优秀书法观后感初中作文六百字
书法是中国上下五千年来的优秀文化传统.书法的境界是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解
些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法,我认为我们最好还是得从临摹开始,我们要注意向他人学习,向他
人的优点学习,把他人的好东西吸收过来,才能高自己的书法水平,如果不向他人学习,就不能丰富和造就自己.
书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法.
我
觉得学习书法有很多益处,它可以培养我们的艺术修养,陶冶高尚的情操,提高文化素质；可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好习惯,同时还有益于意志的锻
炼；可以学到文字、文学、历史等各种知识；可以受到民族精神、传统美德的潜移默化的熏陶；可以.所以,作为中国人,我们有责任继承书法这一传统,我们有责
任将它向全世界传播,让大家都了解这门优秀的艺术
优秀书法观后感初中作文六百字
作文，练书法有感(共6篇)作文，练书法有感作文，练书法有感 | 楼主 |2015-03-01 13:09:03 共有5个回复 1684次阅读本文目录读《国家之珍宝，民族之精魂》有感
长白山第三高级中学三年三班 孙萍萍
最近我读了《国家之珍宝，民族之精魂》这本著作，使我感受到了中华文化的博大精深。
中华文化博大精深，源远流长，积淀了无数的艺术瑰宝 ～ 武术、皮影、京剧、瓷器、茶道、书法等。它们起源于古老的中国，却因“中国热”，使全世界都刮起“中国风”。这些“老祖宗留下来的玩意儿”，可谓国家之珍宝，民族之精魂，值得我们细细把玩，品味… 京剧是一种艺术行形式，它的发展之路饱含着我们民族的创造激情，同时也表现了中华民族的特征：率真热情，乐观向上。现在并不是京剧的暮年，因为京剧永远不老，它还有许多深邃蕴蓄在其生命体中，它必将以蓬勃的姿态继续走下去。没有任何一种别的艺术可以取代它的位置，我想说的是，青年朋友，别说自己不喜欢京剧，那是因为你并不了解它。自已走近它后，你才会发现：京剧很美。
央视《李小龙传奇》收视率创新高，中国功夫摄人心魂。华裔李小龙在异国倾倒众生，一句“我是一个中国人！”～掷地有声。这位风靡20世纪70年代的巨星，如璀璨流星划过长空，让世界仰视中国功夫。
中国魂在武德中馨香，在智慧中精彩。中国功夫内练丹田气，外练筋骨皮，讲究手眼身法步，精神气力功。在习练和实践中，善于调息把脉，取药助功，点穴通经，制剂疗伤，与神奇的中医浑然相通。武术高手往往能悬壶济世。武术境界蕴涵深刻哲理。太极在阴阳转化间翻转，少林棍僧于动中悟禅，截拳道以无限为有限。中国功夫是力于美的化身。
让我们大家怀着崇敬的心情走进《国家之珍宝，民族之精魂》之中吧，领略、发扬中华民族的不朽的神奇。
指导教师：王龙军
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沙发水滴石穿，功在不舍作文，练书法有感 | 2015-03-01 13:09
水滴石穿，功在不舍 ——读《滴水穿石的启示》有感 江阴市晨光实验小学五（2）班 戴逍晗 今天，我们学习了一篇课文——《滴水穿石的启示》，这篇课文告诉我们：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”作者为了证实他的观点，还举了李时珍、爱迪生、齐白石这三位名人的例子，证明了古今中外所有成就事业的人，都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。
