海口市长流中学寒假作业答案
语文 作业一 1. D（第一组中两个词都有“动”的意思，只是“涌动”对象一般为人潮、水流等。萌动： 草木发芽。比喻事情刚起头第二组中调剂：调整有无、余缺等情况；调整使合宜。调节：在 数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。第三组中，地久天长，形容历时悠久或形 容爱情永久不变。山长水远：谓山水阻隔，道路遥远或谓山川壮阔。这样用排除法，就可以 选定答案为 D。） 2. D(A 项成分残缺，“上涨”后加上“难题”；B 不合逻辑，先“培养兴趣”，再“热爱并 且投身”；C“加强”与“精度”搭配不当) 3. C 解答此题可用排除法，仔细分析横线的上下文和各选项的优劣。4. 欲穷千里目，更上一层楼；银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣，余音袅袅，不绝如缕5. (1)诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流，道路被淹没而时隐时现的迷漫景象，寓意国家 处于风雨飘摇之中，面临着巨大的危机，国家和个人的前途渺茫，杳不可知。(意思对即可， 一、二句的寓意分开写亦可) (2)颈联以比喻手法，含蓄深沉地表达了作者恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无 奈和激愤之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说“报国无门”亦可) 6.（1） BE（A、作者并不认为余光中就是一个不可思议的矛盾体，把一些看起来似乎矛盾 的现象放在一起，是为了凸显余光中的形象特征；C、余光中“始终是当代文坛的一个焦点 （人们关注的集中点） ” ，不是因为他的身份如何，而是因为余光中的作品主题丰富，风格多 样等。D、 “创作最为丰富的文学大师”理解不当， “创作丰富” 已成事实，这里是从影响 上说，应理解为有世界影响的文学大师。
） （2）碰见话不投机的人，便正襟危坐，不与之交谈；遇到“可与言的朋友” ，便口角生风。
从中我们可以看出，余光中是一个既冷静又热情，喜欢有品位的谈话的，坦诚、直率的人。
（他希望朋友之间的谈话是不设防的，是无所用心的，足见其坦诚；他追求见识相当、彼此 欣赏的交谈，追求与真正的知己交谈，不希望和俗人交谈。
） （3）有丰富的学识；有热情有激情；冷静明澈；自律而刻苦；有浪漫气息，对美的事物很 执着；认真严谨（意思对即可） （4）同意观点一：余光中是个完美主义者。
阐发要点：①他在写作上追求完美，创作了大量的诗歌、散文、文学评论等作品；②生活中 倾向淡泊、宁静，做什么事都不马虎，全神贯注，不能出错；③喜欢与有品位的人谈话，与 人交际总是克制自己，不放浪形骸；④大力提携后辈，培养年轻人，到处演讲，却从不计酬 劳，等等。
同意观点二：余光中也确实表现出了一个不合时宜的书生气十足的人。
阐发要点:①在这个五光十色的时代，人的生活是多样的，有人喜欢边听音乐边读书，也是 可以理解的；②人应该展示自己的真性情，李白、苏轼就是因为有自己的性格才为后人所称 道；③人需要宁静，也需要宣泄，余光中的生活因其追求完美而显得过于单一。
作业二 1. B（第一空“个中滋味”是固定搭配，可以排除 A、C、D 三项。第四个空要与“悠闲”照应， “逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。
） 2. C (A 否定不当， “禁止” “不得以”就是强调“要用” ；B 成分残缺， “存在??的现 象” ；D 搭配不当， “维护”与 “合理要求”搭配不当) 3.A 本题句子的衔接， 其横线是在语段中间， 因此应根据横线前后的具体的语境来排列句子。
从横线前后的句子来看，横线前是因，横线后是果，是结论。也就是说“我国将加快推行成 品油质量升级国家专项行动” ，是因为“使用符合新标准的汽油和柴油”带来的好处，可排 除 B 选项。另外，特别是要把握关联词来进行排除。
“只要使用符合新标准的汽油和柴油” 中的“只要”表示的是充要条件，也即“只要”限定唯一的条件，这样应排除 BCD 这几个 选项。
4. .忧劳可以兴国， 逸豫可以亡身；吟安一个字， 捻断数茎须 ，为人性僻耽佳句， 语不 惊人死不休 5. 黄金分割点将某一线段分成两部分，其中一部分与整个线段的比等于剩余部分与该部分 的比。
6. 答案：1、D 2、B（古代男子 20 岁成年，行加冠礼，又称“弱冠” ，而非 18 岁） 3、D（侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏） 4（1）译文： （1）侯蒙向他们说明： “你们都是一方的侯伯，无须让狱吏侮辱你们， 只管按实情回答。
” （得分点：无庸、辱、第各 1 分，句意 2 分） （2） 到这时， 皇帝就秘密地告诉他这种情况。
侯蒙问答说： “因为财利来要求君主提拔自己， 这不是臣下所敢做的事情。
” （得分点：谕、耍、进各 1 分，句意 2 分） 作业三 1. D（“必须”只能做状语不能做定语，因此第一空只能是“必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只 能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的宾语是“心血管病 的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”但没法“防治”。） 2. D(A 项中，谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B 项中不合逻辑，将“前者”改为“后者”。C 项句式杂糅，“确保??推进”和“为??奠 定坚实基础”两种句式杂糅) 3. .C（理由：①从语言逻辑看，后文表达中心为“创造力”，填加语句的语义中心也应为“创 造力”，因此应选择“递进”关系的语句。②从句式角度看，选择的句式一致的，以保持与其 流畅。
）4.学而不思则罔 思而不学则殆；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 5. (1)与亲人相逢的喜悦之情；话旧时的伤感之情；与表兄即将分别的愁苦之情。
(2)作者所写的告嘱亲友珍重的书信往往寄不到，以致彼此消息不通，那一件件、一桩桩的 凄凉往事让人听不下去，从前的亲戚朋友大半去世，当年离别时的孩子如今已经长大成人。
这些平常事、人间情，作者写来真切、朴实、自然，没有过分的雕饰。整首诗思想感情自然 流露，风格平易近人，语言平实亲切，容易使读者产生强烈的情感共鸣。
6. (1)答 A 给 3 分，答 D 给 2 分，答 B 给 1 分；答 C、E 不给分。
(2)①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的 气力赚钱；③坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。
(3)①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱’ ’为话题，引入渡夫的故事， 唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情 景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
(4)①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；② 情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③ 人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满； ④思想内容上， 从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念， 深化了作品的主题 作业四 1. C（A“矫枉过正”与“过犹不及”是近义词，但“过犹不及”不能与“一下”搭配；B“无可厚非” 不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。非， 非议，责难。“无可非议”没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。用在句中不 合句意。D“不靠谱”在句中指做事情不合情理。“不着边际”多指说话空泛，不接触实际。
2. C (A 项“推行”缺宾语，应在“ ‘基准测验’ ”后加“的政策” ；B 项“接受、理解和掌握” 语序不当，应改为“理解、接受和掌握” ；D 项主宾搭配不当和表意不明， “5 月 9 日”不是 “70 周年” ，将“5 月 9 日”去掉， “近 30 个”修饰对象不明确，有歧义) 3. A (机智白鹅贴着水面而飞 这句话：“贴着水面而飞”是一个动作 对应 在归家的途中列队 而行中的“途中列队而行”是一个动作 第一个是选 2 排出 BC 选项 再看第二空格 向着暮色 发出晚归的鸣声 中的“发出晚归的鸣声”是一个动作) 4. 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人；由俭入奢易 由奢入俭难； 历览前贤国与家 成由勤 俭败由奢 5.言之成理即可 6. 1. A 探讨：探寻。
2. B 3. C（C 项中“只要拥有了前者那就寻求不到山水之乐”的结论属主观臆测，观点绝对化。
原文是说一些拥有功名富贵的人因贪恋不能长久占有这些外物而伤心， 并非所有拥有功名富 贵的人都寻求不到山水之乐。
） 4.第（1）句中关键词语有“悦” “悲嗟” ，第（2）句中的关键词语有“须臾” “都” “濡恋 矜顾” 。
译文： （1）他遇到欢乐却心生哀伤之情，以身子为拖累，因而不能够尽情地让生命的本性愉 悦，又跟那些不仁之人的悲伤有什么差异呢？ （2）最终寻求片刻的快乐却没有得到，难道不是因为他们所聚焦的太多，与所恃的太高， 因眷恋、顾惜而引发这样的吗？ 作业五 观点： 面对挫折和困难困难， 要学会后退。
后退有时候是一种明智的选择。
静待合适的时机， 从头再来，未尝不是一种智慧。
作业六 1. C（第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换 人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语， 所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。
） 2. B(A 一面对两面。在“的状况”前加“良好” ；C 句式杂糅。改为“而常常忽视与这些理 论??训练” ；D 表意不明， “一个身患重病的工人的女儿”有歧义) 3. D（根据“摇曳”“嫩尖”“柔软”等词判断出①先衔接“清香”；根据前后文的衔接“烈性美酒” 应对应“深深沉醉”来进行判断。
） 4. 不令而行 虽令不从；随风潜入夜 润物细无声；本是同根生 相煎何太急 5. (1)阴森森的树丛中隐约露出几间古寺，山下散落着宛如棋盘的水田，天空中偶尔掠过一 只小鸟，夕阳西下，炊烟里也带着丝丝寒意。
(2)诗人流连忘返、依依不舍，决定等待冬日雪花漫天时，再来观赏这与其庐舍相近的佛门 圣地。抒发了诗人宁静淡泊、超然物外的情怀。 6. （1） 〔Ｂ〕 〔Ｅ〕 （Ａ项是不矛盾的，前者是指中国文明的历史悠久，生命力强，影响力大；后者指文明的 特点是温文尔雅的，具有长久生命力；Ｃ项不合原文“现在很多人都抛弃了这种观念”的意 思；Ｄ项“像个小孩子的嫩手”是用来比喻丰子凯画的“柔软、轻盈、美妙”的风格特点， 不是指作品稚嫩。
） （2）这是用比喻的说法来表达丰子凯绘画的风格。因为水是最高的善，水是最高的境界， 水是最不固执的，水是最灵动的。这样的艺术是一种具有古典圣贤心灵的艺术，每一幅画的 背后，都有一种做人的精神，有一种很高的境界。有着生命的情调和艺术的风姿。
（3）用来赞美丰子凯绘画艺术很传神，了不起。他能够把小孩子的神态抓住，而且保留下 来。“阿宝做媒人”画中的阿宝的原型阿宝在七八十年后，已由小孩变成老妇，可是那画中的 神态我们还可以活生生的感触到。
（4）丰子凯绘画的艺术感染力强， “看到丰子凯的画，觉得心一下子就被融化了” 。丰子凯 了不起的地方就是画出了人心、人性、人道、人情，画出了文明地基本价值。他的作品的传 承，就是文明的传承。因此作者说“像丰子凯这样的中国人，只要他们还在，中国的文明就 不会死” 。只要有像丰子凯这样的中国人在，中国的文明就会一直传承下去。作者高度评价 了丰子凯。
作业七 1. A（①句中“年轻”指人的岁数不大，是相对而言的，可以说 60 岁比 70 岁年轻； “年青” 指处在青年时期。从语境来看，应该用“年轻” 。②句中“以至”有“一直到”的意思，表 示在时间、数量、程度、范围上的延伸，用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动 作、情况等而形成的结果，多指好的结果； “以致”表示由于上述原因而造成的结果，大多 是不好的或说话人所不希望的结果。
③句“自鸣得意”意思是自以为了不起，是贬义词； “踌 躇满志”是形容从容自得，心满意足，是褒义词。
） 2. B(A 句式杂糅， “是设在??”和“是在??举行的” ，两种句式糅杂在一起。C 搭配不 当， “引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，D 语序颠倒， “首次”与“四川”位置对调， “首 次”修饰“针对”而非“四川” 。) 3.B4. 秋水共长天一色 人道是三国周郎赤壁 恰似一江春水向东流 月是故乡明 嘈嘈切印错杂弹 大珠小珠落玉盘 5. （1）记忆是人生宝贵的财富。或：人生美好的往事，都会成为珍贵的回忆。
（2） 《朝花夕拾》 6. 1．B（托：假托；找借口） 2．A（根据人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等来断句） 3．A（ “力排众议” ，于文凭据。
） 4． （1）又认为中尉属官不完全称职，委婉地要求改革。诏令委派他进行改选，使大家务 必尽其才能。
