冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝
境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰
藉。爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。
我们共同期待着充满爱的世界。
我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。
奉献爱心像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创
未来，像远飞的蒲公英种子，载着的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。
奉献爱心从我做起，让我们共同来装扮这个世界，让它更美丽，更精彩！
二：环保
此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光
的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。
瞬间，我因高考而不安的心，莫名地，平静了。
在现在的生活中，绿色被赋予了太多的含义。它是和平鸽所衔来的橄榄绿，它是松柏四
季不败的生命力，它更是如今大热的低碳环保。可还有多少人记得，属于绿色的，本来的生
活？
又有多少人记得绿色本身所有的力量，让心平静的魔力？
苏东坡在看着那赤壁汹涌的碧波，高呼着：“大江东去，浪淘尽”，贬谪的抑郁一扫而光；
竹林七贤徜徉在竹林绿色的海洋中，饮酒赋诗，在浊世中如莲般出淤泥而不染，心灵安
谧平和。
自古以来，有多少隐士君子在绿色的浸淫下，过着真正的绿色生活，荣辱皆忘。
只是啊，这样的绿色生活，正在离我们远去。
三：诚信
诚信似山，沉稳肃寂；诚信似河，执着向前；诚信似光，照亮人心。因为诚信，时间创
造了太多太多的美；因为诚信，一个个英雄展露风采；因为诚信，生命之舟得以远航，尽显
风采。
三国时期，诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，
臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。”一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血，
留下千古美名。什么是诚信？诸葛亮就是诚信。
东汉末年，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时，无忘赤帝；青灯现青史，提青龙偃月，隐微处，不愧青天。这赞的是关羽，诚心的典范忠义的象征。只因桃园结义时的一句
诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德的根本，是一种非常宝贵的素质。诚信是春风，吹散那片渐渐漫延的阴霾；诚信是春雨，洗尽那片片叶子上的颗颗尘埃；诚信是暖流，终将吹进人们的心田。
四：奋斗
有人说：鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生？
五：理想
梦想是生命的织锦。有了梦想，石头能在同伴的嘲讽中不改初衷、拼命成长，最终翱翔天空；有了梦想，谭嗣同能在临死之际发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语；有了梦想，孔子能不辞劳苦周游列国，失败后仍不气馁，回到家乡广收门徒。
人生因由梦想而辉煌。但梦想的实现需要我们努力去拼搏，去进取，甚至去付出血的代价。
人生就如同流星划过天际，很短暂，我们应在这短暂的岁月里灿烂一番，去努力实现梦想。让这短暂的生命，积淀成梦想的永恒。
六：挫折
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。
汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非
常之人称焉。盖文王拘而演
人生之途是曲折的，人类历史是曲折的，可这决不说明人生前途的黯淡、历史潮流的倒退。人生之途虽然曲折，但前景却风光无限；人类历史虽然曲折，但时代却在飞跃。无论人生，无论历史，都是在曲折中前进，挫折、低谷，只是前进中之“小插曲”而已。因而，事业上的巨人们，在受挫时是决不会消沉的，因为他们透过暂时的风雨，能窥探到未来的阳光。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，你嘴角边还会有甜甜的笑……
七：宽容
吕端大度 宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意。别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说："吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。"李斯特的学生 有个姑娘要开音乐会，在海报上谎说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万收，说冒称是出于生计，并请求宽恕。辛斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上合演奏，你现在已经是我的学生了。你可以告诉剧场经理，晚会再增加一个节目，由老师为学生演奏。” 宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。
八：珍惜时间
昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中，他们期盼着明天，这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。
虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从今天开始吧！今天才是奋斗的起点啊。
九：感恩
幸福之花，开在感恩枝头
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福如花，在感恩的枝头美丽绽放。
“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死，长使英雄泪满襟”是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融和许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.让我们怀着一颗感恩的心去看待一切吧！
十：责任
岁月的小溪静静地流淌着，带着我的似水年华走过了花开花落的如诗如梦的季节，走过了生命中艳阳雨飘洒的雨季，走过了一场场在静默中等待的战争。我却总是在这一其中苦苦找寻着自己的灵魂，多少个夜里我惟有看到自己伏笔在微弱的灯光下苍白的脸庞，倾听着规律的心跳声数着那些曾经逝去的日子。多少次我置身于梦里绿树环绕的象牙塔；多少次我置身梦里的开向远方的列车，窗台外的景物飞快地向后退着，将一段不愿再回首的岁月永远抛弃在风的呼啸中；多少次我置身于梦里的末名湖边，凝视着浮萍的荡漾，回忆着消逝的时光中的那些人和事。很多年过去了，我总是徘徊在岁月的边缘找寻着心中的那一片绿叶。在喧嚣的人群里我却异常安静，总是望着来来回回的人群找寻着自己淹没其中的身影。
十一:创新
我们伟大的领导人邓小平曾经说过“创新是第一生产力”。创新产生的生产力是人类手工劳动无法相比的。在英国工业革命以前，挖煤业完全依靠人类劳动发展，不但效率低，而且对人的生命安全造成了极大的威胁。但在工业革命发明了挖煤机后，煤炭产量比之前上涨了50倍，而且耗费的人力和成本较之以前也大为下降，拥有无数创新专利的英国，最终在18世纪称雄于地球。由此可见创新对于一个国家之重要。依靠创新，再小的国家也能有巨大的实力和伟大的成就：依靠创新，再困难的资源面对知识的时候也会低头；依靠创新，再贫穷的社会也能创造出巨大的财富。
九凌重天
联系邮箱：yuanzyczs@163.com
范文三：摘 要：话题作文是目前以藏为主类汉语文高考试题中常见的作文类型，可是这类作文却是以藏为主类学生的弱项。怎样才能较好的帮助藏族学生掌握话题作文的写作方法呢？笔者就此有以下几点看法。
关键词：以藏为主类；话题作文；审题立意 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）08-375-01 在以藏为主的民族类汉语文高考试题中，近几年的作文类型都是话题作文。这一点，我们可以从2010年至2013年的《普通高等学校招生全国统一考试汉语文试卷》中清楚地看到。因此，如何让藏族学生掌握话题作文的审题立意，学会话题作文的写作方法，是我们应该重点关注的区域。笔者通过十多年的教学经验，就帮助藏族学生掌握话题作文审题立意有以下几点看法。
一、目前高考汉语文话题作文的命题思路和特点 首先让我们看看2013年高考卷的作文题： “作文（60分） 31、每个人都获得过成功。学习中的成功，生活中的成功；集体的成功，个人的成功。成功地获得，需要客观条件，更需要主观努力。请以‘成功’为话题，写一篇作文。
要求：（1）题目自拟，自选文体（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实姓名、校名、地名等。（3）不得少于600字。” 2013年高考卷的作文题就是目前话题作文的代表，也是以后命制话题作文题目的方向。从中我们可以看出今后高考作文在命题思想和写作要求又有了一些变化，在内容范围和写作要求上提出了更严格的限制。这些变化和限制主要针对以前话题作文可以不联系材料从而无节制放纵的弊病。并且2013年高考话题作文有很强的现实针对性，文体选择也相对灵活。根据这些命题思路和特点，我们在指导藏族学生进行作文复习时要注重加强话题作文的审题训练。
二、话题作文的审题训练应注意的方面 在话题作文的审题训练中，应该引导学生注意以下五个方面，以这五个方面为重点，吃透话题材料，确定作文主题，完成作文构思。
1、审题时要全面，即审清命题的所有信息要素 话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2013年汉语文高考卷“要求”就十分明确的。
2、审题时要深入，即审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息 以2011年汉语文高考作文题为例。
“阅读下面的文字，按照要求作文。（60分） 有一位朋友家中高悬三个大字：‘水葫芦’。我请他讲讲这三个字的讲究，他端出一盆水，把一个小小的葫芦放在里面，表演给我看。他伸手把葫芦的一端按下，葫芦的另一端立刻翘高；他在葫芦的中间施加压力，把它压进水中，手一松开，葫芦立刻换个地方再冒出来。然后他解释说：‘无论压力从哪个方向来，他都不消沉。’ 要求：（1）根据材料写一篇作文，自拟题目，不限文体（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实姓名、校名、地名等。（3）不少于600字。” 其中“水葫芦”应指水中的葫芦，而不能理解为水葫芦这种植物。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“无论压力从哪个方向来，他都不消沉。”这一主题的感受、看法和认识。
3、审题时要分析，即审清材料的内容、含意以及不同的角度 如2012卷“水葫芦”，应围绕“水葫芦在水中浮起的”现象衍生出“小主题”或要点，如坚强、不屈、面对压力、乐观等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而2013卷“成功”材料中“获得”、“客观条件”、“主观努力”三个关键词则是三个并列的角度，最好将几个纠合在一起，不要选择其中一个进行叙事或评说，以至论述不深。
4、审题时要推求，即审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案 高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如2013高考卷“成功”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“水葫芦”这个话题，则能推出其“引导考生关注社会压力、挫折问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。