其实，拥有“滴水穿石”精神的人何止他们三人？古代有名的书法家王羲之，幼纳于言，人未之奇，但他从小酷爱书法，每天坚持练字，用池水洗毛笔，天长日久，竟把一池水都染黑了，后来，经过王羲之的不懈努力，终于成为了历史上有名的书法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖国名山大川的路上，终于给后人留下了光辉著作——《徐霞客游记》。还有童第周，他天资平平，但他目标专一，勤奋努力，“功夫不负有心人”，终于成为了举世闻名的生物学家。这样的例子还有很多很多，如祖逖闻鸡起舞，勾践卧薪尝胆，谈迁二编《国榷》，……这些人的事例让我看了自愧不如，因为我学什么都是三分钟热度。小时候，我看见电视里的人弹钢琴，十分羡慕，也想要学，可学了没几个星期，就不愿意再学了，任凭妈妈怎么威逼利诱，软硬兼施我也无动于衷。
现在我懂事了，也十分后悔，我决心也要像齐白石爷爷学习，像他那样目标专一，持之以恒，练得一手炉火纯青的技艺。
同学们，让你我快快行动起来，向着专一的目标义无反顾地前进吧！
板凳坚持做自我——读《两个书法家》有感作文，练书法有感 | 2015-03-01 13:09“要想成功，适当的模仿一下是必要的，但是不能总是跟在别人的后面走。”这是我读《两个书法家》这篇文章后明白的道理。
文章主要讲了这样一个故事：有两个书法家，一个是极认真地模仿古人，每一笔都是这样，而练成之后十分得意；另一个则是要求自己一笔一画都和古人不同，讲究自然独到，练到这一步，心里才踏实。有一天，第一个书法家问另一个：“仁兄，你的哪一笔是古人的？”另一个
是呀，每个人都要有主见，如果自己有不足，可以借鉴一下别人的，而不是去模仿得一模一样，这样就失去了自己。
文中一句话说得好：“要去孜孜不倦地钻研，造就自己的独特风格，做到‘我就是我’！” 假如在我们面前放着两样东西，一件是珍珠，一件是贝壳，别人都选了珍珠，你会不会也和他们一样选珍珠呢？要是我，我就会选贝壳。因为我就是喜欢贝壳，并不是因为别人都选了珍珠而放弃自己的喜爱之物。
若事事都要学别人，和别人做得一样，那么自己就永远没有新意，永远跟在别人后面。再高明的临摹品也是膺品，永远无法达到真品的价值。要是世界上每个人都在任何事情上创造出自己的风格，那整个世界就是一个创新的世界了！ 记得在一次课外美术班考试的时候，老师让画“海底世界”。大家都交上以后，老师竟然发现有两个同学画得一模一样，便询问起来。一个同学低着头说明了真相，我们这才知道，是那个同学刚要画，忽然瞥到旁边的同学画得不错，便也这样画了，结果被老师判了0分。真是没有主见，何不按照自己的想法去做呢？没有自我创意的作品当然就没有价值啦！ 《两个书法家》这篇文章给了我很大的启发，今后，我也要做到“我就是我”！做一个有主见的人！ 济南市经十一路小学六（2）崔 然
#4楼读“少年书法家——肖可佳”有感作文，练书法有感 | 2015-03-01 13:09今天早上，我读了“少年书法家 肖可佳”这篇文章。肖可佳的毅力、恒心、刻苦、勤奋深深的打动了我，使我永久不能忘记。
一九八〇年十二月二日，肖可佳左右手各握一支大毛笔，写了几个苍劲有力的大字。几百名日本朋友拍手叫好。日本报纸、电视台很快报道了这个消息。要知道，那时可佳才十六岁啊！小小年纪，就有这么大的成就。她的心深深的打动了我。
可佳上学的时候，就听爷爷谈论书法。一天，他听爷爷讲王羲之的事，使他下定决心要练好书法，长大把祖国的这个文化继承下来。
可佳先练描红，再临摹楷书，天天都练二、三个小时，而我，却练了半个小时就不想练了，比起来，我真的不如她啊 ！
没练多长时间，他骄傲起来，见龙飞色舞的草书挺好看，也想试试。爸爸知道以后说“你喜欢跳舞吗？来个 到踢紫金冠 给我看看。可佳说：我连弯腰、劈腿都没练好，哪会那么难的动作？”爸爸说：“干什么都要先打好基础，正楷没练好，就要练草书，这样急于求成是练不好字的。我想：是啊！上海建一座房子的时候，连地基都没有打好，就盖房子，当然房子就塌了。所以，做任何事情都要先打好基础。
从此，可佳练字认真了，七年来，他竟写了一百多万字，用坏了七十多支毛笔。我想：她的恒心真强。练了七年，写了一百多万字，真令我佩服。
可佳练字十分顽强，十分有毅力。一次，有人请她写“入木三分”这可把她难住了。因为笔画少的字，掌握不好结构，写出来的字不好看。为了写好这几个字，她找来种种字帖，琢磨着怎么把它写好。放电影，她也不去。一连几天在灯下练习，经过苦练，这几个字写得特别好了。我想：可佳的恒心真强，为了写好这几个字，连夜在灯下练习，终于写好了这几个字。