（关键词： “悉” 、 “讽” 、 “委”各 1 分，句意 2 分。
） （2）起初，王显进谗陷害刺史元景．使他在南台就刑。到王显处死，在右卫府，只相隔一 条巷子，相距数十步。
（笑键词： “构会” 、 “及” 、 “去”各 1 分，句意 2 分。
） 作业八 1. D【解析：A 泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显 现出来；B 鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好 坏难分。B 清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生 活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或 法律条文，多含贬义。C 额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获 得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺 喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D 顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪 太(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:海口市长流中学寒假作业答案)多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形 容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。
】 2. D(A “历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B 中途易辙，去掉“是” 。
或残缺，在句末加“的活动” 。C 成分残缺，去掉“由于”) 3. C(解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之 间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、 衔接语，比如本题④句中“宛如”要就注意本体与喻体的关系，抓住①④句中“闪着”“跳出” 相关信息点，再比如①③句中的“墨”是个相关信息点②。抓住本题写景由远到近、由大到 小的顺序即可判断。) 4.一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来； 捐躯赴国难 视死忽如归 我自横刀向天笑 去留肝胆两 昆仑 5. (1)作者愁的原因是：风浪猛打船头，延缓了作者的归程。
(2)上片的写景基调惨淡沉重：雁怯重云，画船载愁，风浪打头。下片的写景基调欢快愉悦： 春浦生绿，小梅长枝，充满生机；灯火催归，一片温馨。这样安排的好处是：构成对比，上 片写得越愁苦伤感，越能突出作者离家越来越近的欢欣愉悦。
6. （1）答 C 给 3 分，答 D 给 2 分，答 E 给 1 分；答 AB 不给分。
（2）自私，趋炎附势，见风使舵；伪善，爱慕虚荣，自高自大；天真，热心，却没有原 则。
（3）1 补充故事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理；2 加速情节 发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮；3 给读者留下更多的想象空间，强化 情节平中见奇的效果。
（4）观点一：使主题思想更加集中、深刻。
（1）以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实； （2）讽刺官场中官官 相护、趋炎附势、相互推诿的丑恶现象； （3）揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果 大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考和追求。
观点二：使人物形象更加鲜明、突出 （1）抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写， 惟妙惟肖地刻画人物性格； （2）以“保护人”为线索，使对比手法更加突出，有利于揭示人物 性格的前后反差； （3）通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色。
观点三：使情节结构更加紧凑、有序 （1）以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不枝不蔓； （2）以“保护” 与“被保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序； （3）围绕“保护人”安 排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇。
作业九 1. B（指日可待：为期不远，不久就可以实现。倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件， 可以等着完稿。比喻文章写得快。拭目以待：拭，擦；待，等待。擦亮眼睛等待着。形容期 望或等待某件事情的实现。注意三个成语各自的搭配对象） 2. A(B 重复累赘， “妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复；C 杂糅， “也照样脱不 开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低” “为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声” ；D 暗 换主语，最后一分句加上 “这一新修订的《食品安全法》 ”) 3. B(试题分析：保持陈述主语的一致性，②①和⑤陈述对象是小城，与“人口不过二十万” 上下衔接。
④③⑥是说小城的特点， 与“枕着清澈的多瑙河水”衔接， 同时保持了句式一致。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。)4. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；三顾频烦天下计 两朝开济老臣心；戎马关山北 凭轩涕泗流 5. 答案：①没有演变（脉络不清） ②性格不符 ③色彩不符 6. 1.D 2.B 3.B（ “丞相李善长劝谏皇上派御史察访”分析有误） 4.译文：(1)（5 分）太祖要授给他官职，他以母亲年老需要赡养为由推辞了，于是留在邓愈 的将军府中，辅佐邓愈谋划军事。
（大意 2 分， “官” “辞” “赞”各 1 分） (2)（5 分）熊鼎要考查官吏的好坏，于是命令郡县各备两份日历，每天记下所处理的诉讼钱 粮等事。
（大意 2 分， “稽” “置” “书”各 1 分） 作业十 季羡林先生的话,最关键的是结论句,即"不完满才是人生",由此可引发基本的写作思路:"完满 "指完整圆满,无欠缺.于人生来说,没有完满的.人有缺陷、不幸与苦难,人生有挫折、打击甚至 迫害.可是这并不影响着人们追求完满,家庭的完满、事业的完满、人格的完满??正如朱光 潜先生说过:"这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想像的田地."为什么,这 与人类的心理意识与价值取向有关,与人类的坚韧,不服输的个性有关.数学（1）1.C 2.B 3.C 4.C 5.3 6. 324? 5? 21 7.解 (1)由分层抽样的定义知，从小学中抽取的学校数目为 6× ＝3；从中学中抽 21＋14＋7 14 7 取的学校数目为 6× ＝2；从大学中抽取的学校数目为 6× ＝1.故从小学、 21＋14＋7 21＋14＋7 中学、大学中分别抽取的学校数目为 3,2,1. (2)①在抽取到的 6 所学校中，3 所小学分别记为 A1，A2，A3,2 所中学分别记为 A4，A5,1 所大 学记为 A6，则抽取 2 所学校的所有可能结果为(A1，A2)，(A1，A3)，(A1，A4)，(A1，A5)，(A1， A6)，(A2，A3)，(A2，A4)，(A2，A5)，(A2，A6)，(A3，A4)，(A3，A5)，(A3，A6)，(A4，A5)，(A4， A6)，(A5，A6)，共 15 种． ②从 6 所学校中抽取的 2 所学校均为小学(记为事件 B)的所有可能结果为(A1， A2)，(A1，A3)， 3 1 (A2，A3)，共 3 种．所以 P(B)＝ ＝ . 15 5 8.解 (1)∵这 6 位同学的平均成绩为 75 分， 1 ∴ (70＋76＋72＋70＋72＋x6)＝75，解得 x6＝90， 6 这 6 位同学成绩的方差 1 s2＝ × [(70－75)2＋(76－75)2＋(72－75)2＋(70－75)2＋(72－75)2＋(90－75)2]＝49， 6 ∴标准差 s＝7. (2)从前 5 位同学中，随机地选出 2 位同学的成绩共有 C2 5＝10 种， 恰有 1 位同学成绩在区间(68,75)中的有：(70,76)，(76,72)，(76,70)，(76,72)，共 4 种， 4 所求的概率为 ＝0.4，即恰有 1 位同学成绩在区间(68,75)中的概率为 0.4 10数学（2）2 1. D 解析 根据程序框图，程序执行的步骤为 S＝4，i＝1 9；S＝－1，i＝2 9；S＝ ，i 3 3 ＝3 9；S＝ ，i＝4 9；S＝4，i＝5 9；S＝－1，i＝6 9，所以 S 的周期为 4，即 i＝9 时 S 2 ＝4. ? ?0.5x，0 x≤25， 2.C 解析 设行李的重量为 x kg，则所需费用为 y＝? ?12.5＋0.8?x－25?，x 25， ? 45＋47 3. A 解析 样本共 30 个，中位数为 ＝46；显然样本数据出现次数最多的为 45，故众 2 数为 45；极差为 68－12＝56，故选 A. 12 1 4. B 解析 甲社区驾驶员的抽样比例为 ＝ ，四个社区驾驶员总人数的抽样比例为 96 8 12＋21＋25＋43 101 101 1 ＝ ，由 ＝ ，得 N＝808. N N N 8 5. (1)i 30 (2)p＝p＋i 解析 因为是求 30 个数的和，故循环体应执行 30 次，其中 i 是 计数变量，因此判断框内的条件就是限制计数变量 i 的，故应为 i 30.算法中的变量 p 实质 是表示参与求和的各个数，由于它也是变化的，且满足第 i 个数比其前一个数大 i－1，第 i ＋1 个数比其前一个数大 i，故应有 p＝p＋i.故(1)处应填 i 30；(2)处应填 p＝p＋i. 6. 10 000 6 0008 解析 ∵月收入在[1 000,1 500)的频率为 0.000 8?500＝0.4，且有 4 4 000 000 人，∴样本的容量 n＝ ＝10 000，由题图乙知输出的 S＝A2＋A3＋?＋A6＝ 0.4 10 000－4 000＝6 000. 7.解 (1)分数在[50,60]的频率为 0.008?10＝0.08. 2 由茎叶图知，分数在[50,60]之间的频数为 2，所以全班人数为 ＝25. 0.08 (2)分数在[80,90]之间的频数为 25－2－7－10－2＝4，频率分布直方图中[80,90]间的 4 矩形的高为 ÷10＝0.016. 25 80＋110＋120＋140＋150 8. 解 (1) 甲 类 品 牌 汽 车 的 CO2 排 放 量 的 平 均 值 x 甲 ＝ ＝ 5 120(g/km)， 甲类品牌汽车的 CO2 排放量的方差 2 2 2 2 2 ?80－120? ＋?110－120? ＋?120－120? ＋?140－120? ＋?150－120? 2 s甲＝ 5 ＝600. 100＋120＋x＋y＋160 (2) 由 题 意 知 乙 类 品 牌 汽 车 的 CO2 排 放 量 的 平 均 值 x 乙 ＝ ＝ 5 120(g/km)，得 x＋y＝220，故 y＝220－x，所以乙类品牌汽车的 CO2 排放量的方差 2 s ＝ 乙 2 2 2 2 2 ?100－120? ＋?120－120? ＋?x－120? ＋?220－x－120? ＋?160－120? ， 5 2 2 因为乙类品牌汽车比甲类品牌汽车 CO2 的排放量稳定性好，所以 s乙 s甲，解得 90 x 130.数学（3）1-4 CCBA 5. (－2,0) 6.充分不必要 7.解∵y＝ax 在 R 上单调递增，∴p：a 1. 又不等式 ax2－ax＋1 0 对?x∈R 恒成立， ∴Δ 0，即 a2－4a 0，∴0 a 4. ∴q：0 a 4. 而命题 p 且 q 为假，p 或 q 为真，那么 p，q 中有且只有一个为真，一个为假． (1)若 p 真，q 假，则 a≥4；(2)若 p 假，q 真，则 0 a≤1. 所以 a 的取值范围为(0,1]∪[4，＋∞)． 1 8.解 若 a＝－1，b＝ ，则 Δ＝a2－4b 0，关于 x 的方程 x2＋ax＋b＝0 无实根，故 p ? q. 2 2 若关于 x 的方程 x ＋ax＋b＝0 有两个小于 1 的正根， 不妨设这两个根为 x1、 x2， 且 0 x1≤x2 1， 则 x1＋x2＝－a，x1x2＝b. 于是 0 －a 2,0 b 1，即－2 a 0,0 b 1，故 q?p. 所以，p 是 q 的必要不充分条件．数学（4）1-4：ADDD 5．①② 6. （1 ,1 ） 47.解 [解析]：设 M（ x, y ） ，P（ x1 , y1 ） ，Q（ x 2 , y 2 ） ，易求 y ? 4 x 的焦点 F 的坐标为（1，1 ? x2 ? x? ? ? 2 ? 2 ?x2 ? 2 x ? 1 ?y ? y ? ? 2 ? ? y2 ? 2 y ∵ M 是 FQ 的 中 点 ， ∴ ? ， 又 Q 是 OP 的 中 点 ∴x ? x2 ? 1 ? ? 2 ? y ?y ? 1 2 ? 2 ? ??x1 ? 2 x2 ? 4 x ? 2 ? ? y1 ? 2 y 2 ? 4 y ，y2 ? x ? 