5、审题时要抓“点”，即选择恰当的切入点、合适的文体、合理的思路，形成最佳写作方案 比如2012高考卷“水葫芦”，根据话题材料中“无论压力从哪个方向来，他都不消沉”这一观点，你只需展开；而其中的“说”，明眼一看，议论文便是最合适的文体。再如“成功”，抓住材料的要点，可快捷地理出文章的合理思路。当然也可以抓住其中一个方面如客观条件或主观条件深入剖析，就可形成最佳方案。
以上就是我对帮助藏族学生掌握话题作文审题立意的几点看法，由于本人才能有限，由不足之处，欢迎大家批评指正。
范文四：2013高考作文备考
高中作文读写大讲堂：12个主题类别
来源：语文报
专题一 童谣时代
【主题说明】
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课等待着放学，等待游戏的童年……”
这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一 父亲的“野”孩子 选文二 船
升格作文版
作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构????【详细】
原文在线 梦回童年 升格示例 梦回童年
同题作文版
本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 难忘童稚时 佳作选萃二 诗样童年
专题二 为青春跋涉
【主题说明】
1
青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一 我上高二了 选文二 疼痛是青春必须的第一步
升格作文版
作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭????【详细】
原文在线 母亲的贫穷 升格示例 母亲的布鞋
同题作文版
本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文????【详细】 佳作选萃一 道路与目标 佳作选萃二 用两只眼睛寻找道路 专题三 友谊万岁
【主题说明】
有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕……
友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？ 聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
选文一 生命如雨 选文二 用心去感受那份缘
升格作文版
作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
2
原文在线 不抛弃，不放弃 升格示例 不抛弃，不放弃
同题作文版
本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 朋友，别走！ 佳作选萃二 朋友，别走！
专题四 且听风吟
【主题说明】
风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。
你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？
你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？
你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？
你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？
年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！ 随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！
请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！
风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？ 且听风吟……
选文一 风继续吹 选文二 风
升格作文版
作文题目：请以“且听风吟”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）????【详细】
原文在线 且听风吟 升格示例 且听风吟
同题作文版
本场考题：请以“风”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，800字左右????【详细】
佳作选萃一 又是秋风起 佳作选萃二 如风
3
专题五 年华倒影
【主题说明】
年华似水，匆匆一瞥；多少岁月，轻描淡写。当逝水的年华匆匆而去，岁月里的点点滴滴都驻进我们的记忆里……天上的神明与星辰，人间的历史与传说，随着光影流转，已成为遥远的坐标；尘世的熙熙攘攘，车来车往，一切都是暂时，稍纵即逝；而那逝去的，也将成为久远的记忆。白天，当面对着滚滚红尘、灯红酒绿而彷徨；那么，让我们给黑夜开一扇窗，流进月光、星辉；让我们看见，光亮、美和永恒。我们所敬畏和热爱的，莫过于此。
选文一 一个人，在路上 选文二 望故乡
同题作文版
本场考题：读完上面一段文字，你有何感触呢？请写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 那狗，那人 佳作选萃二 爆米花
专题六 理想在路上
【主题说明】
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，才让生命有了追逐的欢畅。理想是头顶的星空，总是让我们在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的风景，总是让我们的旅途有了前进的方向。理想是灯塔，是峰顶，是彼岸的……青春的我们，不能没有理想。在生命的这条路上，是理想的那盏灯给了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤单一人，只要远方有希望的灯亮着，我们就不会寂寞无依，不至于彷徨不定。青春为理想而燃烧。
选文一 对理想的思索 选文二 张开理想的翅膀
升格作文版
作文题目：请以“ 心中的理想”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 雕刻心中的理想 升格示例 雕刻心中的理想
同题作文版
4
本场考题：请以“我的理想在远方”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 我的理想在远方 佳作选萃二 我的理想在远方
专题七 “90”后宣言
【主题说明】
我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！
我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？ 我们“90后”的青春更精彩！
选文一 孺子不可教也 选文二 “90后”，垮掉的一代？
升格作文版
作文题目：请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字????【详细】
原文在线 叛逆？这是青春的颜色 升格示例 “叛逆”是正在成长的“标志”
同题作文版
本场考题：请以“真的我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 真的我 佳作选萃二 真的我
专题八 有书的日子
【主题说明】
5
有书的日子是幸福的，因为有书，我们快乐充实；有书的日子是富有的，因为有书，我们拥有精神食粮；有书的日子是充满希望的，因为有书，我们梦想花开……在有书的日子里，以书为友，生活甘美如饴；在有书的日子里，挑灯夜读，与古人对话；在有书的日子里，遨游书海，畅想未来。人生有梦书作枕，莫待用时方觉少。
选文一 只有一本书的日子 选文二 在北大“吃”书的日子 升格作文版
作文题目：请以“我与书的故事”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 淘书 升格示例 淘书
同题作文版
本场考题：请以“与（ ）对话”为题写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，补写的必须是书中的人物。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字????【详细】
佳作选萃一 与鲁迅对话 佳作选萃二 与孟达对话
专题九 思想的烛火
【主题说明】
在那些失落孤寂的关口，你是要扑向阳光的灿烂，还是想撞进夜的怀抱？答案可能是后者。因为，前者只会放大你的渺小和无助，后者却能借一方夜幕来掩饰你的泪痕，收藏你的痛哭，至而让你一夜好梦，孕育一个新的愿望，在第二天同黎明一起醒来。然而，你之所以醒来，是因为昨夜的太阳在那沉沉的海底从未停止过挣扎，是因为远方的星光一直在照耀着地球公转的航向，是因为你梦中那些慈爱的眼神始终散发着温暖的光芒———于是，黑夜被穿越，笑容如期到来。只是，谁能忘记，那昨夜的点点火光。
选文一 我们的希望所在 选文二 莫斯科郊外的蜡烛
升格作文版
作文题目：请根据材料内容，自拟标题作文????【详细】
6
原文在线 举星星之火，燎莽莽之原 升格示例 举星星之火，燎莽莽之原
同题作文版
本场考题：请以“烛”为话题写一篇作文。文题自拟，体裁不限（诗歌除外），字数800字以上????【详细】
佳作选萃一 思想之烛 佳作选萃二 在宽容的烛光中，一笑天下 专题十 社会与我
【主题说明】
如果用一个比喻，我们似乎可以把“社会”比喻为土地，人（我）比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠，决定着庄稼的长势与收成，社会的状况，当然也就会影响着人（我）的发展。不过，同样的社会状况，人（我）的发展也会不尽相同，关键在于，你以怎样的姿态去对待。
选文一 母亲的知青岁月 选文二 盛世更能出英雄
升格作文版
作文题目：请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限????
【详细】
原文在线 我的力量 升格示例 我的力量
同题作文版
本场考题：根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 有尊严地活着 佳作选萃二 呼唤尊严
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿 7
的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
选文一 村庄的语言 选文二 从乡村到城市
升格作文版
作文题目：请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限????【详细】
原文在线 我们这群学生 升格示例 我们这群学生
同题作文版
本场考题：请以“我的生活”为题，写一篇具有时代气息的记叙文或散文。立意自定，角度自选，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 我的生活 佳作选萃二 我的生活
专题十二 大爱的力量
【主题说明】
“我们必须绝对相信，我们的本质是精神。”印度诗人泰戈尔的这句话，其意思大致等同于《圣经》里的那句名言：人活着，不是单靠食物。这无非是说，鲜活的人，精神乃是一个不可或缺的生命维度。体味我们的生命，就是寻找和感悟一种支撑生命的精神，从而使我们的生命坚定而辉煌。爱，是我们精神世界里最崇高的东西。它可以小到细微，也可以大到无疆。因为有了爱，这个世界才有了温暖。
选文一 鼓浪屿的女儿 选文二 挺住啊，我拔节在甘南高原的舟曲 升格作文版
作文题目：请以“玉树，你还好吗”为题，写一篇800字左右的作文????【详细】
原文在线 玉树，你还好吗 升格示例 玉树，你还好吗
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同题作文版
本场考题：请以此写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟，立意自定。不得抄袭，不得套作????【详细】
佳作选萃一 姚倩，我们永远和你在一起 佳作选萃二 祈福舟曲
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范文五：2013高考作文备考：12个主题类别
2013高考作文备考：12个主题类别冰瑞
2013高考作文备考：12个主题类别
专题一 童谣时代
【主题说明】
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课等待着放学，等待游戏的童年????”
