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说古论朋 朋古体字

时间:2019-02-19 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  如果伯牙不摔琴,如果管宁不割席。   高山流水,琴音缭绕,琴艺高超的俞伯牙遇到了知己钟子期,曲此引出一段千古佳话,不知感动了多少懵懂少年。这感动,便来自于伯牙摔琴。
  手不沾尘的伯牙和双手粗糙的子期,这两个本毫无关联的人却因相同的爱好连在了一起,互称知己,无私真挚的友谊成了大家眼中的范本。可有谁想过,如果伯牙只是伤心落泪而没有摔琴,这友谊还能千古流芳吗?
  伯牙爱琴,和我们大家一样,他有自己的兴趣与长处,也正因他的兴趣,而与子期交上了朋友,惺惺相惜,大有相见恨晚之感。我们可以想像他那时的心情,虽演奏了天籁之音,却因曲高和寡而无人抚掌。遗憾伤心是必然的,更压抑的是没有人可以和他一起对音乐高谈阔论。这压抑之情直到遇到子期才释放出来,伯牙对子期的欣赏,恐不及那感激的百分之一。
  我们也常常被表面现象迷惑,也许会冲动地把一个人当作自己的至交,对他挖心掏肺,将心里的压抑全部发泄出来,将他视为知己,对他推心置腹,认为他和自己志同道合,心里还窃喜遇上了同道中人。
  这样的友情就像篝火,一旦火焰熄灭,留下的只是微热的木炭。过不了多久,风就带走烧成灰的碳,只留下淡淡的痕迹,提醒着人们这里曾经燃烧。可这火焰已经熄灭,最多只剩回味。
  不知子期是怎么想伯牙的,如果是伯牙撒手人寰,那子期会不会丢下斧头宣告自己再也不砍柴?或者和伯牙做的一样,丢下自己的父母,去照顾那已亡知己的父母?子期一定不会那样做,子期没有伯牙的压抑,他遇上伯牙对他来说完全只是一件值得高兴的事,就算没有遇到伯牙,他照样砍柴过日子。他的生活并不见风雅,可子期不是庸俗的人。他拿了伯牙赠予的钱后,第一个想到的便是读书,这也是他病死的主要原因,没有学问的子期太想和伯牙一样满腹经纶了。
  有些人就和子期一样,在朋友身边就如同卫星。虽然卫星并不夺目,可还是心甘情愿地跟在恒星边上转。因为卫星崇拜恒星,因为卫星自知及不上恒星。子期看伯牙对自己的爱乐如此赏识,对于他一个樵夫来说当然是受宠若惊。子期是善良的,他为了能与伯牙说更多的话,为了能与伯牙交流更多的学问,也为了自己成为配得上伯牙的知己,他努力提高自身的修养学识,却自己葬送了自己的性命。他一定很在乎伯牙的想法,却因太在乎而丧失了自我。
  与伯牙摔琴谢知己不同,管宁割席似乎更贴近我们的生活,在我们身边,不知有多少管宁,多少华歆?
  管宁因看不起华歆的庸俗而拒绝做他的朋友。他用了直截了当的方式拒绝了华歆,把席子割开,割开了他们的友情,也割开了他与清高以外的所有东西。管宁一心只读圣贤书,他不会去看热闹,不会去捡地上的金子,他的世界在他手中,那就是书。试想能将自己的全部执于手上,那是一件多么不真实的事情!管宁是古人,兴许在他生活的时代,真的是读书比天高。可放到现在来看,管宁是一个以自己为中心的人,完全不顾别人的想法,将自己的愿望做所有人愿望的准则。除不近人情之外,更有固执之嫌。
  管宁也在我们之中,他和你的友谊只局限于志向之内。就算他有知己,但这知己只要做了些什么和志向不相同的事,他便会把这知己排除。也许他只想找个和自己一模一样的人做朋友吧?这样的他是不会找到知己的,说不定连朋友都没有!
  华歆不是大恶之人,可以说我们每个人身上都有华歆的影子。名利谁不喜欢?华歆很直接地表达出了自己对名利的喜爱,这和管宁大方表现自己爱读书,在本质上是一样的。难道名利就的真的俗不可耐?华歆这样随大流的人,难道真的就让管宁厌恶到要割席绝交?我不知道管宁割席后他有什么反应,但我是为华歆庆幸的。普通的华歆适合普通的友谊,而不是去做一个和管宁一模一样的人。
  如果伯牙不摔琴,那他冷静下来后一定又会找到新的知己,四海皆天下,难道他就找不到第二个能懂他的人?
  如果管宁不割席,那他一定可以和华歆互补不足,也可以从华歆身上学一些自己所没有的东西,毕竟人无完人。最重要的是,他不会失去一个朋友。拒绝一个朋友就等于为自己关上一扇门。
  有些人冲动时是火焰,冷静后又变得冰冷,这些人如伯牙。
  有些人分不清自己和朋友,将朋友放在了自己前面,却丧失了自我,成了别人的影子,这些人便是子期。
  还有些人目标明确,却忽视周围的朋友,到头来只得孤芳自赏,形单影只,活脱脱就是管宁的写照。
  我和华歆一样,是一个凡夫俗子,可恰好是凡人最容易找到知己好友。
  伯牙,子期,管宁,请多一些冷静思考,多一些为自己作打算,再多一些理智包容。不要担心自己会变得平庸。因为在真正的朋友身边,你的庸俗与否都是无伤大雅的。
  
  文学社简介:杭州七中满天星文学社成立于2001年3月,是语文组直接指导下的、各班推荐出来的文学爱好者组成的学生文学团体,是带领和组织学生进行文学创作、文学审美,构建健康文明的校园文化环境,传递人文精神,促进良好校风校纪逐步形成的重要社团,是指导学生参与生活,反映生活,在丰富多彩的文学活动中形成胸襟开阔、精神和谐、趣味高尚、人格健全的重要基地。

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