2 2 y ? 4 x ( 4 y ) ? 4 ( 4 x ? 2 ) 2. ∵P 在抛物线 上，∴ ，所以 M 点的轨迹方程为8.解 （1）由已知可得点 A(－6,0),F(0,4) 设点 P( x , y ),则 AP =（ x +6, y ）, FP =（ x －4, y ）,由已知可得??? ???? ?? x2 y 2 ?1 ? ? ? 36 20 ?( x ? 6)( x ? 4) ? y 2 ? 0 ?3 则 2 x +9 x －18=0, x = 2 或 x =－6. 3 5 3 ∴点 P 的坐标是( 2 , 2 )5 3 3 由于 y 0,只能 x = 2 ,于是 y = 2 .(2) 直线 AP 的方程是 x － 3 y +6=0.设点 M( m ,0),则 M 到直线 AP 的距离是 m 得 =2. 椭圆上的点( x , y )到点 M 的距离 d 有,又－6≤ m ≤6,解5 4 9 d 2 ? ( x ? 2 )2 ? y 2 ? x ?4 x2 ?4 ?2 0 ? x2 ? (x ? 2) ?1 5 9 9 2 , 9 由于－6≤ m ≤6, ∴当 x = 2 时,d 取得最小值 15数学（5）1. C 解析 当弦 AB 垂直于对称轴时|AB|最短，这时 x＝ ，∴y＝±p，|AB|min＝2p. 2 2. C 解析 由题意知(|AF1|＋|AF2|)＋(|BF1|＋|BF2|)＝|AB|＋|AF2|＋|BF2|＝2a＋2a， 又由 a＝5，可得|AB|＋(|BF2|＋|AF2|)＝20，即|AB|＝8. 2 3.B 解析 如图所示，直线 l 为抛物线 y＝2x 的准线，F 为其焦点，PN⊥l， AN1⊥l，由抛物线的定义知，|PF|＝|PN|， ∴|AP|＋|PF|＝|AP|＋|PN|≥|AN1|， 当且仅当 A、P、N 三点共线时取等号. ∴P 点的横坐标与 A 点的横坐标相同即为 1，则可排除 A、C、D，故选 B. x y 3 4.B 解析 双曲线 2－ ＝1 的渐近线方程为 y＝± x，即 3x±ay a 3 a 2 2 ＝0，圆(x－2) ＋y ＝4 的圆心为 C(2,0)，半径为 r＝2，如图，由圆 2 2 的弦长公式得弦心距|CD|＝ 2 －1 ＝ 3，另一方面，圆心 C(2,0)到 x2 y2 | 3?2－a?0| 双曲线 2－ ＝1 的渐近线 3x－ay＝0 的距离为 d＝ 2 a 3 3＋a＝ 2 3 3＋a 长为 2a＝2. 5. 2 22 3 3＋a＝ 3，解得 a ＝1，即 a＝1，该双曲线的实轴3 6．x2＋2y2＝1 [解析]设 F1(－c，0)，F2(c，0)，其中 c＝ 1－b ， 2 则可设 A(c，b )，B(x0，y0)，由|AF1|＝3|F1B|， 5 x0＝－ c， ?－2c＝3x0＋3c， 3 ? 25（1－b2） 1 2 可得＝3，故? 2 即 代入椭圆方程可得 ＋ b ＝1， 9 9 1 2 ? ?－b ＝3y0， y0＝－ b ， 3 2 3y2 解得 b2＝ ，故椭圆方程为 x2＋ ＝1. 3 2 y2 2 7.解 (1)设抛物线 C2：y ＝2px(p≠0)，则有 ＝2p(x≠0)， x 据此验证四个点知(3，－2 3)，(4，－4)在 C2 上， 易求得 C2 的标准方程为 y2＝4x. x2 y2 设椭圆 C1： 2＋ 2＝1(a b 0)， a b 4 2＝1 a 2 把点(－2,0)，( 2， )代入得 ， 2 2 1 ＋ ＝ 1 a2 2b2? ? ?? ? ?2 ? ?a ＝4 x2 ? 解得 2 ，所以 C1 的标准方程为 ＋y2＝1. 4 ?b ＝1 ?(2)容易验证当直线 l 的斜率不存在时，不满足题意. 当直线 l 的斜率存在时，设其方程为 y＝k(x－1)， x2 ? ? 4 ＋y2＝1 与 C 的交点为 M(x ，y )，N(x ，y ).由?1 1 1 2 2?y＝k?x－1? ?消去 y 并整理得(1＋4k )x －8k x＋4(k －1)＝0， 8k2 于是 x1＋x2＝ ， 1＋4k2 4?k2－1? x1x2＝ . 1＋4k2 ② 所以 y1y2＝k2(x1－1)(x2－1)＝k2[x1x2－(x1＋x2)＋1] 4?k2－1? 8k2 3k2 ＝k2[ － ＋ 1] ＝－ . 1＋4k2 1＋4k2 1＋4k2 ③ 由⊥，即· ＝0，得 x1x2＋y1y2＝0.(*) 4?k2－1? k2－4 3k2 将②③代入(*)式，得 － ＝ ＝0， 1＋4k2 1＋4k2 1＋4k2 解得 k＝± 2，所以存在直线 l 满足条件， 且直线 l 的方程为 2x－y－2＝0 或 2x＋y－2＝0. ?y＝kx－2 ? 8.解 (1)由? 2 ，得 x2＋2pkx－4p＝0. ?x ＝－2py ? 设 A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 x1＋x2＝－2pk， y1＋y2＝k(x1＋x2)－4＝－2pk2－4. ∵＋＝(x1＋x2，y1＋y2)＝(－2pk，－2pk2－4) ＝(－4，－12)， ?－2pk＝－4 ? ∴? ， 2 ? ?－2pk －4＝－12? ?p＝1 解得? ，故直线 l 的方程为 y＝2x－2， ?k＝2 ? 抛物线 C 的方程为 x2＝－2y. ? ?y＝2x－2 (2)方法一 由? 2 ，得 x2＋4x－4＝0， ?x ＝－2y ?∴|AB|＝ 1＋k2· ?x1＋x2?2－4x1x2 ＝ 1＋22· ?－4?2－4· ?－4?＝4 10. 12 设 P(t，－ t )(－2－2 2 t －2＋2 2)，∵|AB|为定值， 2 ∴当点 P 到直线 l 的距离 d 最大时，△ABP 的面积最大. 1 1 |2t＋ t2－2| | ?t＋2?2－4| 2 2 而 d＝ 2 ＝ ， 5 2 ＋?－1?2 又－2－2 2 t －2＋2 2，∴当 t＝－2 时，dmax＝ 4 5 . 54 5 4 10× 5 ∴当 P 点坐标为(－2，－2)时，△ABP 面积的最大值为 ＝8 2. 2 方法二 设 P(x0，y0)，依题意，知当抛物线在点 P 处的切线与 l 平行时，△ABP 的面积最大. 1 ∵y′＝－x，∴x0＝－2，y0＝－ x2 ＝－2，P(－2，－2). 2 0 |2· ?－2?－?－2?－2| 4 4 5 此时点 P 到直线 l 的距离＝ ＝ ＝ . 5 5 22＋?－1?2?y＝2x－2 ? 由? 2 ，得 x2＋4x－4＝0， ? x ＝－ 2 y ?∴|AB|＝ 1＋k2· ?x1＋x2?2－4x1x2＝ 1＋22· ?－4?2－4?－4?＝4 10， 4 5 4 10× 5 故△ABP 面积的最大值为 ＝8 2. 2数学（6） 1. D 解析 如图①②所示的实际图形和直观图．1 3 由斜二测画法可知，A′B′＝AB＝a，O′C′＝ OC＝ a，在图②中作 C′D′⊥A′B′于 D′， 2 4 则 C′D′＝ 2 6 1 1 6 6 O′C′＝ a.∴S△A′B′C′＝ A′B′·C′D′＝ × a× a＝ a2. 2 8 2 2 8 162. D 解析 若 m?β，α⊥β，则 m⊥α 或 m‖α，或 m 与 α 相交，故 ①不正确；若 α⊥γ，β⊥γ，m⊥α，则 m⊥β 或 m?β，m‖β 或 m 与 β 相交，故④不正确，故选 D. 3. B 解析 如图，连接 AB1，易知 AB1‖EF，连接 B1C 交 BC1 于 点 G， 取 AC 的中点 H， 连接 GH， 则 GH‖AB1‖ EF.设 AB＝BC＝AA1 ＝a，连接 HB，在△GHB 中，易知 GH＝HB＝GB＝ 60° . 2 a，故两直线所成的角即为∠HGB＝ 24.C 解析 如图所示，由于 α2‖α3，同时被第三个平面 P1P3N 所截，故有 P2M‖P3N.再根据 平行线截线段成比例易知选 C. 5. 8 3 解析 依题意棱锥 O－ABCD 的四条侧棱长相等且均为球 O 的 半径，如图连接 AC，取 AC 中点 O′，连接 OO′.易知 AC＝ AB2＋BC2 ＝4 3，故 AO′＝2 3.在 Rt△OAO′中，OA＝4，从而 OO′＝ 42－12＝ 1 2.所以 VO－ABCD＝ × 2× 6× 2 3＝8 3. 3 6. （1，1，1） 7.解 (1)在四棱锥 P－ABCD 中，∵PO⊥面 ABCD， ∴∠PBO 是 PB 与面 ABCD 所成的角，即∠PBO＝60° ，在 Rt △POB 中，∵BO＝AB· sin 30° ＝1， 又 PO⊥OB，∴PO＝BO· tan 60° ＝ 3， ∵底面菱形的面积 S 菱形 ABCD＝2 3. 1 ∴四棱锥 P－ABCD 的体积 VP－ABCD＝ × 2 3× 3＝2. 3 (2)取 AB 的中点 F，连接 EF，DF，∵E 为 PB 中点，∴EF‖PA， ∴∠DEF 为异面直线 DE 与 PA 所成角(或其补角)．在 Rt△AOB 中， AO＝AB· cos 30° ＝ 3＝OP， ∴在 Rt△POA 中，PA＝ 6，∴EF＝ 6 . 2在正三角形 ABD 和正三角形 PDB 中，DF＝DE＝ 3， DE ＋EF －DF ＝ 2DE· EF2 2 2? 3?2＋?∴ cos ∠ DEF ＝6?2 －? 3?2 ?2? ＝ 6 2× 3× 26 4 3 22 . 48.(1)证明 法一 连接 AB′， AC′， 如图由已知∠BAC＝90° ， AB＝AC， 三棱柱 ABC－A′B′C′ 为直三棱柱，所以 M 为 AB′中点．又因为 N 为 B′C′的中点，所以 MN‖AC′. 又 MN?平面 A′ACC′，AC′?平面 A′ACC′，因此 MN‖平面 A′ACC′. 法二 取 A′B′的中点 P，连接 MP，NP，AB′，如图，而 M， N 分别为 AB′与 B′C′的中点，所以 MP‖AA′，PN‖A′C′， 所以 MP‖平面 A′ACC′，PN‖平面 A′ACC′. 又 MP∩NP＝P，因此平面 MPN‖平面 A′ACC′. 而 MN?平面 MPN，因此 MN‖平面 A′ACC′. (2)解 以 A 为坐标原点， 分别以直线 AB， AC， AA′为 x 轴， y 轴，z 轴建立直角坐标系 O－xyz，如图所示．设 AA′＝1， 则 AB＝AC＝λ， 于是 A(0,0,0)，B(λ，0,0)，C(0，λ，0)，A′(0,0,1)，B′(λ，0,1)，C′(0，λ，1)， λ 1? ?λ λ ? 所以 M? ?2，0，2?，N?2，2，1?. 设 m＝(x1，y1，z1)是平面 A′MN 的法向量，?2x －2z ＝0， 由得? λ 1 ?2y ＋2z ＝0，1 1 1 1可取 m＝(1，－1，λ)．设 n＝(x2，y2，z2)是平面 MNC 的法向量， ?－2x ＋2y －z ＝0， 由得? λ 1 ?2y ＋2z ＝0，2 2 2 2 2可取 n＝(－3，－1，λ)．因为 A′－MN－C 为直二面角，所以 m· n＝0， 即－3＋(－1)× (－1)＋λ2＝0，解得 λ＝ 2.数学（7）1-4 ABBC 5．4 解析 ∵y′＝3x2＋6ax＋3b，?3× ?a＝－1， 22＋6a× 2＋3b＝0， ? ? ? ?? 2 ?3× ? 1 ＋6a＋3b＝－3 ? ?b＝0.∴y′＝3x2－6x，令 3x2－6x＝0，则 x＝0 或 x＝2. ∴f(x)极大值－f(x)极小值＝f(0)－f(2)＝4. －2x＋6，x≤e， ? ? 6.(－3,2) 解析∵f′(x)＝? 2 当 x≤e 时， f′(x)＝6－2x＝2(3－x) 0， 当 x e 时， 1－ ，x e， ? ? x 2 x－2 f′(x)＝1－ ＝ 0， ∴f(x)在 R 上单调递增． 又 f(6－a2) f(a)， ∴6－a2 a， 解之得－3 a 2. x x ７．解 (1)f′(x)＝(x－k＋1)ex. f(x)与 f′(x)的情况如下： x f′(x) f(x) ? (－∞，k－1) － k－1 0 －ek令 f′(x)＝0，得 x＝k－1.(k－1，＋∞) ＋ ?所以，f(x)的单调递减区间是(－∞，k－1)；单调递增区间是(k－1，＋∞)． (2)当 k－1≤0，即 k≤1 时，函数 f(x)在[0,1]上单调递增， 所以 f(x)在区间[0,1]上的最小值为 f(0)＝－k； 当 0＜k－1＜1，即 1＜k＜2 时， 由(1)知 f(x)在[0，k－1)上单调递减，在(k－1,1]上单调递增，所以 f(x)在区间[0,1]上的最 小值为 f(k－1)＝－ek 1；当 k－1≥1，即 k≥2 时，函数 f(x)在[0,1]上单调递减， 所以 f(x)在区间[0,1]上的最小值为 f(1)＝(1－k)e. ８解 a (1)因为 x＝5 时，y＝11，所以 ＋10＝11，a＝2. 22 (2)由(1)可知，该商品每日的销售量 y＝ ＋10(x－6)2.所以商场每日销售该商品所获得 x－3 2 2 的利润 f(x)＝(x－3)?x－3＋10(x－6) ?＝2＋10(x－3)(x－6)2,3 x 6. 从而，f′(x)＝10[(x－6)2＋2(x－3)(x－6)]＝30(x－4)(x－6)． 于是，当 x 变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： x f′(x) f(x) (3,4) ＋ 单调递增 4 0 极大值 42 (4,6) － 单调递减由上表可得，x＝4 是函数 f(x)在区间(3,6)内的极大值点，也是最大值点．所以，当 x＝4 时，函数 f(x)取得最大值，且最大值等于 42. 答：当销售价格为 4 元/千克时，商场每日销售该商品所获得的利润最大．数学（8）1 1 1 1. A 解析 由 f′(x)＝ －a 0，得 0 x .∴f(x)的单调递增区间为(0， )． x a a ln2x－1 1 1 1 2. D 解析 由已知 f′(x)＝ － 2 ＝ (x 0，且 x≠1)，令 f′(x)＝0，得 x＝e 或 x＝ . x xln x xln2x e 1 1 当 x∈(0， )时，f′(x) 0；当 x∈( ，1)∪(1，e)时，f′(x) 0；当 x∈(e，＋∞)时，f′(x) 0.故 x e e 1 1 ＝ 和 x＝e 分别是函数 f(x)的极大值点和极小值点，故函数 f(x)在( ，1)和(1，e)上单调递减， e e 所以 A，B 错；当 0 x 1 时，lnx 0，f(x) 0，故 C 错；若 x0≥e，f(x)在(x0，＋∞)上是增函数， D 正确． 