换位思考是一种能力。家长面对教师，要换位思考；
教师面对学生，要换位思考；
家长面对孩子，要换位思考，都要站在对方的立场去看问题。同时，我们还要引导家长真正的学会换位思考，真正的做到换位思考。
一、换位思考的意义
1.帮助我们了解孩子的动机，从而真正理解孩子如果我们不了解孩子的行为动机，我们就会误解孩子，也没办法正确的回应孩子，弄不好会采用错误的教育方式。
2.帮助我们体验孩子的感受，从而改变教育行为换位思考其实就是理解孩子，感受孩子。从孩子的立场来看事情，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受世界，才能有真正的理解，才能改善亲子关系。
3.帮助我们了解孩子的需求，从而关注孩子内心看问题不要只看表面现象，而要寻找现行背后的动机。有时候，换一下位置，站在孩子的这一边而不是站在孩子的对立面去看问题，多学点育儿知识，了解孩子的身心特点和发展规律，那么我们就更容易理解孩子，能更理性地对待孩子。
二、换位思考的障碍
1.思维定式的影响
换位思考就是要克服'自我中心“倾向，不要以为自己都是对的。不能做主观臆断的推测，不能想当然的想问题。在我们成人世界里，成人是经常犯这样的以自我为中心的错误的。
2.沿袭上代人教育方式
有类家长凭着自己的经验来教育孩子，从来没有检查过自己做的对不对。更没有去想，和自己的童年经验有什么关联。
3.生气时难以做到换位思考
当家长失望、生气、发怒、心烦的时候，是很难做到心理换位，因为这些是让我们失去理智的情绪状态。而换位思考需要冷静，需要可观，而在这种情绪主宰下，即使家长知道换位思考的好处，也不能冷静下来理智的、主动地或自觉地进行换位思考。
三、如何做到换位思考
1.回忆自己当孩子的时候
我们在教育上的很多麻烦都源于成人的'以已度人“，忘了孩子到底还是孩子。所以，在我们遇到问题的时候，先不要急着教育孩子，而是...
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