这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一 父亲的“野”孩子 选文二 船
升格作文版
作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构????【详细】
原文在线 梦回童年 升格示例 梦回童年
同题作文版
本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 难忘童稚时 佳作选萃二 诗样童年
专题二 为青春跋涉
【主题说明】
青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一 我上高二了 选文二 疼痛是青春必须的第一步
升格作文版
作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭????【详细】
原文在线 母亲的贫穷 升格示例 母亲的布鞋
同题作文版
本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文????【详细】
佳作选萃一 道路与目标 佳作选萃二 用两只眼睛寻找道路
专题三 友谊万岁
【主题说明】
有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕????
友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？
聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
选文一 生命如雨 选文二 用心去感受那份缘
升格作文版
作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 不抛弃，不放弃 升格示例 不抛弃，不放弃
同题作文版
本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 朋友，别走！ 佳作选萃二 朋友，别走！
专题四 且听风吟
【主题说明】
风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。
你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？
你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？
你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？
你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？
年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！
随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！
请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！
风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？
且听风吟????
选文一 风继续吹 选文二 风
升格作文版
作文题目：请以“且听风吟”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）????【详细】
原文在线 且听风吟 升格示例 且听风吟
同题作文版
本场考题：请以“风”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，800字左右????
【详细】
佳作选萃一 又是秋风起 佳作选萃二 如风
专题五 年华倒影
【主题说明】
年华似水，匆匆一瞥；多少岁月，轻描淡写。当逝水的年华匆匆而去，岁月里的点点滴滴都驻进我们的记忆里????天上的神明与星辰，人间的历史与传说，随着光影流，已成为遥远的坐标；尘世的熙熙攘攘，车来车往，一切都是暂时，稍纵即逝；而那逝去的，也将成为久远的记忆。白天，当面对着滚滚红尘、灯红酒绿而彷徨；那么，让我们给黑夜开一扇窗，流进月光、星辉；让我们看见，光亮、美和永恒。我们所敬畏和热爱的，莫过于此。
选文一 一个人，在路上 选文二 望故乡
同题作文版
本场考题：读完上面一段文字，你有何感触呢？请写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 那狗，那人 佳作选萃二 爆米花
专题六 理想在路上
【主题说明】
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，才让生命有了追逐的欢畅。理想是头顶的星空，总是让我们在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的风景，总是让我们的旅途有了前进的方向。理想是灯塔，是峰顶，是彼岸的????青春的我们，不能没有理想。在生命的这条路上，是理想的那盏灯给了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤单一人，只要远方有希望的灯亮着，我们就不会寂寞无依，不至于彷徨不定。青春为理想而燃烧。
选文一 对理想的思索 选文二 张开理想的翅膀
升格作文版
作文题目：请以“ 心中的理想”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 雕刻心中的理想 升格示例 雕刻心中的理想
同题作文版
本场考题：请以“我的理想在远方”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 我的理想在远方 佳作选萃二 我的理想在远方
专题七 “90”后宣言
【主题说明】
我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！
我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？ 我们“90后”的青春更精彩！
选文一 孺子不可教也 选文二 “90后”，垮掉的一代？
升格作文版
作文题目：请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字????【详细】
原文在线 叛逆？这是青春的颜色 升格示例 “叛逆”是正在成长的“标志” 同题作文版
本场考题：请以“真的我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 真的我 佳作选萃二 真的我
专题八 有书的日子
【主题说明】
有书的日子是幸福的，因为有书，我们快乐充实；有书的日子是富有的，因为有书，我
们拥有精神食粮；有书的日子是充满希望的，因为有书，我们梦想花开????在有书的日子里，以书为友，生活甘美如饴；在有书的日子里，挑灯夜读，与古人对话；在有书的日子里，遨游书海，畅想未来。人生有梦书作枕，莫待用时方觉少。
选文一 只有一本书的日子 选文二 在北大“吃”书的日子
升格作文版
作文题目：请以“我与书的故事”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 淘书 升格示例 淘书
同题作文版
本场考题：请以“与（ ）对话”为题写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，补写的必须是书中的人物。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字????【详细】
佳作选萃一 与鲁迅对话 佳作选萃二 与孟达对话
专题九 思想的烛火
【主题说明】
在那些失落孤寂的关口，你是要扑向阳光的灿烂，还是想撞进夜的怀抱？答案可能是后者。因为，前者只会放大你的渺小和无助，后者却能借一方夜幕来掩饰你的泪痕，收藏你的痛哭，至而让你一夜好梦，孕育一个新的愿望，在第二天同黎明一起醒来。然而，你之所以醒来，是因为昨夜的太阳在那沉沉的海底从未停止过挣扎，是因为远方的星光一直在照耀着地球公的航向，是因为你梦中那些慈爱的眼神始终散发着温暖的光芒———于是，黑夜被穿越，笑容如期到来。只是，谁能忘记，那昨夜的点点火光。
选文一 我们的希望所在 选文二 莫斯科郊外的蜡烛
升格作文版
作文题目：请根据材料内容，自拟标题作文????【详细】
原文在线 举星星之火，燎莽莽之原 升格示例 举星星之火，燎莽莽之原
同题作文版
本场考题：请以“烛”为话题写一篇作文。文题自拟，体裁不限（诗歌除外），字数800字以上????【详细】
佳作选萃一 思想之烛 佳作选萃二 在宽容的烛光中，一笑天下
专题十 社会与我
【主题说明】
如果用一个比喻，我们似乎可以把“社会”比喻为土地，人（我）比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠，决定着庄稼的长势与收成，社会的状况，当然也就会影响着人（我）的发展。不过，同样的社会状况，人（我）的发展也会不尽相同，关键在于，你以怎样的姿态去对待。
选文一 母亲的知青岁月 选文二 盛世更能出英雄
升格作文版
作文题目：请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限????【详细】 原文在线 我的力量 升格示例 我的力量
同题作文版
本场考题：根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 有尊严地活着 佳作选萃二 呼唤尊严
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
选文一 村庄的语言 选文二 从乡村到城市
升格作文版
作文题目：请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限????【详细】
原文在线 我们这群学生 升格示例 我们这群学生
同题作文版
本场考题：请以“我的生活”为题，写一篇具有时代气息的记叙文或散文。立意自定，角度自选，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 我的生活 佳作选萃二 我的生活
专题十二 大爱的力量
【主题说明】
“我们必须绝对相信，我们的本质是精神。”印度诗人泰戈尔的这句话，其意思大致等同于《圣经》里的那句名言：人活着，不是单靠食物。这无非是说，鲜活的人，精神乃是一个不可或缺的生命维度。体味我们的生命，就是寻找和感悟一种支撑生命的精神，从而使我们的生命坚定而辉煌。爱，是我们精神世界里最崇高的东西。它可以小到细微，也可以大到无疆。因为有了爱，这个世界才有了温暖。
选文一 鼓浪屿的女儿 选文二 挺住啊，我拔节在甘南高原的舟曲
升格作文版
作文题目：请以“玉树，你还好吗”为题，写一篇800字左右的作文????【详细】 原文在线 玉树，你还好吗 升格示例 玉树，你还好吗
同题作文版
本场考题：请以此写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟，立意自定。不得抄袭，不得套作????【详细】
佳作选萃一 姚倩，我们永远和你在一起 佳作选萃二 祈福舟曲
范文六：2013高考作文备考
高中作文读写大讲堂：12个主题类别 专题一 童谣时代
【主题说明】
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课等待着放学，等待游戏的童年……”
这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一 父亲的“野”孩子 选文二 船
升格作文版
作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构????【详细】
原文在线 梦回童年 升格示例 梦回童年
同题作文版
本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章????【详细】 佳作选萃一 难忘童稚时 佳作选萃二 诗样童年
专题二 为青春跋涉
【主题说明】
青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一 我上高二了 选文二 疼痛是青春必须的第一步
升格作文版
作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭????【详细】
原文在线 母亲的贫穷 升格示例 母亲的布鞋
同题作文版
本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文????【详细】
佳作选萃一 道路与目标 佳作选萃二 用两只眼睛寻找道路
专题三 友谊万岁
【主题说明】
有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕…… 友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？
聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
选文一 生命如雨 选文二 用心去感受那份缘
升格作文版
作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 不抛弃，不放弃 升格示例 不抛弃，不放弃
同题作文版
本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 朋友，别走！ 佳作选萃二 朋友，别走！
专题四 且听风吟
【主题说明】
风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。
你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？
你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？
你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？
你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？
年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！
随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！
请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！
风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？
且听风吟……
选文一 风继续吹 选文二 风
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作文题目：请以“且听风吟”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）????【详细】
原文在线 且听风吟 升格示例 且听风吟
同题作文版
本场考题：请以“风”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，800字左右????【详细】 佳作选萃一 又是秋风起 佳作选萃二 如风
专题五 年华倒影
【主题说明】
年华似水，匆匆一瞥；多少岁月，轻描淡写。当逝水的年华匆匆而去，岁月里的点点滴滴都驻进我们的记忆里……天上的神明与星辰，人间的历史与传说，随着光影流转，已成为遥远的坐标；尘世的熙熙攘攘，车来车往，一切都是暂时，稍纵即逝；而那逝去的，也将成为久远的记忆。白天，当面对着滚滚红尘、灯红酒绿而彷徨；那么，让我们给黑夜开一扇窗，流进月光、星辉；让我们看见，光亮、美和永恒。我们所敬畏和热爱的，莫过于此。
选文一 一个人，在路上 选文二 望故乡
同题作文版
本场考题：读完上面一段文字，你有何感触呢？请写一篇不少于800字的文章????【详细】 佳作选萃一 那狗，那人 佳作选萃二 爆米花
专题六 理想在路上
【主题说明】
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，才让生命有了追逐的欢畅。理想是头顶的星空，总是让我们在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的风景，总是让我们的
旅途有了前进的方向。理想是灯塔，是峰顶，是彼岸的……青春的我们，不能没有理想。在生命的这条路上，是理想的那盏灯给了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤单一人，只要远方有希望的灯亮着，我们就不会寂寞无依，不至于彷徨不定。青春为理想而燃烧。
选文一 对理想的思索 选文二 张开理想的翅膀
升格作文版
作文题目：请以“ 心中的理想”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????