3.D 解析 设鱼塘长、宽分别为 y 米，x 米，依题意 xy＝10 000. 80 000 设占地面积为 S，则 S＝(3x＋8)(y＋6)＝18x＋ ＋30 048， x 80 000 200 令 S′＝18－ 2 ＝0，得 x＝ ，此时 y＝150. x 3 f?x? f?x? π π 4. A 解析 由 f′(x)cosx＋f(x)sinx 0 知( )′ 0，所以 g(x)＝ 在(－ ， )上是增函 cosx cosx 2 2 π π 数，所以 g(－ ) g(－ )，即 3 4 π π f?－ ? f?－ ? 3 4 π π ，即 2f(－ ) f(－ )，所以 A 正确．同理有 π π 3 4 cos?－ ? cos?－ ? 3 4π π π f? ? f? ? f? ? 3 4 3 f?0? π π π π π g( ) g( )，即 ，得 2f( ) f( )，所以 B 不正确；由 g( ) g(0)，即 ，得 3 4 π π 3 4 3 π cos0 cos cos cos 3 4 3 π f? ? 4 f?0? π π π f(0) 2f( )，所以 C 不正确；由 g( ) g(0)，即 ，得 f(0) 2f( )，所以 D 不正确．故 3 4 π cos0 4 cos 4 选 A. 5. [－3，＋∞) 解析 f′(x)＝3x2＋a，f(x)在区间(1，＋∞)上是增函数，则 f′(x)＝3x2＋a≥0 在(1，＋∞)上恒成立，即 a≥－3x2 在(1，＋∞)上恒成立．∴a≥－3. 1 6.(1,1＋ ) 解析 依题意， 由 f2(x)－mf(x)＋m－1＝0， 得 f(x)＝1 或 f(x)＝m－1.当 x 0 时， e f(x)＝－xe x，f′(x)＝(x－1)e x 0，此时 f(x)是减函数．当 x 0 时，f(x)＝xe x，f′(x)＝－(x－1)e－ － － －x，若 0 x 1，则 f′(x) 0，f(x)是增函数；若 x 1，则 f′(x) 0，f(x)是减函数．因此，要使关于x 的方程 f2(x)－mf(x)＋m－1＝0 恰好有 4 个不相等的实数根，只要求直线 y＝1，直线 y＝m －1 与函数 y＝f(x)的图像共有四个不同的交点．注意到直线 y＝1 与函数 y＝f(x)的图像有唯 一公共点，因此要求直线 y＝m－1 与函数 y＝f(x)的图像共有三个不同的交点，结合图像可 1 1 1 知，0 m－1 ，即 1 m 1＋ ，则实数 m 的取值范围为(1,1＋ ) e e e 7.解:(1)由于函数 f(x)的定义域为(0，＋∞)， 1 ?x＋1??x－1? 当 a＝－1 时， f′(x)＝x－ ＝ ， x x 令 f′(x)＝0，得 x＝1 或 x＝－1(舍去)． 当 x∈(0,1)时，函数 f(x)单调递减， 当 x∈(1，＋∞)时，函数 f(x)单调递增， 1 所以 f(x)在 x＝1 处取得极小值，极小值为 . 2 (2)当 a＝1 时，易知函数 f(x)在[1，e]上为增函数， 1 1 所以 f(x)min＝f(1)＝ ，f(x)max＝f(e)＝ e2＋1. 2 2 1 2 (3)证明：设 F(x)＝f(x)－g(x)＝ x2＋lnx－ x3， 2 3 ?1－x??1＋x＋2x2? 1 则 F′(x)＝x＋ －2x2＝ ， x x 1 当 x 1 时，F′(x) 0，故 F(x)在区间(1，＋∞)上是减函数．又因为 F(1)＝－ 0，所以在 6 区间[1，＋∞)上 F(x) 0 恒成立，即 f(x) g(x)恒成立．因此，当 a＝1 时，在区间[1，＋∞)上 函数 f(x)的图像在函数 g(x)图像的下方． 8.解:(1)对 f(x)求导得 f′(x)＝2ae2x＋2be －b)(e2x－e－2x －2x－c，由 f′(x)为偶函数，知 f′(－x)＝f′(x)，即 2(a)＝0，所以 a＝b.又 f′(0)＝2a＋2b－c＝4－c，故 a＝1，b＝1. (2)当 c＝3 时，f(x)＝e2x－e f′(x)＝2e2x＋2e－3x，那么－3≥2 2e2x· 2e－3＝1＞0，故 f(x)在 R 上为增函数． (3)由(1)知 f′(x)＝2e2x＋2e 而 2e2x＋2e－2x －2x≥2 2e2x· 2e＝4，当 x＝0 时等号成立．下面分三种情况进行讨论． 当 c＜4 时，对任意 x∈R，f′(x)＝2e2x＋2e 当 c＝4 时，对任意 x≠0，f′(x)＝2e2x＋2e－c＞0，此时 f(x)无极值；－4＞0，此时 f(x)无极值；c± c2－16 2 当 c＞4 时，令 e2x＝t，注意到方程 2t＋ －c＝0 有两根 t1,2＝ ＞ 0， t 4 1 1 即 f′(x)＝0 有两个根 x1＝ lnt1，或 x2＝ lnt2. 2 2 当 x1＜x＜x2 时，f′(x)＜0；又当 x＞x2 时，f′(x)＞0，从而 f(x)在 x＝x2 处取得极小值． 综上，若 f(x)有极值，则 c 的取值范围为(4，＋∞)．数学（9）1． D 2． C 3． C 4． A 6． 2 5．13＋23＋33＋43＋53＋63＝2127．[解析] 设等比数列{an}的首项为 a1，公比为 q(a1≠0，q≠0)， 若 am，am＋2，am＋1 成等差数列，则 2am＋2＝am＋am＋1. ∴2a1qm 1＝a1qm 1＋a1qm. ∵a1≠0，q≠0，∴2q2－q－1＝0.1 解得 q＝1 或 q＝－ . 2 当 q＝1 时，∵Sm＝ma1，Sm＋1＝(m＋1)a1，Sm＋2＝(m＋2)a1， ∴2Sm＋2≠Sm＋Sm＋1. ∴当 q＝1 时，Sm，Sm＋2，Sm＋1 不成等差数列． 1 当 q＝－ 时，Sm，Sm＋2，Sm＋1 成等差数列． 2 证明如下： ∵(Sm＋Sm＋1)－2Sm＋2＝(Sm＋Sm＋am＋1)－2(Sm＋am＋1＋am＋2) 1 － ?＝0， ＝－am＋1－2am＋2＝－am＋1－2qam＋1＝－am＋1－2am＋1? ? 2? ∴2Sm＋2＝Sm＋Sm＋1. 1 ∴当 q＝－ 时，Sm，Sm＋2，Sm＋1 成等差数列． 2 8．（1） ，原式 能被 9 整除， （2）若能被 9 整除，则时也能被 9 整除。由（1），（2）可知，对任何能被 9 整除。数学（10）1-4 CBBC 5. 1 6.（47，36.5） 67.解： （1）由题意，有 a ? 2 ， b ? 1 ，所以椭圆 C 的方程为x2 ? y2 ? 1 42 ） ， 2（2）由题意知，直线 l 的斜率 k 存在且不为 0，又直线 l 经过点 M （0， ? ∴可设直线 l 的方程为 y ? kx ?2 ， P( x1，y1 ) ， Q( x2，y 2 ) ， 2? 2 y ? kx ? ， ? ? 2 消去 y 并整理，得 (1 ? 4k 2 ) x 2 ? 4 2kx ? 2 ? 0 。
由? 2 ? x ? y 2 ? 1， ? ?4 2 2 2 所以 ? ? 32k ? 8(1 ? 4k ) ? 64k ? 8 ? 0 。
①且 x1 ? x 2 ?2 4 2k ， x1 x2 ? ? 。
2 1 ? 4k 2 1 ? 4k因为直线 OP、PQ、OQ 的斜率依次成等比数列，2 2 2 1 )(kx2 ? ) k 2 x1 x 2 ? k ( x1 ? x 2 ) ? 2 2 ? 2 2 ? k 2。
x1 x 2 x1 x 2 1 2 将②代入，化简，得 k ? 。
4 y y 所以 1 ? 2 ? x1 x 2 (kx1 ?2 2 1? k因为原点 O 到直线 l 的距离 d ?10 ，且 | PQ |? 1 ? k 2 | x1 ? x2 | 5? 1 ? k 2 ? ( x1 ? x2 ) 2 ? 4 x1 x2 ?5 30 ， ? 2 2k 2 ? 1 ? 2 2 所以 S ?OPQ ?1 1 30 10 3 | PQ | ?d ? ? ? ? 2 2 2 5 2a? x＋1 ? ? x －lnx?8.解(1)f′(x)＝b 1 － 2.由于直线 x＋2y－3＝0 的斜率为－ ，且过点(1,1)，故 x 2 ?x＋1?f?1?＝1， b＝1， ? ? ? ? ? 即?a 解得 a＝1，b＝1. 1 1 ? ? ?f′?1?＝－2， ?2－b＝－2， x2－1? lnx 1 lnx 1 ? (2)由(1)知 f(x)＝ ＋ ，所以 f(x)－ ＝ . 2 2lnx－ x ? x＋1 x x－1 1－x ? x2－1 考虑函数 h(x)＝2lnx－ (x 0)，则 x 2 2 ?x－1?2 2 2x －?x －1? h′(x)＝ － ＝－ . x x2 x2 所以当 x≠1 时，h′(x) 0，而 h(1)＝0，故 1 当 x∈(0,1)时，h(x) 0，可得 h(x) 0. 1－x2 1 当 x∈(1，＋∞)时，h(x) 0，可得 h(x) 0. 1－x2 lnx lnx 从而当 x 0，且 x≠1 时，f(x)－ 0，即 f(x) . x－1 x－12016 高二寒假作业 试题 1Keys:一、1. determined; 2. concerned; 3. aware; 5. signs; 6. drunk; 7. enjoyable; 8. resolution; 9. journalist; 10. greedy. 二、 11. dreamed; 12. gave/away; 13. am tired of; 14. drop out of; 15. go back to; 16. turn my back on 三、17. They spend half of their time dreaming up ways of getting rich, and the rest of their time thinking about all the enjoyable things they would do once they got rich. 18. Today he lives in a small dormitory room where there is only second-hand furniture. 19. He was tired of being a person who had everything in a world where many people had nothing. 20. Tom never turns his back on his friends when they need help. 21-25 CABDB 26-30 DAACB 31-35 CDDCA 36-40 BDCBA 41-44ABCB 七选五 （一） 答案 CFAEDKeys：一、 1. appeal to 2. Meaningful 3.puzzled 4.Over time 5.has flowed into 6.has been destroyed 7. forced 8. agree with 9. plays an important part in 10. think twice about 二、 11. while you are walking 12. no bigger than 13. go up to sixty meters away from; go through 14. tiring and boring 15. electric bulb 16. If it is convenient to you 17. no better than that one 18. easy to use 19. stay focused 20. too noisy to read books 21-25BACAC 26-30BDBDA 31-35CBDBD 36-40DCABA 41-44.D BCA 七选五 （二） 答案 ECBGD 七选五 （六） 答案 FGDCB 试题 3Keys：一、1. media 2. chat 3. debt 4. distinction 5. application 6. Reform 7.belief 8. agenda 9. administration 10. explanation 二、 11. is remembered as 12. stands for 13. reacted strongly 14. so that he could find me 15. came down to carelessness 三、 16. If you are interested in joining in this club, let me explain the application steps in detail. 17. Whether to build an airport here is of great concern to the local people. 18. In which year was the book published? 19. Everyone was silent as he announced the winner of the competition. 20. If you can do it any better than me within a week, I will quit. 21-25 BCDCB 26-30 ADDBC 31-35 ABDAC 36-40 ABDAC 41-44 C B D D 七选五 （三） 答案 CEDFBKeys:一、1. Where are you considering going(go)for the summer vacation? 2. The windows were never opened except to air(air)the room for a few minutes in the morning. 3. I think I’ll have to give up playing(play)football to prepare(prepare)for the examination. 4. His words left me wondering(wonder)about his real purpose. 