我想：可佳那么有毅力、恒心。那么刻苦、勤奋。我要向他学习，做一个好少年。
#5楼学习要有恒心----读《滴水穿石的启示》有感作文，练书法有感 | 2015-03-01 13:09读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我深深的感受到了水滴那可贵的精神，虽然它的力量是微不足道的，但是他有着持之以恒的精神，终于穿破了石块。如今，我们学习也要这样，只要肯下功夫，没有做不成的事，正如我国著名数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 读完了这篇课文，我后悔极了，因为我与小水滴相比，简直差远了。
记得前年的一天，爸爸教我练书法，我感到很新奇有趣，我练的也十分带劲，即使有错，被老师或父母批评，我还是开开心心的练。
但是好景不长，随着时间的推移，我对书法失去了新鲜感，日复一日的练手指，我开始觉得枯燥无味了，于是，我问爸爸：“能换别的吗？”爸爸没答应，于是我与书法从此成了冤家。
今天，我读完了这篇文章，我决定以后好好学习，坚持练书法。
今天，我想对同学们说：“发扬持之以恒的精神吧，为新时代加油！”
#6楼读《王献之练字》有感作文，练书法有感 | 2015-03-01 13:10我读了《王献之练字》这篇文章以后，很受启发。
这篇文章主要写王献之一开始以为自己的字已经写得非常好了，便骄傲自满起来，可后来却发现自己的字和父亲的比差距太远了，于是便又虚起心来。经过日复一日、年复一年、坚持不懈地勤学苦练，后来，他也成了一位大书法家。
记得大科学家爱因斯坦曾说过：天才来自勤奋；天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。其实，所谓的“天才”是假的，艰苦的学习才是真的；脚踏实地、坚持不懈、勤学苦练是一切成功者的秘诀。
就拿我自己来说吧，我幼儿园时学练琴，可现在已经不学了。那时，我对学琴充满了乐趣，但学到一半就自觉学腻失去了兴趣，不学了。之后就转学了绘画，也是同样，又中途放弃，紧接着又开始学练书法。不过这回爸爸妈妈批评了我：“一个人做什么事情都要有耐心，应有始有终，不能半途而废，贵在坚持呀！”听后，我便暗下决心，自己一定要自我控制、自我约束，一直坚持不懈地努力把书法练下去，认真对待每一字、每一天。现在，不但爸爸妈妈时常夸奖我，连书法老师都经常表扬我，说我每天都有进步，还让书法班其他的同学都以我为榜样，向我学习呢！ 通过读了这篇文章，让我更加坚定了自己学习书法的决心和信心。我想，只要我也日复一日、年复一年地认真揣摩、勤学苦练，那么将来我也有可能会成为一名书法家的。
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优秀书法观后感初中作文六百字
[]陈泽民(国家画院书画家)一,王书法从书法风格来看：书法的韵味如胜唐诗人高适歌行和诗的壮怀激烈,气势磅礴,风骨俊爽,韵味的感觉.众人都知道：高适歌行具有慷慨昂扬的风貌；深广；浑厚而浓烈的情思和刚劲雄毅的气魄--而有 超迈之才,豪放之度,傲骨之趣 的李白；其风格飘逸奔放,雄奇壮丽为历史所公认；而老师的草书作品正不是这些气质的综合体现吗?
二,老师的书法用笔如同浩瀚的海面上大风乍起,广袤的原野上疾驰的骏马被大风卷起；犹如大火一般；气势直冲云霄；收笔一如狂肆的浓烟被刚劲的风吹断；贴着沙地上的野草逐渐消散；足见老师的胸襟雄浩鼓荡；情思浓烈沸腾,境界开阔；而其书法气势如同在江楼看见高空陨石的划落；如同几回施放将军炮,高下相倾,劲猛异常,力透纸背.
三.老师书法作品体现了书法线条要以节奏和进行速度线条内涵的韵味完美的艺术追求,而观其书写意识以及书法追求的意志；整体作品感觉出是别有寒雕挟势而飞；飞过峻岩峭壁；玄猿闪转跳腾于丛林.可知道老师的书法意识放意随肆；连绵回环；张合自如；生机灵变；具有强烈的运动感觉和古人情节书写意识.