【详细】
原文在线 雕刻心中的理想 升格示例 雕刻心中的理想
同题作文版
本场考题：请以“我的理想在远方”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 我的理想在远方 佳作选萃二 我的理想在远方
专题七 “90”后宣言
【主题说明】
我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！
我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？
我们“90后”的青春更精彩！
选文一 孺子不可教也 选文二 “90后”，垮掉的一代？
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作文题目：请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字????【详细】
原文在线 叛逆？这是青春的颜色 升格示例 “叛逆”是正在成长的“标志”
同题作文版
本场考题：请以“真的我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 真的我 佳作选萃二 真的我
专题八 有书的日子
【主题说明】
有书的日子是幸福的，因为有书，我们快乐充实；有书的日子是富有的，因为有书，我们拥有精神食粮；有书的日子是充满希望的，因为有书，我们梦想花开……在有书的日子里，以书为友，生活甘美如饴；在有书的日子里，挑灯夜读，与古人对话；在有书的日子里，遨游书海，畅想未来。人生有梦书作枕，莫待用时方觉少。
选文一 只有一本书的日子 选文二 在北大“吃”书的日子
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作文题目：请以“我与书的故事”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 淘书 升格示例 淘书
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本场考题：请以“与（ ）对话”为题写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，补写的必须是书中的人物。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字????【详细】 佳作选萃一 与鲁迅对话 佳作选萃二 与孟达对话
专题九 思想的烛火
【主题说明】
在那些失落孤寂的关口，你是要扑向阳光的灿烂，还是想撞进夜的怀抱？答案可能是后者。因为，前者只会放大你的渺小和无助，后者却能借一方夜幕来掩饰你的泪痕，收藏你的痛哭，至而让你一夜好梦，孕育一个新的愿望，在第二天同黎明一起醒来。然而，你之所以醒来，是因为昨夜的太阳在那沉沉的海底从未停止过挣扎，是因为远方的星光一直在照耀着地球公转的航向，是因为你梦中那些慈爱的眼神始终散发着温暖的光芒———于是，黑夜被穿越，笑容如期到来。只是，谁能忘记，那昨夜的点点火光。
选文一 我们的希望所在 选文二 莫斯科郊外的蜡烛
升格作文版
作文题目：请根据材料内容，自拟标题作文????【详细】
原文在线 举星星之火，燎莽莽之原 升格示例 举星星之火，燎莽莽之原
同题作文版
本场考题：请以“烛”为话题写一篇作文。文题自拟，体裁不限（诗歌除外），字数800字以上????
【详细】
佳作选萃一 思想之烛 佳作选萃二 在宽容的烛光中，一笑天下
专题十 社会与我
【主题说明】
如果用一个比喻，我们似乎可以把“社会”比喻为土地，人（我）比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠，决定着庄稼的长势与收成，社会的状况，当然也就会影响着人（我）的发展。不过，同样的社会状况，人（我）的发展也会不尽相同，关键在于，你以怎样的姿态去对待。
选文一 母亲的知青岁月 选文二 盛世更能出英雄
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作文题目：请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限????【详细】 原文在线 我的力量 升格示例 我的力量
同题作文版
本场考题：根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 有尊严地活着 佳作选萃二 呼唤尊严
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
选文一 村庄的语言 选文二 从乡村到城市
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作文题目：请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限????【详细】
原文在线 我们这群学生 升格示例 我们这群学生
同题作文版
本场考题：请以“我的生活”为题，写一篇具有时代气息的记叙文或散文。立意自定，角度自选，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 我的生活 佳作选萃二 我的生活
专题十二 大爱的力量
【主题说明】
“我们必须绝对相信，我们的本质是精神。”印度诗人泰戈尔的这句话，其意思大致等同于《圣经》里的那句名言：人活着，不是单靠食物。这无非是说，鲜活的人，精神乃是一个不可或缺的生命维度。体味我们的生命，就是寻找和感悟一种支撑生命的精神，从而使我们的生命坚定而辉煌。爱，是我们精神世界里最崇高的东西。它可以小到细微，也可以大到无疆。因为有了爱，这个世界才有了温暖。
选文一 鼓浪屿的女儿 选文二 挺住啊，我拔节在甘南高原的舟曲
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作文题目：请以“玉树，你还好吗”为题，写一篇800字左右的作文????【详细】
原文在线 玉树，你还好吗 升格示例 玉树，你还好吗
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本场考题：请以此写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟，立意自定。不得抄袭，不得套作????【详细】
佳作选萃一 姚倩，我们永远和你在一起 佳作选萃二 祈福舟曲2013高考作文备考
高中作文读写大讲堂：12个主题类别 专题一 童谣时代
【主题说明】
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场
这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一 父亲的“野”孩子 选文二 船
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作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构????【详细】
原文在线 梦回童年 升格示例 梦回童年
同题作文版
本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章????【详细】 佳作选萃一 难忘童稚时 佳作选萃二 诗样童年
专题二 为青春跋涉
【主题说明】
青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一 我上高二了 选文二 疼痛是青春必须的第一步
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作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭????【详细】
原文在线 母亲的贫穷 升格示例 母亲的布鞋
同题作文版
本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文????【详细】
佳作选萃一 道路与目标 佳作选萃二 用两只眼睛寻找道路
专题三 友谊万岁
【主题说明】
有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕…… 友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？
聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
选文一 生命如雨 选文二 用心去感受那份缘
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作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 不抛弃，不放弃 升格示例 不抛弃，不放弃
同题作文版
本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 朋友，别走！ 佳作选萃二 朋友，别走！
专题四 且听风吟
【主题说明】
风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。
你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？
你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？
你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？
你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？
年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！
随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！
请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！
风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？
且听风吟……
选文一 风继续吹 选文二 风
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作文题目：请以“且听风吟”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）????【详细】
原文在线 且听风吟 升格示例 且听风吟
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本场考题：请以“风”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，800字左右????【详细】 佳作选萃一 又是秋风起 佳作选萃二 如风
专题五 年华倒影
【主题说明】
年华似水，匆匆一瞥；多少岁月，轻描淡写。当逝水的年华匆匆而去，岁月里的点点滴滴都驻进我们的记忆里……天上的神明与星辰，人间的历史与传说，随着光影流转，已成为遥远的坐标；尘世的熙熙攘攘，车来车往，一切都是暂时，稍纵即逝；而那逝去的，也将成为久远的记忆。白天，当面对着滚滚红尘、灯红酒绿而彷徨；那么，让我们给黑夜开一扇窗，流进月光、星辉；让我们看见，光亮、美和永恒。我们所敬畏和热爱的，莫过于此。
选文一 一个人，在路上 选文二 望故乡
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本场考题：读完上面一段文字，你有何感触呢？请写一篇不少于800字的文章????【详细】 佳作选萃一 那狗，那人 佳作选萃二 爆米花
专题六 理想在路上
【主题说明】
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，才让生命有了追逐的欢畅。理想是头顶的星空，总是让我们在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的风景，总是让我们的
旅途有了前进的方向。理想是灯塔，是峰顶，是彼岸的……青春的我们，不能没有理想。在生命的这条路上，是理想的那盏灯给了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤单一人，只要远方有希望的灯亮着，我们就不会寂寞无依，不至于彷徨不定。青春为理想而燃烧。
选文一 对理想的思索 选文二 张开理想的翅膀
升格作文版
作文题目：请以“ 心中的理想”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????