5. Remember to call(call) me when you arrive. 6. Sorry, we don’t allow smoking(smoke)in the waiting room. 7. Being exposed(expose)to the sunlight for a long time will harm your skin. 8. Blaming(blame)can hardly make little John realize his mistakes. 9. With so much work filling (fill) my mind, I almost break down. 10. Being punished(punish)made the student lose(lose) interest in his studies. 二、11. disagreements 12. explanation 13. muddy 14. bravery 15. got stuck in 16. would have been killed 17. comment on current events 18. makes a distinction 19. As long as you accept our conditions 20.usually helps out on the farm after school 21-23CDB 24-28BBCAD 七选五 （四） 答案 BDGFC 改错四 答案 1. mean 改为 means 2. similarly 改为 similar 3. trusting 改为 trust 4. he 改为 them 5. to last 中去掉 to 6. really 改为 real 7. should 后面加 be 8. that 改为 as 9. for 改为 from 10. but 改为 and试题 5 Keys：一、1. exchange 2. majority 3. brief 4. toast 5. mosquitoes 6. waiter 7. mushrooms 8. slices 9. physician 10. book 二、11. apology 12. Tasty 13. Laughter 14. Expectation 15. Foggy 三、16. to avoid eating out 17. A word of advice 18. hardly afford to 19. risk losing 20. risk losing 21-23CBC 24-28ABBCD 七选五 （五） 答案 GEFAD 改错五 答案 1. 去掉 us 前面的 to 2. time 改为 times 3. understanding 改为 understand 4. have 改为 has 5. beside 改为 beside 6. bark 后面的 a 改为 an 7. starts 改为 started 8. closely 改为 close 9. our 改为 your 10. figure 后面加 outKeys：一、1:familiar 2:appetite 3:dessert 4:cautious 5:minority 6:unfair 7:birthplace 8:literature 9:preview 10:contrast 二、11:arrival 12:eruption 13:educators 14:injury 15:spoken 三、16:a difficult time explaining 17:contrary to 18:felt ashamed of 19:attach great importance to learning 20:insisted on going 21-24ABDB 25-28DACA 七选五 （六） 答案 FGDCB 改错六 答案 1. wanted 后面加 to 2. come 改为 came 3. have 改为 having 4. immediate 改为 immediately 5. on 改为 at 6. Neither 改为 none 7. was 改为 were 8. 去掉 were 或者 looked 9. but 改为 and 10. a 改为 an试题 7 Keys：一、1. compared to 2. End up 3. in terms of 4. talked; into 5. are; willing to 6. predict 7. mistaken 8. had something to do with 9. drew up 10. association 二、见课本原文 三、 17. It is said that participating in voluntary activities is one of the compulsory courses in America. Participating in voluntary activities is said to be one of the compulsory courses in America. 18. Determination is as important as, if not more important than talent. 19. Compared with traditional books, e-books can be downloaded free of charge, stored more easily and are more convenient for people to carry around. 20. Even if they haven’t received systematic training, they feel that patience and concentration are what determines how well they are going to play in table tennis. 21-24BCDA 25-28ADBA 七选五 （七） 答案 BCAFE 改错七 答案 1. with 改为 about 2. go 改为 goes 3. wait 后加 for 4. classmate 改为 classmates 5. trying 改为 try 6. calm 改为 calmly 7. a 改为 the 8. us 改为 you 9. 去掉 when 10. and 改为 orKeys：一、1. Architect 2. Astronaut 3. Accountant 4. Engineer 5. Dentist 6. Firefighter 7. poet 8. Butcher 9. physicist 10. Conductor二、11. can’t be 12. Must be having 13. May/might have not passed 14. May/might/must have left 15. Can’t/couldn’t have gone 16. must have come 三、17. The more upset I got, the less I was able to concentrate. 18. So delighted does she look that she even forgets to pick up her son. 19. It is only when we work together that we can overcome whatever difficulties we meet. 20. If I had known his telephone number, I would have called him. Had I known his telephone number, I would have called him. 21-25BADAB 31-35BADCB 语法填空八 26-30 ACCDB 36-40 DCCAD (1)41. that 46. death (2) 51. why 56. who42. faster 43. or/ otherwise 47. both 48. running/to run 52. or 53. for 57. concluded 58. on44. wakes 49. whether 54. than 59. learning45. flashing 50. hesitation 55. other 60. thatKeys： 4. liquid 5. summary 6. insurance一、 1. pump 2. topic 3. institute7. timetable 8. aid 9. consult 10. bonus 二、11. sit up 12. Make up 13. Take down 14. Speak up 15. Make out16. turn up 17. Write down our strengths and weaknesses 18. As soon as/The moment/The instant/The second/The minute 19. Stare at others 20. get in touch with 21-25BACDB 31-35ACBCD 语法填空八 (1)41. that 46. death (2) 51. why 56. who 42. faster 43. or/ otherwise 47. both 48. running/to run 52. or 53. for 57. concluded 58. on 44. wakes 49. whether 54. than 59. learning 45. flashing 50. hesitation 55. other 60. that 26-30ADCDC 36-40 DBABA试题 10Keys：一、 1. Constantly 2. Hesitation 3. Committed 4. Illegal 5. Presenter 6. success 7. Journalist 8. Existence 二、 9. in demand 10. Keep up with 11. In case 12. Above all13. a variety of 14. Without doubt 15. Respond quickly to 三、见书上原句。
21-25BADCB 31-35 DDCAC 语法填空十 (1)41.but. 46.as (2)51.extremely 56.during 26-30 AADCB 36-40 BDBDC 42. what 47.because 52.or 57.When 43.where 48.to 53.caused 58.close 44. reality 49. unknown. 54.a 59.exciting 45.it 50.such 55.beginner 60. It 物理 滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（1）答案 答案：1．Ａ ２．Ｂ ３．Ｂ ４．Ｄ ５．Ｂ ６．Ａ ８．答案： U ABmv ? 0 4q解析：设带电粒子在 B 点的速度大小为 vB，粒子在垂直于电场方向的速度分量不变，即vBsin45°＝v0sin60°，由此得 vB ?6 v0 2设 A、B 两点间的电势差为 UAB，由动能定理有：2 qUAB＝ mv2 B－ mv0解得 U ABmv ? 0 4q９．(1)16m/s (2)－91.2 J 解析：(1)小物体 P 从 O 至 A，设其做匀变速直线运动的加速度为 a1，经过时间 t1=2s 速度为 v1，则F－μ mg＝ma1 v1＝a1t1联立上式并代入数据得 v1=16m/s (2)小物体 P 从 A 点至 B 点，受外力 F、电场力和滑动摩擦力的作用，设其做匀变速直 线运动加速度为 a2，电荷量为 q，在 B 点的速度为 v2，从 A 点至 B 点的位移为 x1，则F－μ mg－qE＝ma2 V22－v12＝2a2x1 P 以速度 v2 滑出轨道右端 B 点，此时水平方向受外力 F，电场力 FE，且 FE＝F F 与 FE 大小相等方向相反，P 水平方向所受合力为零，所以，P 从 B 点开始做初速度为 v2 的平抛运动。设 P 从 B 点运动至 D 点用时为 t2，水平位移为 x2，由题意知v2 ? tan? gt2x2＝v2t2?设小物体 P 从 A 点至 D 点电场力做功为 W，则W＝－qE(x1＋x2)?联立并代入数据得 W＝－91.2J滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（2）答案 答案：1.D 2.AC 3.A 4.B 5.AD6.解析 设 O 点距 A 点高度为 h，AB 的距离为 s，无电场时下落时间为 t1，加上电场后 下落时间为 t2，初速度为 v0，则无电场平抛时， 水平方向 s＝v0t1 竖直方向 h＝ 得 s＝v02 gt1加上电场后平抛时，水平方向 2s＝v0t2 竖直方向 h＝2 at2竖直方向的加速度 a＝(mg－Eq)/m 代入得 2s＝v0 3mg 解得 E＝ 4q 2hm mg－Eqv2 P 7.（1）物块恰好通过 P 点，则在 P 点：mg＝m ， R1 2 1 2 物块从 M 到 P 由动能定理得 qER－2mgR＝ mvP－ mvM， 2 2 联立解得 vM＝ 2 3m / s m/s 1 2 （2）物块从 A 到 M 由动能定理得：(qE－μ mg)l＝ mvM－0，解得 l＝ 1.5m 2 （3）设物块在半圆轨道中点时的速度大小为 v， 1 2 1 2 从 M 到 N，由动能定理得 qER－mgR＝ mv － mvM， 2 2 在 N 点：FN－qE＝m 、FN′＝FN，联立解得压力大小为 FN′＝16 N； 滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（3）答案 1.DB 2.C 3.BC 4.C 5.C 6. 1：4，3：57.答案：(1)3qEl0 (2)317qEl0 2m 解析：(1)WAC＝qE(yA－yC)＝3qEl0 (2)根据抛体运动的特点，粒子在 x 方向做匀速直线运动，由对称性可知轨迹最高点 D 在 y 轴上，可令 tAD＝tDB＝T，TBC＝T。