四,草书线条作为承载创作主体和情感的 徒手线 ,能在很大程度上隐射出书法家创造书法作品之时的审美观和及时的情绪.所以老师在书品的时候是冲破了一切潘篱束缚,摆脱常规和书法教条思维的限制,达到精神上的自由；从而达到犹如 一掬山泉心更足 的书法审美愉悦"
五,总之老师书法作品远接 二王 笔意,深得其飘逸洒脱；豪迈雄奇之韵味；作品颇有王献之 兴合如孤峰四绝,迥于天外,其峻峭不可量也.而其雄武神纵,灵姿秀出,藏武仲之智,卞之勇,或大鹏转风,长鲸喷浪,悬崖坠石,惊电遗光.观其所有,则逸之笔；如同龙蛇之飞动乎；-- 气韵乃书法之道的最佳效果：王老师之书法作品从知觉的感官是作品整体的把握能力教强；而在这样一种
无意料之中塑造的书法艺术作品；是气氛和精神/气韵天成和大以及老师自身修养的全面把握；/
的书法作品在书法历史上；其书法作品无不是蕴涵着生动的气韵；出现优美的意境；老师的书法作品正是在着方面做出了不少的书法修为之为的垂念；在字与字之间
在字里之间；有的象长江黄河；气势磅礴；一泻千里；有的像美妙的乐曲；春繁；清幽婉丽；---作品行与流水；用笔；用墨酣畅饱满；洋溢着l陈洪武老师内心世界所要抒发的所思；所想；所忆--思考的是整体的布局和书法风格整合和；想的是豪气常抒；抒发对古人书法艺术的痴迷和顿悟；的是自己在书法道上走过的风风雨；在老师的作品中；字里行间洋溢着明丽与跳动的音符；线条似连非连；那是对古人书法情节的追忆；对书法个性大气磅礴的张扬；对时代书法风格个性张扬的呼唤，这其中有一个共同的因素，这就是老师书法生动气韵；活泼天真；古拙奇巧；富与情致；与天地舞；交织着的节奏；能使观者目主神往；浮想联翩；感受到老师书法艺术一种回味无穷的韵味，，《》()。
六；老师的书法作品不但有个性的张扬和创造性的才能,在其他方面书法作品表现出大开大合,疏密对比；强烈的表现出一种视觉的冲击力；从而形成开阔宏大,高明郎秀,自然流丽,韵味悠长的感觉.古人云：笔下龙蛇似有神,天池雷雨变唆巡 不正是老师书法艺术追求的最高韵味吗?- 书法作品观后感2
〖预览〗 我的成长，因一支毛笔而精彩。
对于成长我没有太多的回忆，我只觉得现在就是成长，每分每秒我都在成长，破解了一道难题我觉得我在成长，背会了一首古诗我觉得我在成长，同样写好了一个字我也在成长。
在我眼中成长就是这么简单，同时它又夹杂着快乐，带给我充实。我是一名书法特长生，平时除了学习，我更多的时间则是待在书法教室，它不算很大，也没有多么豪华。但是它却很温馨，是属于我们自己的艺术殿堂。
或许书法已经在人们的生活中迷失很久了，毛笔也越来越稀少了，不知大家看新闻了没有，早在2013年习主席层大力提倡书法，书法专业也同时加入了高考行列中，这个消息对我产生了莫大的鼓舞。有人终于可以认可我们了，并且也会有更多的人会跟我们一起学习，支持我们，重拾中国传统文化。
古代的王羲之，柳宗权，颜真卿等着名书法家则成了我们学习的榜样。他们的字真是出神入化，神采奕奕。让人捉摸不透，各人有各字的特点更让人写起来头疼，但是通过老师的细心指导我们很快熟悉了其中的技巧。并大量练习，渐渐写出了趣味。
别以为写毛笔字就跟写汉字一样简单，它可没有那么容易，别忘了古代的王羲之，他可是把一砚池水都洗黑了，才有了今天的成就。
写毛笔字刚开始要从怎样拿笔以及坐姿开始，以我的理解，拿毛笔时只需用到三个指头的力，把毛笔竖直拿起，千万别像……【】书法作品观后感3
〖预览〗 书法，是我国的国粹。我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。因为这些，我十分喜欢书法；因为这些，我便决定练习书法。
我是从五岁开始学习书法，主要练习颜真卿的《颜勤礼碑》。我每天放学后坚持自己到老师家练习写毛笔字。不管是刮风下雨，还是生病有事，我都坚持，从不间断。经过两年半刻苦的练习，我的字有了长足的进步，和刚开始相比，实在是判若两人。我在去年江苏省书法考级中顺利通过了六级。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰和快乐， 没有苦中苦，那来甜上甜 ，还真应了这句话。
在两年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多学习和做人的道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。我不仅学习颜真卿的书法，还学习他的做人。通过阅读有关故事，我从颜真卿身上懂得了什么叫正直，什么叫忠心耿耿。
通过阅读一……【】书法作品观后感4
〖预览〗余秋雨作品欣赏----阳关雪中国古代，一为文人，便无足观。文官之显赫，在官场而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫游。