【详细】
原文在线 雕刻心中的理想 升格示例 雕刻心中的理想
同题作文版
本场考题：请以“我的理想在远方”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 我的理想在远方 佳作选萃二 我的理想在远方
专题七 “90”后宣言
【主题说明】
我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！
我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？
我们“90后”的青春更精彩！
选文一 孺子不可教也 选文二 “90后”，垮掉的一代？
升格作文版
作文题目：请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字????【详细】
原文在线 叛逆？这是青春的颜色 升格示例 “叛逆”是正在成长的“标志”
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本场考题：请以“真的我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 真的我 佳作选萃二 真的我
专题八 有书的日子
【主题说明】
有书的日子是幸福的，因为有书，我们快乐充实；有书的日子是富有的，因为有书，我们拥有精神食粮；有书的日子是充满希望的，因为有书，我们梦想花开……在有书的日子里，以书为友，生活甘美如饴；在有书的日子里，挑灯夜读，与古人对话；在有书的日子里，遨游书海，畅想未来。人生有梦书作枕，莫待用时方觉少。
选文一 只有一本书的日子 选文二 在北大“吃”书的日子
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作文题目：请以“我与书的故事”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 淘书 升格示例 淘书
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本场考题：请以“与（ ）对话”为题写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，补写的必须是书中的人物。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字????【详细】 佳作选萃一 与鲁迅对话 佳作选萃二 与孟达对话
专题九 思想的烛火
【主题说明】
在那些失落孤寂的关口，你是要扑向阳光的灿烂，还是想撞进夜的怀抱？答案可能是后者。因为，前者只会放大你的渺小和无助，后者却能借一方夜幕来掩饰你的泪痕，收藏你的痛哭，至而让你一夜好梦，孕育一个新的愿望，在第二天同黎明一起醒来。然而，你之所以醒来，是因为昨夜的太阳在那沉沉的海底从未停止过挣扎，是因为远方的星光一直在照耀着地球公转的航向，是因为你梦中那些慈爱的眼神始终散发着温暖的光芒———于是，黑夜被穿越，笑容如期到来。只是，谁能忘记，那昨夜的点点火光。
选文一 我们的希望所在 选文二 莫斯科郊外的蜡烛
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作文题目：请根据材料内容，自拟标题作文????【详细】
原文在线 举星星之火，燎莽莽之原 升格示例 举星星之火，燎莽莽之原
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本场考题：请以“烛”为话题写一篇作文。文题自拟，体裁不限（诗歌除外），字数800字以上????
【详细】
佳作选萃一 思想之烛 佳作选萃二 在宽容的烛光中，一笑天下
专题十 社会与我
【主题说明】
如果用一个比喻，我们似乎可以把“社会”比喻为土地，人（我）比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠，决定着庄稼的长势与收成，社会的状况，当然也就会影响着人（我）的发展。不过，同样的社会状况，人（我）的发展也会不尽相同，关键在于，你以怎样的姿态去对待。
选文一 母亲的知青岁月 选文二 盛世更能出英雄
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作文题目：请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限????【详细】 原文在线 我的力量 升格示例 我的力量
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本场考题：根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 有尊严地活着 佳作选萃二 呼唤尊严
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
选文一 村庄的语言 选文二 从乡村到城市
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作文题目：请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限????【详细】
原文在线 我们这群学生 升格示例 我们这群学生
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本场考题：请以“我的生活”为题，写一篇具有时代气息的记叙文或散文。立意自定，角度自选，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 我的生活 佳作选萃二 我的生活
专题十二 大爱的力量
【主题说明】
“我们必须绝对相信，我们的本质是精神。”印度诗人泰戈尔的这句话，其意思大致等同于《圣经》里的那句名言：人活着，不是单靠食物。这无非是说，鲜活的人，精神乃是一个不可或缺的生命维度。体味我们的生命，就是寻找和感悟一种支撑生命的精神，从而使我们的生命坚定而辉煌。爱，是我们精神世界里最崇高的东西。它可以小到细微，也可以大到无疆。因为有了爱，这个世界才有了温暖。
选文一 鼓浪屿的女儿 选文二 挺住啊，我拔节在甘南高原的舟曲
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作文题目：请以“玉树，你还好吗”为题，写一篇800字左右的作文????【详细】
原文在线 玉树，你还好吗 升格示例 玉树，你还好吗
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本场考题：请以此写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟，立意自定。不得抄袭，不得套作????【详细】
佳作选萃一 姚倩，我们永远和你在一起 佳作选萃二 祈福舟曲
范文七：高考作文主题分类
第一部分 人与自我
人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。
话题1 性格
话题2 人生价值
话题3 坚持真理
话题4 幸福
话题5 成长的历程
话题6 生活态度
第二部分 人与他人
生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？ 因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。
人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情……在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望……
幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解…
…
人与人之间要沟通、理解、容忍……
生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。
话题1 责任
话题2 关爱
话题3 家庭
话题4 友情与爱情
话题5 慈善
话题6 感恩
第三部分 人与社会
个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。
科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。
话题1 理想追求
话题2
机遇
话题3 气节
话题4 立志
话题5 荣辱
话题6 思辨
话题7 和谐
第四部分 人与自然
我们面对的现实世界，是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。另一方面，人与自然之间又是相互对立的：人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。过度开采、滥砍乱伐、资源危机，温室效应、物种灭绝、环境危机……人类正处在一个临界点，处理好与自然的关系已经成了当务之急。
话题1 认识自然
话题2 尊重大自然
话题3 自然的惩罚
话题4 保护环境
话题5 山水人生
话题6
与自然和谐相处
范文八：2013高考作文备考：12个主题类别的高中作文读写大讲堂
2013高考作文备考:12个主题类别的高中作文读写大讲堂新高考
2013高考作文备考
高中作文读写大讲堂：12个主题类别
语文报
专题一 童谣时代
【主题说明】
童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课等待着放学，等待游戏的童年????”
这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。
选文一 父亲的“野”孩子 选文二 船
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作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构????【详细】
原文在线 梦回童年 升格示例 梦回童年
同题作文版
本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 难忘童稚时 佳作选萃二 诗样童年
专题二 为青春跋涉
【主题说明】
青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。
选文一 我上高二了 选文二 疼痛是青春必须的第一步
升格作文版
作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭????【详细】
原文在线 母亲的贫穷 升格示例 母亲的布鞋
同题作文版
本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，
自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文????【详细】
佳作选萃一 道路与目标 佳作选萃二 用两只眼睛寻找道路
专题三 友谊万岁
【主题说明】
有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕????
友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？
聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。
选文一 生命如雨 选文二 用心去感受那份缘
升格作文版
作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 不抛弃，不放弃 升格示例 不抛弃，不放弃
同题作文版
本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 朋友，别走！ 佳作选萃二 朋友，别走！
专题四 且听风吟
【主题说明】
风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。
你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？
你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？
你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？
你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？
年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！
随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！
请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！
风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？
且听风吟????
选文一 风继续吹 选文二 风
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作文题目：请以“且听风吟”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）????【详细】
原文在线 且听风吟 升格示例 且听风吟
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本场考题：请以“风”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，800字左右????