由 qE＝ma，得 a＝ ， 1 2 又 yD＝ aT ， 2yD＋3l0＝ a(2T)2，解得 T＝ 2ml0 。
2ml0 。则 A→C 过程所经历的时间 t＝3(3)粒子在 DC 段做类平抛运动，于是有 2l0＝vCx(2T)vCy＝a(2T)2 vC＝ v2 Cx＋vCy＝17qEl0 2m滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（4）答案7． （1）1.0A （2）Q=1.2?10 C Ω? 10． 1.5W,8W.8．6V、0.5Ω9． （1）2.5 Ω ；（2）1.5滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（5） 参考答案： 1. ①由题意可知，电动势为 6V，而电阻约为数十欧姆，为了保证实验的安全，电流表应选 择 A2；由电路图可知，滑动变阻器起调节电流的作用，5Ω 的电阻小于待测电阻较多， 故只能选择 R2； ②图象的斜率表示电源的内阻，则可知，内阻为：r=5.5-4.00.06=2 围不同； 故答案为：①A2；R2；②25；③U0I0-r；④相同；不同． 分析：①根据题目中给出的 电源及待测电阻的大约阻值，略算对应的电流，则可明确电流表及滑动变阻器应选择的 仪器； ②由图象的性质及闭合电路欧姆定律可得出电源内阻； ③根据 25Ω ； ③接 Rx 改接在 B、C 之间，由题意可知，等效内阻为：R0+r=U0I0； 解得：RX=U0I0-r； ④由于在调节滑动变阻器时，闭合电路中电阻不变，故电流表的变 化范围相同；而由于电压表测量的是路端电压，由于等效内电阻不同，故电压表的变化 范构，利用闭合电路欧姆定律可得出对应的表达式； ④根据闭合电路欧姆定律及电表的使用方法可明确两表的示数变化范围是否相同． 2. （1）B，0.410；（2）7、9，断路；（3）电流表改为内接；测量多组电流和电压值，计算出电阻的平 均值。试题分析：（1）为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先转动锁紧手柄部件 B，合金丝的直径为 0.0 mm＋0.41mm＋0.000mm＝0.410mm （2）合上开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中，发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生 很小的变化，说明电压表被串联在电路中，致使电流表读数很小，电压表读数接近电压电动势，因此电路 中连接合金属丝的接线柱 7、9 之间部分应发生了断路 （3）由于 Rx＞ ，因此应采用电流表的内接法，减小因电表内阻引起的系统误差，另外可采用多次测量求平均值的方法，可以减小偶然误差；试题分析： （1）根据公式可得小灯泡的电阻大约为，而多用电表欧姆档中间刻度比较均匀，所以采用?1 倍率的电阻挡，示数为：7.5Ω ， （2）描绘小灯泡的伏安特性曲线电压需要从零开始，所以应采用滑动变阻器的分压接法， 由于小灯泡的电阻非常小，所以电流表分压过大，采用电流表的外接法，实物图如图所示：（3）为了电路安全，所以滑动变阻器在开关闭合前处于最大电阻处，即处于 a 端，使得小 灯泡两端电压为零，P 向 b 端滑动过程中，小灯泡两端的电压增大，亮度增大，所以朝 b 端 滑动 （4） 为了获得更准确的实验图象， 应该在灯泡两端电压从零开始增大的过程中多测量几次， 即必须在相邻数据点 ab 间多测几组数据 滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（6）答案2 2 BqR eB2 ( R2 ? R12 ) 2 3 6. U PO ? v 5. 2 m 2 8m R21.AB 2.2:13.（9.1cm, 4.55cm）4.7.90°，?m m 2? ；30°， （ ? 3） Bq Bq 38.(1) B ?(2) v ?3?l 12t(3)AC 边上： 从 C 点到距 C 点 L/4 的范围内， AD 边上：从 D 点到距 D 点 L/2 的范围内。
滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（7）答案 1.B 2.【解析】若微粒带负电，微粒受到的重力向下，电场力水平向左，洛伦兹力垂直于速度 v 方向斜向下,微粒不能平衡，则微粒带正电 由平衡条件可得 qE ? m g ∴E ?由 Bqv ? 得B ??qE ?2 ? ?mg ?22m g 。
qvmg 2m g ； q qv3.【解析】设小球带正电，速度较小时： 水平方向受力平衡，有 N ? qvB ? qE 速度增大，弹力 N 减小，做加速度减小的加速运动，摩擦力减小，当 qvB ? qE 时，摩擦力f=0,，此时，加速度最大 a=g；速度较大时： mg ? f a? 小球做加速度减小的加速运动，又有 f ? ?N ? ? ?qvB ? qE? 所以： a ?mg ? ? ?qvB ? qE ? ； m 当 a=0 时，速度最大mg E ? ?qB Bmg E ? ?qB B【答案】a=g ，4.【解析】运动示意图如图所示。
⑴粒子在电场中做类平抛运动，由于水平位移是竖直位移的 2 倍，所以 v ? 2v0 ，方向与 水平方向成 45 的角。
v y ? v0 ?qE 2h ； ? m v0所以 E ?2 m v0 。
2qh⑵ v ? 2v0 方向与水平方向成 45 的角。
⑶由几何关系可知 R ?mv ； qB所以 B ?m v0 。
qh5.【解析】 由动能定理有 mgL ? qE d ? 1 mv "2 ? 1 mv 2 由题设条件油滴进入磁场区域时有 2 2 2Bqv=qE E=U/d由此可以得到离开磁场区域时的速度v" ? 2 gL ? U2 qU ? B2d 2 m6.解析 (1)带电粒子在匀强电场中做类平抛运动． 2L＝v0t 1 qE L＝ ? t2 2 m 联立解得 E＝ 2qL (2)设带电粒子经 C 点时的竖直分速度为 vy、速度为 vmv2 0qE qE 2L vy＝ t＝ ? ＝v0 m m v0 v＝ 2v0，方向与 x 轴正向成 45°斜向上粒子进入区域Ⅰ做匀速圆周运动， v2 B1qv＝m R R＝解得：R＝ 2L 由几何关系知，离开区域Ⅰ时的位置坐标：x＝L y＝0，即(L,0)(3)根据几何关系知，带电粒子从区域Ⅱ上边界离开磁场的半径满足：3 L≤r≤L 4mv r＝ qB2解得： 2mv0 4 2mv0 ≤B2≤ qL 3qL根据几何关系知，带电粒子离开磁场时速度方向与 y 轴正方向夹角 30°≤θ ≤90° 滁州中学 2016 年高二年级寒假作业------物理（8）答案 答案 1C 2C 3B 4B C D 5B C D 6 答案 (1)0.41N (2)3.6?10－5C. 7 答案解析：设任一时刻 t 两金属杆甲、乙之间的距离为 x，速度分别为 v1 和 v2，经过很短的时 间△t，杆甲移动距离 v1△t，杆乙移动距离 v2△t，回路面积改变 由法拉第电磁感应定律，回路中的感应电动势回路中的电流 杆甲的运动方程 由于作用于杆甲和杆乙的安培力总是大小相等，方向相反，所以两杆的动量 等于外力 F 的冲量 时为 0）联立以上各式解得代入数据得 化学 【高二寒假作业 1 答案】 DACCB 14. CBBDD 醛 基 ;Br DCC-OOCCH16 (1)碳碳双键和酯基 (2)加成反应 消去反应CH3CH2CH2CHO (4)11【高二寒假作业 2 答案】 CCCAB CA BD CD C 15. （1）C8H10O（2）还原反应； （3）CD（５）6；16. (1)增大固液接触面积，加快反应速率 (2)冷凝管； 冷凝回流，提高反应物利用率；吸收挥发出的 HCl (3)水浴加热 (4)防止 Sn2+被氧化(5)Sn+2H+= Sn2++H2 ↑ (6)向溶液中加入少量的锡粒和盐酸(1)羰基，溴原子，还原，Br—CH 2CH 2CH 2COOH；(2)HCOOCH 2CH=CH 2； C 6H 5CH 2CH 2CH 2CH 2Br； CH 2=CHCH=CH 2+2NaBr+2H 2O(3)CH 2=CH—CH 2Br；C 6H 5CH 2CH 2CH=CH 2+HBr (4)1,4—二溴丁烷；BrCH 2CH 2CH 2CH 2Br+2NaOH【高二寒假作业 3 答案】 一、选择题 题号 答案 题号 答案 1 C 9 A 2 B 10 B 3 B 11 D 4 A 12 B 5 B 13 A 6 C 14 C 7 D 8 C二、非选择题 16． （1）②、⑦ （3）③ ； （4）④⑤ 17． （1）A. HCHO D.HOCH2CHO （2）①HCOOCH2CH2OH （5） 4 nCH2 =CH2 （2） ③[CH2 CH2 ]nB.CH3-COOHC.HCOOCH3 F. CH2OH(CHOH)4CHOE. CH3CH(OH)COOH②CH2OHCHOHCHO。[来源:学科网 ZXXK] (NH4) 2CO3 +4Ag+6NH3+2H2O热水浴 （3）HCHO+4Ag(NH3)2OH → 18． （1） （2） （ 3 ）取 （4）略 （5） 224 【高二寒假作业 4 答案】1-5：B C B B B;6-10：A D D C A;11-15：B D C B A 16 CH═CHCH2CH2CH3 （1）1—戊烯 CH2CH3 H C ═C CH3 CH3 CH3CH2CHCH3 2—甲基—2—丁醇 2—甲基丁烷 H CH2CH3CH3 HC═C H CH3（3） CH2═CHCHCH3 （4）略 17.18.（1）导气（2 分） 、a（2 分） ； （3）2 分）（2）吸收溴蒸气（2 分） ；Ⅲ中硝酸银溶液内出现淡黄色沉淀（或测反应后Ⅲ中硝酸银溶液的 pH，其 pH 变小） ； （2 分） （4）反应结束后装置Ⅱ中存在大量的溴化氢，使Ⅰ的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氢气体， 以免逸出污染空气； （2 分）先关闭 K1和分液漏斗活塞，后开启 K2 ； 分） 【高二寒假作业 5 答案】 【答案】DBADD DCBDC ABABA B -1 18.P 4（白磷,s） 4P（红磷,s） ；Δ H=－29.2 kJ? mol 红磷 低 19 （1）3Cu+8HNO 3（稀） 3Cu（NO 3） 2+2NO↑+4H 2O 2NO+O 2 2NO （5）分馏（或蒸馏） （2（2）反应放热，使温度升高，故反应速率加快 反应一段时间后 HNO 3 浓度降低，故反应速 率又逐渐减小 （3）AB 20 (1)未达到平衡状态；反应向正反应方向进行。(2)80%。
21.解：(1)利用三段式法解答，当 SO 2 的转化率为 50%时； 2SO 2(g)+O 2(g)?2SO 3(g)， 起始：0.4mol/L 1mol/L 0 转化：0.2mol/L 0.1mol/L 0.2mol/L 剩余：0.2mol/L 0.9mol/L 0.2mol/L说明未达到平衡，向正方向进行． 答：未达到平衡，向正方向进行； (2)利用三段式法解答，设氧气消耗量为 x； 2SO 2(g)+O 2(g)?2SO 3(g)， 起始(mol/) 0.4 1 0 转化(mol/) 2x x 2x 平衡(mol/) 0.4-2x 1-x 2xK= x≈0.16mol/L；二氧化硫的转化率=?100%=80%答：达平衡状态时，SO 2 的转化率为 80% 【高二寒假作业 6 答案】 答案 CAABC ACACD DDCA 15 (1) 2 (2)0.5 减小 (3)60% (4)3 c2?NO2? 放热 c ?NO?· c?O2? － － － (2)b 1.5?10 3 mol· L 1· s 1 (3)bc (4)c 16(1)【高二寒假作业 7 答案】 1-13 CAADC CCACC BCC 14【高二寒假作业 8 答案】 1-5 CAACA 6-10 CDDAA 11． （1）水解（或取代） 消去 （2）AgBr 羧基（3）(CH3)2CBrCOOH＋2NaOH （4）CH2=C(CH3)COOH＋CH3OHCH2=C(CH3)COONa＋NaBr＋2H2O CH2=C(CH3)COOCH3＋H2O（5） 12：(1)c(CH3OH)/[c(CO)?c (H2)] 减小 2n?B? (2) mol/(L?min) 3t?B?中任写 1 种 (3)BC (4)Cu2O＋CO 2Cu＋CO213：(1)5.0?10 (2)ACDmol/(L?min)c2?H2??c?O2? c2?H2O? 