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真。因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。为童年，为历史，为许多无法言传的原因。有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？ 今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”老者抬头看天，又说：“这雪一时下不停，别去受这个苦了。”我向他鞠了一躬，转身钻进雪里。
一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，……【】书法作品观后感5
〖预览〗今天，我们的书法老师生病了，可他还坚持来给我们上课。但是，有的小朋友不理解老师的一片苦心，上课时吵吵闹闹，惹得老师非常生气，要他们罚站。我不喜欢他们这样，不守纪律，也不清楚他们是来学书法的，还是来玩的？ 第二节课时，老师还专门让我们看了五百年一遇的日全食的直播，真有意思！ 看完日全食后，老师让我们回座位继续写字，我们都非常认真。
今天我真开心！因为我又过关了一个字。 ……【】书法作品观后感6
〖预览〗每当我看到褚遂良、颜真卿、柳公权等古代著名的书法家留下的作品时，就特别地羡慕他们，我梦想着自己有一天也能成为一名书法家，写一手好看的毛笔字。让书法这一祖国的瑰宝流传下去。
刚开始练习时，我对写毛笔字有很大的兴趣，可是毛笔太软了，我稍微一用力它就会软趴趴地趴在纸上，笔尖还会分叉开来，用笔时的力度很不好掌握。我心想：这毛笔字怎么这么难写！毛笔时常不听我的话，我本来想把横写细一点、直一点，可偏偏写出来的歪歪扭扭的，还粗细不一。
更难的是，到了盛夏酷暑的时候，由于写字时不能使用电风扇，黄豆般的汗珠滴落到纸上，墨就顺着汗水化开；到了寒冬腊月，毛笔得用热水才能泡开，而且天气很寒冷，写字的手都冻僵了，连一个短短的横都写不好。
写毛笔字时还遇到一个困难，由于站着写字时手臂是悬空的，所以练多了手会非常酸胀，腰也会很酸，腿站得发麻。有时候练习时间长了手就会发抖。这就更加影响我对毛笔的控制。但为了实现我的梦想，在爸爸妈妈的鼓励下，我一直坚持练习。渐渐地，毛笔在我手中越来越听话。而且每次我写得很投入时，我的心就会安静下来。现在我会将自己中意的作品送给亲戚朋友，春节的时候会把自己写的春联贴到大门上，这时，我的心里感到无比自豪，练习时的那一个个困难立刻变得特别渺小，这同时也激励着我努力实现我的书法家梦想，传承祖国的传统文化艺术。
通过我不懈的努力……【】书法作品观后感7
〖预览〗XX年8月25日 星期一 天气晴今天是我书法考级的日子，我兴奋的早早就起了床，把毛笔等用具都收拾整齐，并检查了好几遍。这次我是去考五级，终究与上次考三级不一样，考场上不仅不准看范字了，而且要求也更多更严了，不知道自己能不能顺利通过，想着想着就走在了去考场的路上。我在考场门外等候，考生才来了几个，渐渐地，大家就陆续都来了，刚才还冷清的等待区立刻沸腾了起来。终于考级的时间到了，我们分别被老师带到了各个考场，气氛一下子紧张了起来，我全神贯注地写了起来，不敢有丝毫疏忽怠慢。时间过得真快，我已经写完了第二张纸，看了看手表，还有二十分钟，我呼出了一口气，继续写第三张，这一次，我格外用心，一笔一划的写，认真极了。果然，写出来的字和第一、第二张相比有着明显的区别，于是，我把自己觉得写得最好的第三张交了上去。希望我能够顺利通过考级。……【】书法作品观后感8
〖预览〗 我是一个文采出众的女孩，绘画、唱歌、跳舞样样都是我的拿手强项，可我最拿手的还是铅笔字和钢笔字。 记得暑假里，妈妈给我报了书法班，我到学校苦练了一段时间，这段时间里我自己都不知道写了多少张纸，有时候手都麻了，腿都酸了（在那上课都是站着的），可老师一直用：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。来鼓励我们。一段时间后，老师看我字写得不错，就让我写一个作品，说要拿到市里去比赛，这句话让我激动了好几个晚上，在一个休息天的早上，家里的电话叮铃铃的响了，我一接电话，电话是书法班林老师打来的，我心里一紧：不会是我昨天的字没写好吧？是周瑞琪吗？告诉你一个好消息，你写的作品得奖了，下午来领奖状吧！等老师已经挂了电话，我还没回过神来，脑袋还在想，是真的吗？我得奖了？这时，我对电话说：“谢谢您，林老师！”可电话那头没有回答，我才知道老师已经把电话挂了。 下午1点，我到了学校，林老师把奖状拿了出来“南京市银奖”我顿时没有了原来的乖巧，高兴的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太谢谢您了林老师。林老师见我这样的疯狂，就连平时很少笑得她，也出现了灿烂的笑容。 &nbs……【】 〔书法作品观后感〕