玩具柜台前的孩子
授课时间：
教学目标：
1、会认11个生字。
2、默读课文，学习关爱父母，关爱他人的好品质。
教学重点：会读写11个生字。
教学难点：学会关爱父母、关爱他人的好品质。
教学类型：新授课
教学准备：生字卡片
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、观察图画，导入新课
1、出示插图，引导看图，这是什么时候？什么地方？有谁？在干什么？
2、学习新词：玩具、柜台、售货员。
3、引导学生注意观察柜台前的男孩。
二、初读课文，感悟主要内容。
1、自由读课，认读生字，边读边画出课文中的生字、新词。
2、读生字卡片的生字。
3、说说自己是怎样识记生字的？
4、开火车指名朗读生字，发准读音。
三、再读课文，勾画出自己最受感动的句子，并读给大家听。
①朗读感悟1-7自然段。
②朗读感悟8-13自然段。
四、相互交流课文的主要内容。
第二课时
一、复习上节课的内容。
二、流利地读读课文。
三、学习本课生字。
四、分析字形，识记生字。
五、默读课文，升华情感。
1、默读课文。
2、小组讨论
3、畅谈自己的感受。
六、作业
1、复述课文。
2、做孝敬父母的好事。
课后小结：
板书设计：
课后反思：
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