生物 寒假作业答案 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（1） 一、选择题 1A 2B 3B 4D 5B 6A 7D 8D 9C 10A 11B 12 B 13D 14C 15A 16B 17D 18B 19B 20B 二、非选择题 21(1)自由扩散 协助扩散 主动运输 胞吐 (2)葡萄糖 (3)载体蛋白 核糖体 (4)D(或胞吐) 具有一定的流动性 (5)C、D(或主动运输和胞吐) (6)B、C 浓度差和载体蛋白数量 线粒体 22(1)号出现砖红色沉淀 2号颜色无明显变化 (2)证明酶的催化作用具有专一性 （3）唾液淀粉酶的最适温度约为是37℃ （4） 0.1g/ml 的 NaOH 溶液0.05g/mlCuSO4溶液 （5）不能 碘液无法检测蔗糖是否被分解 23（1）丙酮酸 水 二氧化碳 （2）线粒体 CO2，H2O ,ATP （3）三 线粒体内膜 （4）二氧化碳和乙醇 细胞质基质 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（2） 一、选择题 1-10 DCBCC CBACC 11-20 CCCDC ACDCC 21-30 BCCDC DDCBB 二、非选择题 31（1）磷脂双分子层 糖蛋白 外 （2）蛋白 质[来源:学科网 ZXXK] （3）主动运输 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧 需要 载体蛋白的协助 消耗（能量）ATP （4）流动 结构 （5）流动镶嵌模型 32（1）脂肪 还原糖 蛋白质 橘黄 （2）水解 （3）质壁分离 外界溶液（蔗糖溶液）原生质层 4 大 （4）pH 肠蛋白酶 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（3） 一、选择题 1－5 ADCDD 6-10 CCCBD 11-15(ABD) DACB 16-20 BCDBA 21-23 BAB 二、非选择题 24、 （1）动物 有中心体无细胞壁 （2）⑨ 内质网 加工 分类 包装 （3）核糖体 蛋白质 脱水缩合 （4）线粒体 有氧呼吸 25、(1)差速离心法 （绿色植物的）叶肉组织 (2)A、C (3)内膜向内折叠形成嵴 类囊体堆叠形成基粒 (4)光能→ATP 中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 (5)D、B 具有一定的流动性 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（4） 一、选择题 1～5 DBBBA 6～10 DBCDD 11～15 BACDD 16～20 ABDDD 21～25 ABAAB 26～30 DBCCD 31～35 BDBBD 36～40 ABCCC 二、非选择题 41．(1)红果 （2）Dd；1DD：2Dd （3）测交 （4）黄果；dd B b B b 42．⑴ X（或性） ；隐 ⑵ X X ；X X ⑶ Ⅰ1（或Ⅰ2） ；Ⅱ7 ⑷ Ⅱ4；Ⅲ9 ⑸ 0；1/4；1/2 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（5） 一、选择题 1-5：CCADA 6-10：DDDBD 11-15：BDCDA 16-20：DDBAB 二、非选择题 21．(1)脱氧核苷酸 终止基因转录过程（或“使 RNA 聚合酶与基因脱离” 、或“给予 RNA 聚 合酶转录终止信号” ） (2)拟核（或核区，答成“细胞核”不给分） 28 (3)不能与核糖体结合 物质和能量的浪费 (4)该物质（染料木黄酮）可以抑制 rRNA 的形成，使细胞中缺乏 rRNA，RP1 与 mRNA 中 RBS 位点结合，终止核糖体蛋白的合成，进而减少细胞中核糖体的数量，降低蛋白质 合成速率，抑制癌细胞的生长、增殖 22．(1)b (3)2：1：2 (5) 100 (2)a、c 染色体高度螺旋化不能正常解旋，转录生成的 mRNA 减少 (4)d 24 或 48 aaBB 或 aaBb23．(1)核孔 FPP 合成酶 (2) ADS 酶基因、CYP71AV1 酶基因 转录 (3)酵母细胞中部分 FPP 用于合成固醇 (4)9 AaBb?aaBb、AaBb?Aabb 1/8 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（6） 一、选择题 1-5BDDCA 6-10ACCDD 11-15DDCCD 16-20BABDA 二、非选择题 21(1)减数分裂 (2)4 AB Ab aB ab (3)24 纯合子（4）9 种 3/16 3/5 （6）ABC 单倍体育种 22.(1)荧光素酶基因 （2）C (3)限制性核酸内切酶 DNA 连接酶（4）大肠杆菌（5）定 向地改造生物的遗传性状 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（7） 一、选择题 1．C 2．B 3．C 4．C 5．B 6．B 7．D 8．C 11．C 12．B 13．B 14．D 15．C 二、填空题 16． （1）传出神经纤维 （2）突触；突触前膜、突触后膜和突触间隙 （2 分）9．B 2 , 4 , 6 （3）从 G→F→H（答对 F→H 也给分） （4）组织液；突触小泡；神经递质 17． （1）B；浆（效应 B 细胞） ；吞噬 （2） ）细胞；效应 T；大鼠甲 （3）自身抗原；自身(特异性)免疫 2015—2016 学年滁州中学高二年级寒假生物作业（8）一、选择题 1．C 2．D 3．A 4．D 5．C 6．D 7．C 8．D 9．B 10．C 11．A 12．B 13．A 14．D 15．B 二、非选择题 16． （1）分解者；非生物的物质和能量 （2） 水藻和水绵； 大鱼； 竞争 （3） 群落 （4） 3 ， 水藻 甲 壳类 水鸟 17． （1）光合作用；化能合成作用；有机物；b、c、d、e、f （2）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 （3）直接 （4）次生演替；1/25~1/100m -4 18． （1）10 ；抑制生长（2）促进生长、促进生长、抑制生长 -4 （3）不促进、也不抑制生长（4）茎、芽、根（5）10 （6）不同器官的作用程度不同；双重性
海口市长流中学寒假作业答案
一 A篇 1.D2.D3.A 试题分析: 本文告诉我们在美国现在有了一个新的趋势：为孩子 找一个中国保姆。让孩子接触到中文，了解中国文化。说明在美 国学习中文越来越流行了。1.D推理题。根据1,3,4段Au Pair in Stamford, for example, has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from aero to around 4,000和had another reason for looking for an au pair from China.以及“Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom,”可知” au pair”是指来自中国的照顾孩子的年轻女 性，她们承担这教育孩子中文的任务。故D项正确。
2.D细节题。根据第三段后3行She didn’t want her children to miss out on their roots.” Because I am Chinese, my husband and I wanted the children to keep exposed to(接触) the language and culture.” she says. 可知她是一个中国人，她和丈夫读希望自己的孩子那个接触到中 文并了解中文的文化。故D正确。 3.A推理题。根据文章第一句One of the latest trend（趋 势） in American Childcare is Chinese au pairs. 和最后一 段The popularity if au pairs from china has been strengthened by the increasing numbers of American parents who want their children who want their children to learn Chinese. It is expected that American demand for au pairs will continue to rise in the next few years.可知美国人 对于中文的学习的兴趣越来越大，为孩子寻找一个会讲中文保 姆已经成为了一个趋势。这些都说明学习中文变得很流行了。
故A正确。 B 1．D 解析：题目的意思是指现在世界上最长的已经建成的隧道。
英吉利海峡隧道并没有在文章中提到是否是最长的；根据文章的最 后一段，法国到意大利的海峡隧道还未建成；台湾海峡隧道虽是文 章介绍的主题，但还在计划之中，所以文章没有告诉我们答案。
2．A 解析：文章只提到计划是台湾和大陆的大学发起，没有提到 国外的大学，故A项不对；B项不能只看文章最后一段提到法国至 意大利的海峡隧道是最长的，而the project(台湾海峡隧道)比它要 长的多；c项在第五段提到；D项在第四段提到。
3．D 解析：英吉利海峡隧道的例子在第八段，主要是为了证明第 七段的观点。
4．A解析：从第六段的But it will require and improved political relationship across the Straits．中"require(需要)”，说明这方 面还是障碍；虽然第六段中提到A项，although(尽管)这个词，可 见资金方面不是主要问题；c项是文章一开始就说明已经完成的事 项；D项从第六段There are no technical problems to build a Taiwan tunnel．得知，也是不成问题的。 试题分析：本文讲述的是在悉尼的沙滩上发生的鲨鱼攻击人类的 新闻，描述了具体的情景，并分析了鲨鱼数量增加的原因。
1.C 主旨大意题。根据文章第一段Sydney—A shark savaged a schoolboy’s leg while he was surfing with his father at a beach in Sydney on February 23. It was the third shark attack along the coast of Australia’s largest city in a month. 可知本文报道了在悉尼发生的鲨鱼袭击人类的新闻，故C正确。
2.C 推理题。根据文章第一段A shark savaged a schoolboy’s leg while he was surfing with his father at a beach in Sydney on February 23.和第五段Police said the bites “cut through to the bone”, but the boy did not appear to have sustained any fractures (骨折). He was in a stable condition now.可知这里的 savaged是指一条鲨鱼咬了这个男孩。故C项正确。 3.B 细节题。根据文章倒数第二段2,3行However, there were two attacks on successive days earlier this month, one on a navy p>
4.D 细节题。根据文章倒数3,4,5行There is a ban on commercial fishing in the harbor, which has increased fish stocks. Marine experts also claim environmental protection has created a cleaner environment, attracting sharks closer to the shore as they chase fish.说明ABC三 项都是原因，只有D项不是，故D正确。 D 需要留意的单词和单组: 第一句: In the kitchen of my mother"s houses there has always been a wooden stand with a small notepad and a hole for a pencil. 1. kitchen: n. 厨房 2. wooden stand: 木架子 3. notepad: n. 记事本 4. hole: n. 洞 第二句: I?m looking for paper on which to note down the name of a book I am recommending to my mother. 5. note down: 记下 6. recommend: v. 推荐 第三句: Over forty years since my earliest memories of the kitchen pad and pencil, five houses later, the current paper and pencil look the same as they always did. 7. memory: n. 记忆 8. pad: n. 记事本 9. five houses later: 换过 5 次房子之后 10. current: adj. 目前的 第四句: Surely it can"t be the same pencil. 第五句: The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original one. 11. definitely: 确定地 12. original: 最初的 第六句: “I?m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years.” I say to her, walking back into the living-room with a sheet of paper and the pencil. “You still use a pencil. Can?t you afford a pen?” 13. amazed: 惊讶的 14. stand: n. 架子 15. living room: 客厅 16. a sheet of paper: 一张纸 17. afford: 有钱购买 1.B . 细节理解题。从I never knew when I might want to note down an idea到下一段的and I had a brilliant thought, but the stand was empty.可知正确答案时D. 2.D. 根据第三段中I’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these year. 可推断，作者认为the wooden stand该换成更好的了。
3.C. 细节理解题。最后一段中有I feel embarrassed that I complain about not having enough child-free time to work. 可知答案。