【详细】
佳作选萃一 又是秋风起 佳作选萃二 如风
专题五 年华倒影
【主题说明】
年华似水，匆匆一瞥；多少岁月，轻描淡写。当逝水的年华匆匆而去，岁月里的点点滴滴都驻进我们的记忆里????天上的神明与星辰，人间的历史与传说，随着光影流，已成为遥
远的坐标；尘世的熙熙攘攘，车来车往，一切都是暂时，稍纵即逝；而那逝去的，也将成为久远的记忆。白天，当面对着滚滚红尘、灯红酒绿而彷徨；那么，让我们给黑夜开一扇窗，流进月光、星辉；让我们看见，光亮、美和永恒。我们所敬畏和热爱的，莫过于此。
选文一 一个人，在路上 选文二 望故乡
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本场考题：读完上面一段文字，你有何感触呢？请写一篇不少于800字的文章????【详细】
佳作选萃一 那狗，那人 佳作选萃二 爆米花
专题六 理想在路上
【主题说明】
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，才让生命有了追逐的欢畅。理想是头顶的星空，总是让我们在黑夜升起探求的渴望；理想是前方的风景，总是让我们的旅途有了前进的方向。理想是灯塔，是峰顶，是彼岸的????青春的我们，不能没有理想。在生命的这条路上，是理想的那盏灯给了你我最初的方向，在前行的途中，即使孤单一人，只要远方有希望的灯亮着，我们就不会寂寞无依，不至于彷徨不定。青春为理想而燃烧。
选文一 对理想的思索 选文二 张开理想的翅膀
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作文题目：请以“ 心中的理想”为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 雕刻心中的理想 升格示例 雕刻心中的理想
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本场考题：请以“我的理想在远方”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 我的理想在远方 佳作选萃二 我的理想在远方
专题七 “90”后宣言
【主题说明】
我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。
涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！
我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。
谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？ 我们“90后”的青春更精彩！
选文一 孺子不可教也 选文二 “90后”，垮掉的一代？
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作文题目：请以“‘90后’是否真的叛逆”为话题，从“90后”的视角，写一篇文章，不限文体，不限主题，不少于800字????【详细】
原文在线 叛逆？这是青春的颜色 升格示例 “叛逆”是正在成长的“标志” 同题作文版
本场考题：请以“真的我”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选????【详细】
佳作选萃一 真的我 佳作选萃二 真的我
专题八 有书的日子
【主题说明】
有书的日子是幸福的，因为有书，我们快乐充实；有书的日子是富有的，因为有书，我们拥有精神食粮；有书的日子是充满希望的，因为有书，我们梦想花开????在有书的日子里，以书为友，生活甘美如饴；在有书的日子里，挑灯夜读，与古人对话；在有书的日子里，遨游书海，畅想未来。人生有梦书作枕，莫待用时方觉少。
选文一 只有一本书的日子 选文二 在北大“吃”书的日子
升格作文版
作文题目：请以“我与书的故事”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字????【详细】
原文在线 淘书 升格示例 淘书
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本场考题：请以“与（ ）
对话”为题写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文，补写的必须是书中的人物。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字????【详细】
佳作选萃一 与鲁迅对话 佳作选萃二 与孟达对话
专题九 思想的烛火
【主题说明】
在那些失落孤寂的关口，你是要扑向阳光的灿烂，还是想撞进夜的怀抱？答案可能是后者。因为，前者只会放大你的渺小和无助，后者却能借一方夜幕来掩饰你的泪痕，收藏你的痛哭，至而让你一夜好梦，孕育一个新的愿望，在第二天同黎明一起醒来。然而，你之所以醒来，是因为昨夜的太阳在那沉沉的海底从未停止过挣扎，是因为远方的星光一直在照耀着地球公的航向，是因为你梦中那些慈爱的眼神始终散发着温暖的光芒———于是，黑夜被穿越，笑容如期到来。只是，谁能忘记，那昨夜的点点火光。
选文一 我们的希望所在 选文二 莫斯科郊外的蜡烛
升格作文版
作文题目：请根据材料内容，自拟标题作文????【详细】
原文在线 举星星之火，燎莽莽之原 升格示例 举星星之火，燎莽莽之原
同题作文版
本场考题：请以“烛”为话题写一篇作文。文题自拟，体裁不限（诗歌除外），字数800字以上????【详细】
佳作选萃一 思想之烛 佳作选萃二 在宽容的烛光中，一笑天下
专题十 社会与我
【主题说明】
如果用一个比喻，我们似乎可以把“社会”比喻为土地，人（我）比喻为庄稼。土地的肥沃与贫瘠，决定着庄稼的长势与收成，社会的状况，当然也就会影响着人（我）的发展。不过，同样的社会状况，人（我）的发展也会不尽相同，关键在于，你以怎样的姿态去对待。
选文一 母亲的知青岁月 选文二 盛世更能出英雄
升格作文版
作文题目：请以“我的力量”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限????【详细】 原文在线 我的力量 升格示例 我的力量
同题作文版
本场考题：根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，
写一篇记叙文或议论文，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 有尊严地活着 佳作选萃二 呼唤尊严
专题十一 城市与乡村
【主题说明】
英国一位诗人说过，上帝创造了乡村，人类创造了城市。城市车水马龙，楼宇高耸；霓虹闪耀，朝歌夜弦。城市见证了人类进步。然而，当劳累的城市人们只单单从小道一侧的几束柳芽才能感受自然的变迁时，那坚硬的钢筋水泥下藏匿的原始纯朴便涌来告诉你，乡村早春清淡的薄雾，金秋满眼的野花，有城市无法领略的美。山村以传统、纯情、极富诗意的魅力，令人们留恋。其实，无论城市还是乡村，都是葡萄、美酒，都是红红的苹果，只要你会品味，咀嚼，便都有着缕缕清香在心中不停地流淌。
选文一 村庄的语言 选文二 从乡村到城市
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作文题目：请以“我们这群学生”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，角度自选，文体不限????【详细】
原文在线 我们这群学生 升格示例 我们这群学生
同题作文版
本场考题：请以“我的生活”为题，写一篇具有时代气息的记叙文或散文。立意自定，角度自选，不少于800字????【详细】
佳作选萃一 我的生活 佳作选萃二 我的生活
专题十二 大爱的力量
【主题说明】
“我们必须绝对相信，我们的本质是精神。”印度诗人泰戈尔的这句话，其意思大致等同于《圣经》里的那句名言：人活着，不是单靠食物。这无非是说，鲜活的人，精神乃是一个不可或缺的生命维度。体味我们的生命，就是寻找和感悟一种支撑生命的精神，从而使我们的生命坚定而辉煌。爱，是我们精神世界里最崇高的东西。它可以小到细微，也可以大到无疆。因为有了爱，这个世界才有了温暖。
选文一 鼓浪屿的女儿 选文二 挺住啊，我拔节在甘南高原的舟曲
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作文题目：请以“玉树，你还好吗”为题，写一篇800字左右的作文????【详细】 原文在线 玉树，你还好吗 升格示例 玉树，你还好吗
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本场考题：请以此写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟，立意自定。不得抄袭，不得套作????【详细】
佳作选萃一 姚倩，我们永远和你在一起 佳作选萃二 祈福舟曲
范文九：我们每个人都有自己的愿景，古人追求“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡;而现代人为追求地位、金钱、权势，勾心斗角，明争暗斗。是贪婪，是私欲吞噬了人们的心灵。不知不觉中，各种文明美德已离我们越来越远。
在生活中，有些我们非常容易做到的事情，却能给别人带来很大的帮助。而有些人就非常的自私，他们不愿白白的出力气，尽管是那些举手之劳的小事。
前几天晚上，我漫步在这座城市的街头。夜晚，这里霓虹闪烁，来往的车辆和人们让这个城市显得分外热闹和繁华。这时，有一个清洁工来到了一位衣着华丽的女士面前，这位女士手中有一个绿茶瓶。其实当时那位女士完全可以把手中的绿茶瓶递给清洁工，这样既可以减轻清洁工的劳累，又能拉近人与人之间的距离。可尽管清洁工就在她面前，她还是把瓶子扔在了地上。清洁工什么也没说，只是艰难的弯腰拾起，继续向前走，寻找垃圾。看到这一幕，我非常的生气，心想：要是那位女士面前站着的是一个领导，他还敢乱扔垃圾吗?欺软怕硬!虚伪!再说了，把瓶子递给清洁工，多么容易的事，举手之劳嘛，还不干，她的这种做法应该受到所有人的鄙视!
我不禁又想起了这样一个故事：一个船主请漆工给自家的船刷漆，漆工在刷漆时发现船上有一个洞，便顺便补上了，并且在取工钱时只取了刷漆的工钱。几天后，船主拿着钱到漆工家道谢。船主说:“这些钱是为了感激您把我家船补好的，请您务必收下。”漆工说：“这举手之劳嘛，不要钱。”船主说：“我知道这只船上有洞，可我没想到我的儿子驾这只船航海去了。我以为他回不来了，而如今他却平安的回来了。为了报答您的救命之恩，这钱，请您一定收下。”漆工拗不过船主，也只好收下了。故事中的漆工举手之劳，与人为善，不见利忘义，船主知恩图报，这两者都值得我们去学习。
前些天邻居家扫地，顺便将我们家门前也给扫干净了。我笑着对她说：“谢谢啊!”她说：“谢什么啊，举手之劳嘛!”为了感谢她，妈妈让我给邻居家送了些自己种的蔬菜。虽然都是些朴素的话语，不算华丽的礼物，但换来的，却是那千金难买的真情。
愿我们每一个人都揭下那个冰冷的，罪恶的面具，用一个最真实的自己拥抱世界，并把手伸向圣水里，悔过。用双手去帮助别人;去努力奋斗;去捕捉人间的真，善，美。一个人的价值不在于他索取什么，而在于他奉献了什么。愿我们每个人都能学会奉献，学会帮助别人，学会知恩图报，与人为善;愿船主和漆工成为我们每一个人的缩影!
范文十：高考作文主题分类
第一部分 人与自我
人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。
话题1 性格
话题2 人生价值
话题3 坚持真理
话题4 幸福
话题5 成长的历程
话题6 生活态度
第二部分 人与他人
生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？
因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。
人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情????在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望????
幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解????
人与人之间要沟通、理解、容忍????
生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。
话题1 责任
话题2 关爱
话题3 家庭
话题4 友情与爱情
话题5 慈善
话题6 感恩
第三部分 人与社会
个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。
科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。
话题1 理想追求
话题2 机遇
话题3 气节
话题4 立志
话题5 荣辱
话题6 思辨
话题7 和谐
第四部分 人与自然
我们面对的现实世界，是由人类社会和自然界双方组成的矛盾统一体，两者之间是辩证统一的关系。一方面，人与自然是相互联系、相互依存、相互渗透的：人由自然脱胎而来，其本身就是自然界的一部分。另一方面，人与自然之间又是相互对立的：人类为了更好地生存和发展，总是要不断地否定自然界的自然状态，并改变它；而自然界又竭力地否定人，力求恢复到自然状态。过度开采、滥砍乱伐、资源危机，温室效应、物种灭绝、环境危机????人类正处在一个临界点，处理好与自然的关系已经成了当务之急。
话题1 认识自然
话题2 尊重大自然
话题3 自然的惩罚
话题4 保护环境
话题5 山水人生
话题6 与自然和谐相处
高考作文常见主题分类
（一）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
“我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？！”
“鉴于国内油价不断上涨，国家决定成立新的产油企业以打破垄断遏制油价。现在共有四家成品油生产企业：中石油、中石化、中海油，以及中地沟油。”
这是风靡荧屏、网络的“周立波语录”。语录主题分散、重心游移，“没有风格，只剩腔调”，“语不惊人死不休”。但是，这些靠庞大的幕后团队由网上流行的“段子”整合而成的语录，却因聚集当下周遭社会、生活、情感的一切“桥段”——调侃、恶搞、社会情绪、人间乱象、流言飞语、流行时尚、恶性事件而迅速“走红”。【审题提示】
这是一则现象类的新材料作文，需要对材料中提及的“周立波语录”迅速走红的现象进行深入分析。要注意的是材料本身所具有的倾向性“语录主题分散、重心游移”，“聚集当下周遭社会、生活、情感的一切‘桥段’——调侃、恶搞、社会情绪、人间乱象、流言飞语、流行时尚、恶性事件”。可联系类似的现象，探究此类现象产生的根源、危害，并提出相应的解决办法。【素材链接】
1、作文材料源自于2011年5月7日《人民日报》李舫的文章《从“娱乐至死”到“愚乐至死”——“文化批评，我拿什么拯救你”》。
2、“周立波语录”代表的是一种文化批评，而文化批评水准的高低，关乎一个国家、一个民族文化观照、文化反思、文化发展的能力。
3、这一现象的产生与科技的高度发展有密切的关系，“个个都是通讯社，人人都有麦克风”，科技的高度发展改变了信息的发布方式，让每个人平等地拥有了发布信息的权力，其中有一种不正常的倾向，就是某些文化批评不是以追求真理为目的，而是更多围绕某种需要而展开。一极是过度吹捧，一极是一味谩骂。过度吹捧，毫无疑问不足取。一味地谩骂，把批评等同于骂，打冷枪、出冷拳、打群架，同样有巨大的危害。4、复旦大学教授钱文忠认为“现在文化不仅表现为一种热热闹闹的浅层化，还存在着明显的文化被滥用的情况。当任何东西都可以冠上文化的时候，实际上，文化被消解得差不多了。”5、当失语、乱语成为常态，评论也就逐渐失去了自身的独立品格，甚至“受雇”于商业利益，为人吆喝，变相炒作，抢夺眼球，制造卖点，文化不再是尊严的存在。6、要警惕“群体盲思”和“信息茧房”。
如果信息聚合和文化判断失当，人们很快就会失去理性，人群很快就会变为暴徒。
7、在一个信息超负荷的时代里，人们对信息的随波逐流很容易使自己退回到信息封锁时代的偏见。
8、文化批评存在的价值在于它更关注人性、关注当下、关注实践，关注日常生活的审美判断和意义识别，关注文化工业、文化市场、大众文化以及中国现代化模式，这些标志着中国当代知识分子的社会责任意识与参与意识的重新凸显，标志着他们的社会责任感与参与意识。9、人类文化上的每一小步，都是通向自由的一大步。历史上文化的昌盛也总是伴随着批评的活跃。文化兴盛，则言路畅通，批评健康的时代一定也是文化繁荣的时代。与往昔相比，文化批评今天有了一个更宽容的空间，如何不辜负这个空间，主动维护文化和批评的纯净，主动抵制人情的诱惑、商业的诱惑、名利的诱惑，这是值得深思的问题。10、积极健康的文化批评的价值在于，批评家们不应仅仅徜徉于文化舞台的聚光灯下，更应该跋涉于文化思想的边界、人类精神的顶峰。11、今天的时代是文化走向繁荣和发展的时代，在这个重要的历史转折点，我们对批评家的约束越严格、他们的自律性越高，就说明他们需要担负的文化责任越重大。12、批评家应该通过跟文化作品、文化产品、文化环境的相互砥砺、相互应对和相互磨合，规范文化批评的法则和样式，预言中国文化未来的发展前景和路向。
（二）阅读下面两段材料，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
材料一：温家宝在同济大学对师生们的即兴演讲中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。材料二：阿富汗国家博物馆大门上的横幅上这样写道：只有一个国家的文化和历史活着，这个国家才活着。
【审题提示】
这是一篇多则材料构成的新材料作文，材料一和材料二各自有着不同的深刻内涵，现在将两则材料放在一起，是希望能够将两者结合起来思考，揭示两则材料内在的深层次的联系。温家宝的话告诉我们：民族的希望与未来与这个民族有一些仰望和关注天空，即能够放眼世界、瞩目未来、有远大理想的人密切相关。阿富汗国家博物馆大门上横幅中的“活”字蕴含着深刻的哲理：活着，就意味着文化和历史在不断创新、不断发展，没有创新、没有发展，那样的文化是没有生命的，如同死了一般，如果这样，那么以文化和历史为支撑的国家也将不复存在。有一些关注天空的人，关心国家命运，继承、创造、发展着国家的文化和历史，这样国家、这样的民族才能坚实和牢固地立足于世界，并与世界一同走向美好的未来。【素材链接】
1、温家宝在上海对同济大学学生即席演讲时，他先引用一句哲言（黑格尔）：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”然后深情地说：“我们的民族是大有希望的民族。希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个的人。”这席话，语重心长，令人感奋。2、仰望和关注天空，就是要不局限和拘泥于个人或本民族的一己私利、一席之地。个人或单个民族与所处的世界总是相辅相成的，既是世界的一个有机组成部分，又在世界中发挥着积极和能动作用。要与世界和谐相处、携手共进，任何时候，就不能仅是关注、凝视鼻子底下的那么一小点、脚下的那么一小块。只有心胸开阔、目光远大，才是世界所共同崇尚和尊敬的。3、文化部前任部长孙家正有一句名言：“文化如水，滋润万物，悄然无声。”
4、当代中国文化的发展远没能达到这个境界，没有与我们的物质产品一路同行。一般说来，发达国家是文化产品的生产者，发展中国家主要是消费者；发达国家是文化消费的引领者，发展中国家更多是扮演追随者。因此，在文化建设领域，我们面临着从世界市场走向世界工厂、从中国制造走向中国创造的双重任务。5、我们有长城、运河、兵马俑，举世闻名；我们还有京剧、昆曲和越剧，有口皆碑。但应该清醒地看到，这首先是祖宗的光荣，其次才是后人的骄傲。假如不能创造出同样灿烂的当代文化，我们的文化就有可能中断，变成一种博物馆的文化。只有创新才能赢得历史，赢得时代；只有创新才能赢得大众，赢得世界。
人生类
（三）约翰·堂恩曾说：“每个人都不是一座孤岛。一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。”对此材料你有何想法？请联系实际写一篇作文，要求不少于800字，诗歌除外。
【审题提示】
立意角度：可以强调个人和集体的关系；可以突出公民的责任感、普世意识。
对“最坚固的岛屿”的定义要明晰，然后阐明“成为大陆的一部分”的内涵，即强调两者之间的关系。
可联系现实生活中过分张扬个性的人生观，联系毕淑敏的《我很重要》来辩证分析；也可联系日本地震后有网友叫嚣“日本遭天谴”的谬论，指明日本的地震实质是全世界的灾难。（四）“抑”是“向下压，压制”，也可以指一种抑制状态；“扬”是“高举，往上升”，也可以指一种昂举状态。音乐有抑扬，文章有抑扬，自然万物有抑扬，社会百态有抑扬，人生有抑扬……关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感受和体验？有什么感悟和见解？请根据上述材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
【审题提示】
这是一个关系型的材料作文，首先要理解“抑”与“扬”的含义，材料第一段实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具体化：把道理与自己的“经历和见闻”“感受和体验”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。
教育类
（五）有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”要求：①自选角度，明确立意，自拟标题，②不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不得套作，不得抄袭。④不少于800字。
