换位思考是一种能力。家长面对教师,要换位思考;
教师面对学生,要换位思考;
家长面对孩子,要换位思考,都要站在对方的立场去看问题。同时,我们还要引导家长真正的学会换位思考,真正的做到换位思考。
一、换位思考的意义
1.帮助我们了解孩子的动机,从而真正理解孩子如果我们不了解孩子的行为动机,我们就会误解孩子,也没办法正确的回应孩子,弄不好会采用错误的教育方式。
2.帮助我们体验孩子的感受,从而改变教育行为换位思考其实就是理解孩子,感受孩子。从孩子的立场来看事情,用孩子的眼光看世界,用孩子的心感受世界,才能有真正的理解,才能改善亲子关系。
3.帮助我们了解孩子的需求,从而关注孩子内心看问题不要只看表面现象,而要寻找现行背后的动机。有时候,换一下位置,站在孩子的这一边而不是站在孩子的对立面去看问题,多学点育儿知识,了解孩子的身心特点和发展规律,那么我们就更容易理解孩子,能更理性地对待孩子。
二、换位思考的障碍
1.思维定式的影响
换位思考就是要克服'自我中心“倾向,不要以为自己都是对的。不能做主观臆断的推测,不能想当然的想问题。在我们成人世界里,成人是经常犯这样的以自我为中心的错误的。
2.沿袭上代人教育方式
有类家长凭着自己的经验来教育孩子,从来没有检查过自己做的对不对。更没有去想,和自己的童年经验有什么关联。
3.生气时难以做到换位思考
当家长失望、生气、发怒、心烦的时候,是很难做到心理换位,因为这些是让我们失去理智的情绪状态。而换位思考需要冷静,需要可观,而在这种情绪主宰下,即使家长知道换位思考的好处,也不能冷静下来理智的、主动地或自觉地进行换位思考。
三、如何做到换位思考
1.回忆自己当孩子的时候
我们在教育上的很多麻烦都源于成人的'以已度人“,忘了孩子到底还是孩子。所以,在我们遇到问题的时候,先不要急着教育孩子,而是...
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