4. A. 推理判断题。根据最后一段的第一句This story-which happened before I was born-reminds me how extraordinary my mother was, and is also a gifted mathematician.推断。 第二节ECBGD【解析】试题分析:本文叙述了如何交朋友。友谊 是一个很重要的人际关系,每个人都需要好朋友。良好的友谊有 很多好处。它提供了友谊,提高自我价值,又有益于健康。那么如 何交朋友呢，本文给出了几点建议:一要和其他的人联系。二要 主动开始和别人交流。三可以和朋友一起做事。四让友谊长久。
五享受友谊。
1.根据Such changes often leave us without a friend.来到陌 生的地方当然需要交新的朋友，故选E。
2.根据Starting a conversation is the second most important step in making new friends.不要等着别人和你说，你主动和别 人说话，故选C。
3.根据Choosing friends with common interests is important in building friendship as these interests would always bring you and your friend together.和你的朋友一起做事，故选B。
4.根据The best friendships are the ones that grow naturally. 要慢满地来不要急，要给朋友考虑的时间，故选G。
5.根据Try not to change them from who they are to what you want them to be. 故选D。 第一节 完形填空 ABCAD CABBA DCDDC ABCCA 试题分析:本文讲述的是结婚后的第一年，作者和丈夫由于经常拮 据，都没钱给对方买情人节礼物，于是他们决定自己动手做礼物。
21.A考查名词辨析A. Day白天;B. night夜晚;C. weekend周末;D. holiday假期;根据文中提到丈夫的工作时间是from midnight to 8am,及随后的转折词however,推测可知 ，作者都是在白天工作。
22.B考查动词辨析A. cook烹饪;B. leave离开;C. rest休息;D. help帮助;句意:每当丈夫每天早晨下班回家时，作者已经准备离开， 故选B 项。
23.C考查名词辨析A. time 时间;B. chance机会;C. money 钱;D. energy能量;根据上下文内容可知作者夫妇当时没有什么钱，所以 他们买不起情人节的礼物。
24.A考查动词辨析A. buy 买;B. choose造反 C. find发现;D. borrow借。根据上下文内容可知作者夫妇当时没有什么钱，所以他 们买不起情人节的礼物。
25.D考查短语辨析A. look out小心;B. call back回电话;C. slow down 减速;D. stay up熬夜;根据文中提到the night before Valentine"s Day可知，作者决定熬夜给丈夫帮个情人节的 26.C考查副词辨析A. still仍然;B. only仅仅;C. even甚至;D. again再次 句意:除了卡片之外，作者甚至还写了首诗，故选C 甚 至。
27.A考查名词辨析A. morning早上;B. noon中午;C. afternoon 下午;D. evening晚上;根据第一段提到from midnight to 8 a.m. 及as he came home from work each morning可知是在早上; 28.B考查动词辨析A. imagining想象;B. hoping希望;C. guessing猜测;D. noticing注意;句意:作者觉得自己很愚蠢，所 以才会希望丈夫不会笑话她。
29.B考查动词辨析A. studying学习;B. reading阅读;C. examining检查;D. playing玩;句意:作者把卡片递给丈夫后，丈 夫自然 是在阅读卡片及上面的诗，故选B项。
30.A考查名词辨析A. hand手;B. foot脚;C. arm胳膊;D. leg腿;根 据上一句话提到Then he reached down into his pocket.及本 句话中的holding可知，能伸进口袋又可以握着东西的应该是手， 故选A 项。 31.D考查代词辨析A. everything一切;B. anything任何;C. nothing 什么也没有;D. something一些;根据下段提到It was a small heart made out of aluminum (铝).可知，丈夫手里拿着铝 刻出来的桃心，故用something来代指这个桃心。
32.C考查动词辨析A. written写;B. drawn画;C. made制作;D. invented邀请;根据下方提到make out of 及cutting 可知，作者 得知丈夫利用午饭休息时间给作者做礼物，故选C项。
33.D考查形容词辨析A. surprised吃惊的;B. happy 高兴的;C. angry生气的;D. afraid害怕的;根据本段中作者的担心I felt foolish…he would laugh at it 可推测，作者夫妇的担心是一样的， 都害怕对方 认为自己的礼物很傻，笑话自己，故选D项。
34.D考查形容词辨析A. wrong错的;B. difficult难的;C. dangerous危险;D. silly愚蠢的;根据本段中作者的担心I felt foolish…he would laugh at it 可推测，作者夫妇的担心是一样的， 都害怕对方 认为自己的礼物很傻，笑话自己，故选D项。
35.C考查连词辨析A. Before之前;B. Though虽然;C. While虽 然; D. If如果;此处将作者熬夜给丈夫做卡片和丈夫给自己做桃心 进行对比，故选C项。 36.A考查名词辨析A. heart 心;B. card 卡片;C. toy玩具;D. book书;根据本段提到的I still have the aluminum heart可推 断出选A项。
37.B考查动词辨析A. change改变;B. keep保持;C. cut砍;D. p>
38.C考查名词辨析A. problems问题;B. pains疼痛;C. memories记忆;D. choices选择;根据文中的大意可知上文是作 者的回忆，故memories符合此处的语境。
39.C考查形容词辨析A. strange奇怪的;B. special特殊的;C. expensive昂贵的;D. satisfying令人满意的;这里是将多年后与 作者夫妇 婚后第一年进行对比，故这里指作者夫妇现在已经能 够给对方买得起昂贵的情人节礼物，故选C项。
40.A考查动词辨析A. meant意味着;B. proved证明;C. influenced影响;D. explained解释;根据全文不难判断，第一年 作者夫妇自己动手做的情人节礼物对他们来说意味着很多，故 选A项。 1. out; 2. extremely; 3. is being conducted; 4; a; 5. to; 6. it; 7. growing; 8. that; 9. ideal; 10. of短文改错 1. quiet前加a 2. read 改为reading 3. hour 改为 hours 4. hear 改为heard 5. her 改为their 6. so 改为but 7. inviting改为invite 8. 去掉for 9. happy改为happily 10. we 改为they 高二英语寒假作业（二）参考答案 第一部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D) 中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A篇:CDB B篇: CBAB C篇:BBAC D篇:DCDA 第二节（共5小题：每小题2分，满分10分） 【题文】根据短文内容， 从短文后的选项中选出能填入 空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
BEDGC 第二部分 英语知识运用（共两节， 满分45分） 第一节 完形填空（共20 小题；每小题1.5分，满分30分）ADDAC BACAC BADBB BCADD 阅读下面材料，用不多于3个单词的正确形式填空第三部分 写作（共两节，满分35分） 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） Surrounded----surrounding tourist----tourists careless----carelessly without-----with we were told drive---drove that----which or ---and our----their the去掉 高二英语寒假作业（三）参考答案 第一部分 阅读理解（共两节，满分40分） 第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和 D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A篇:CDA B篇:CBDA C篇:BDDA D篇:DDBB 第二节（共5小题：每小题2分，满分10分） 【题文】根据短文内容， 从短文后的选项中选出能填 入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
GEFAD 第二部分 英语知识运用（共两节， 满分45分） 第一节 完形填空（共20 小题；每小题1.5分，满分30 分） BCACA CDCBC ADBAA DCDBD 阅读下面材料，用不多于3个单词的正确形式填空（共 10小题：每小题1.5分，满分15分） 1.is getting 2. to 3. that/ which 4. before 5. Although/ Though/ While 6. the 7. must/will 8. or 9. professional 10. sense 第三部分 写作（共两节，满分35分） 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. work→worked 2. valuably→valuable 3. providing→provide 4. your→my 5. √ 6. much→more 7. what→which 8. proud后加of 9. or→and 10. 去掉to Working Individually or Working in a Team There are basically two ways to get work done. One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What"s more, they will be able to learn how to solve problems on their own. People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to get work done by discussion. Personally, I prefer to work in a team, which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important
海口市长流中学寒假作业答案
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，查字典数学网为大家提供了二年级数学寒假作业及答案，祝大家阅读愉快。一、直接写的数(共20分，每题1分)35+9= 76-40= 23+32= 66-6= 33-13=100-60= 38+20= 72-7= 81-31= 65+25=5×4= 3×3= 5÷1= 6÷6= 4×6=30÷6= 15÷3= 4×3= 36÷6= 6×3=二、填空(共18分，每空1分)1、18个篮球，平均分给6个班，每班分( )个。列算式是 。2、根据“五九四十五”写出一道乘法算式和一道除法算式：3、( )角比直角小，( )角比直角大。4、24÷6=4可以理解为：把( )平均分成( )份，每份是( )。被除数是( )，除数是( )，商是( )。也可以理解为( )是( )的( )倍。5、看图写算式：加法：( )乘法：( )或( )三、按要求填一填(共15分，每空1分)1、( )里最大能填几?9×( ) 65 37 6×( ) 74 8×( )2、按规律填空○ ○○ ○○○○ ○○ ○○○ ○○○○12 18 24 32 48 ( ) ( )15 20 25 30 35 ( ) ( )3、在○内填上“”“ ”或“=”。16÷2○7 10○9×9 7×3+7○254、在 里填上合适的数。5× = 45 63÷ = 9 38+ = 73四、按要求做题(共10分，每空1分)1、画出你所认识的角(6分)2、仔细观察物体后，在 内填空(4分)。五、解决问题(共27)1、把18个 平均放在3个盘子里，每个盘子里放几个草莓?(6分)2、看图提出一个乘法算式和一个除法算式的问题。(6分)(1)乘法问题：乘法算式：(2)除法问题：除法算式：3、一共多少个花片? (8分)4、用50元买7把椅子够吗?(7分)7元六、统计(共10分，每空1分)看图数一数，按要求做题1、完成下表。(4分)图 形数量(个)2、把整理好的数据涂上颜色表示出来(4分)3、( )最多，( )最少。(2分)以上就是为大家整理的二年级数学寒假作业及答案，希望对大家有所启发!
2016寒假作业答案大全【七】:2016年初一数学寒假作业及答案参考