【立意参考】
1.儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）
与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，“自己”一词为立意的关键点。当然，对于表现出不健康思想的文章，即使紧扣“自己”这一角度，教师也要从严扣分。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句，可有以下立意：
（1）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；（2）坚持自己的正确判断；（3）勇于打破常规，选择适合自己的；（4）只要适合自己，就应该被尊重；（5）坚持符合自己发展的做法；（6）人生如人穿袜子，苦乐自知；（7）别人只是观众；（8）快乐的感受因人而异；（9）实践出真知，行不行要靠亲身体验（实践是检验真理的标准）；（10）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。）2.父亲角度（关键词：别人的感受、合乎习惯常规、站在孩子的角度）
与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。解读此关键语句，可有以下立意：
（1）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；（2）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）（3）要多考虑他人感受。3.综合角度
人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。
写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
（六）阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章
材料（一）
华东师大二附中应届毕业生孙恺文接受美国哥伦比亚大学面试时有一段精彩的问答——问：列出上一年里你最喜欢的几部著作。
答：《论语》、《诗经》、《鲁迅短篇小说选》、《2000年民歌集》。问：列出你经常阅读的印刷物或电子出版物。
答：《时代杂志》、《新闻周刊》、《维基百科全书》、《法国世界报》。
问：列出上一年里你最喜欢的电影、表演、展览会、音乐会及各种演出。 答：《哈姆莱特》、两部易生戏剧、《超级笨蛋》、《埃及博物馆》、《卢浮宫》、《血钻》、《无间道风云》、《卢旺达饭店》、《阳光小美女》、《辛普森一家》、《越狱》。材料（二）
“在我面试（复旦大学自主招生面试）的那一组，我问了所有学生一个共同的问题：读过些什么书？但他们给出的答案让我太失望！所有学生报出的书名要么与教材相关、要么是老师规定的、要么就是四大名著，只有一个学生的答案超出了四大名著的范畴：《悲惨世界》。”【审题提示】
这是一篇材料作文，而且有两则材料，虽说要求自选角度，自定立意，但作文立意的确定应以上述两段材料的共同的“意”为基础。材料（一）材料（二）形成鲜明的对照，且发人深思。中外不同的大学面试时所问的问题何其相似，可学生的回答却大相径庭。面试问题的接近，说明中外大学都十分看重学生的课外积累和经典的阅读，而学生截然不同的回答则说明绝大部分学生忽视经典阅读的现状不容乐观。审题时应从这一现象出发，深入思考其产生的原因，然后提出自己的见解。【参考立意】
1、可以从应试教育的弊端及教育制度入手，谈经典阅读走进课堂的重要性。
2、可以从中外大学招生面试题目的共性出发，谈新型的人才观或中学通识教育的重要。
3、也可以从社会的大环境入手，从家庭教育入手，谈创设一个良好的阅读环境的重要性。
4、还可以从学生自身出发，谈经典阅读应成为发自内心、提升素养的一种精神需求。
【素材链接】
1、面试结束后，一名经济学院的考官感叹：“可能学生负担太重了，他们的阅读范围真的很小。” 2、日常的语文教学也以应试为目的，大多是“速成式”的“短平快”，常常败坏了学生的读书胃口，塞满了自我学习的时间。表面上功课优秀，实际上与文学与文化名著绝缘，很多同学是高中毕业了，却仍然没有学会读书，没有读书的方法和审美意识。3、在今天这个大众文化盛行的时代背景之中，新的社会环境和文化语境对传统语文教育尤其是经典阅读是一种冲击。
4、经典阅读可以增强语言感知、培养思维能力、提高写作能力、丰富人的心灵，提高人文素养。
5、“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的出于不同的理由，以先期懂得热情和神秘的忠诚阅读的书。”（博尔赫斯）
公民意识类
（七）国人的沉默曾遭遇鲁迅的重批。但鲁迅同时又说：“当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”
21世纪，这是一个自由表达的时代，中国人，从来没有像今天这样爱上发言。小至生活琐事、娱乐八卦，大至文化界、学术界等专业领域，都在这个时代通过网络、报章、视频等走向广泛地被言说。我们的沉默、我们的发言，是国人曾经和正在的形象。对此，你有什么样的体会和感受？可以讲述故事，抒发感情，也可以发表见解。注意：标题自拟，角度自选，立意自定；除诗歌戏剧外，文体不限；不少于800字。【审题提示】
鲁迅先生说：“当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”此番言论，值得我们好好反思。沉默也好，开口也罢。这都是一个人选择表达方式的不同。但是沉默和开口所要表达的内容和实质其实要一样。沉默不是事不关己高高挂起的冷漠，开口也不是夸夸其谈，高谈阔论的无趣。沉默应该像鲁迅先生那样是一个自我对现实和人生不断酝酿和反思的过程，开口也应该是自身对社会和现实积极参与，我们要“说话”，所说的都是为了公共利益，体现的是说话人的公共精神之强度。也许国人沉默和开口的形象并不重要，重要的其背后的或充实或空虚的精神。
礼仪修养类
（八）阅读下面的文字，根据要求作文。
一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说：“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，茶壶往茶杯里倒水，都是茶壶在上，茶杯在下的。”释圆听了，又微微一笑，说：“原来你懂这个道理呀！”上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
【审题提示】
这个故事主要是说一位高僧用茶杯与茶壶之间关系形象地向前来求助的年轻人说明人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验，才会有所收获的人生道理，切不可恃才以傲物，以宠而作威；画画有如做学问，不可本末倒置，只一味地找寻名师指点，要自己不断地学习，博采众家之长来提升自己。
热点焦点类
（九）一段时间以来，有这样一种现象：一个小饭店竟称作"美食广场"，一个大众浴池也名之为"洗浴中心"，一个国学宣讲人却被冠以"国学大师"，一本普通练习册偏叫《名师伴你行》。电影《满城尽带黄金甲》《夜宴》《无极》，被疯狂宣传热炒，看后给人的感觉正如小品台词所说："宫廷玉液酒，一百八一杯……其实就是那二锅头兑着白开水"。对此，有人说，现代社会包装很重要；也有人说，现代社会缺少一种实事求是的精神；还有人说，过犹不及，名实相符才是正品。……
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【审题提示】
针对这则材料，你可以辩证立意，外在与内在。
（十）有些人喜欢把自己的照片传到网上去，然后再等着大家的赞美、评论，尽管有些赞美、评论来自根本不认识的人。有人说这是“晒幸福”。
幸福，一定要晒出来吗？晒出来，真的会幸福吗？
对此，你有怎样的看法，请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
【审题提示】
根据题意，要求我们对“晒幸福”写出自己的看法。（注意！是“晒幸福”，而非“幸福”，一字之差可能导致议论重心的偏移。）题目中提示了两个可供参考的思考方向，我们可以就此思考下去。当然我们也可以另起炉灶、另辟蹊径，毕竟在“千人一面”的作文中，“不走寻常路”更易引起读者的关注。幸福并不需要晒，因为幸福是一种自我的感觉，它并不需要外界的赞美和评论，它取决于自我的认知与感受；幸福拿出来晒，也无可厚非，和大家一起分享自己的幸福，这有什么错呢？（回答题目里的第一个问题）晒幸福，没有什么大不了，根本不必大惊小怪。但我们必须注意“变了味”的晒幸福。如果晒幸福只是为了满足个人的虚荣心，我们反对；如果晒幸福变成了一种自我作秀、自我炒作的手段，我们更需坚决反对。（可以突出重点，剖析“误区”）把幸福晒出来，未必就会收获幸福，也可能得到的是漠视、嫉妒甚至谩骂。由此看来，在晒之前，需要敢晒的勇气；在晒之后，需要淡然的放下。如此，幸福依旧是幸福，不会因晒之后而受到的不公正的评价而变质。（回答题目里的第二个问题）大家一起来晒幸福，绝对不可能借此提高全民的幸福指数。但是通过晒幸福，能够传递快乐的心情，能够感染更多的人用更积极的心态去面对生活；更重要的是，各式各样千姿百态的幸福照片，启迪着我们每一个人有关“幸福”的真谛——其实幸福并非遥不可及，它就在我们的身边；其实幸福并不需要惊天动地，它更多的是平凡朴实；其实幸福不必外求，它发自内心。幸福，源于一颗懂得体味生活懂得感激生命的心。（晒幸福的本质与意义）