篇一：2015年寒假作业
2015年寒假作业之语文1
1、本复习计划可根据自己实际情况进行微调，但作业不能缺。
2、请与家长积极配合，完成当日作业后主动要求家长在作业上签字。
3、在认真完成本作业基础上积极开展自主语文学习活动，多读书，读好书，进行听说读写综合性语文学习活动。写字较差的同学要开展练字活动。
4、关于书面作业（1）《升指》的作业是用来自测复习效果的，一定按自改要求做，这样它才有价值！（2）除《升指》做书上外，其他作业一律写在自备的16k笔记本（大小与平时上课使用的作业本一样）上。（3）两套试卷是中考大练兵，要当真呀！开学后课代表迅速将这三样书面作业收齐、上交，不得拖延。老师将认真检查完成情况并在班里总结。
5、开学第一天将进行假期学习情况检测，试题大多源自寒假作业。
同学们，一路走来，我们可能风尘仆仆，马不停蹄，但我们一定欣喜多多，收获多多。累并快乐着，这个寒假多么充实而有意义啊！面对即将到来的中考，我们信心满怀！我们时刻准备！我们能行！
谨祝
新春愉快 阖家欢乐
中庄中学初三语文
备课组
二0一五年元月三十日
附：书面作业汇总
一.自备的16k笔记本上的作业
1.整理九上第1___第5单元和九下第1___第4单元每一课的字、词（包括注释上的拼音及其字、重点词义、课后的“读一读写一写”）；
2.整理九上第6单元和九下第5单元、第六单元每一课注释上的词义；
3.整理九上、九下两册书的总共5部名著的知识点；
4.整理九上12个病句的修改；
5.整理议论文知识；
6.写一篇记叙文：题目：《一个累并快乐着的寒假》，字数不少于600.
二.《升指》上的作业（全部自测自改，用红笔或别的颜色改错）
1.九上第6单元和九下第5单元、第6单元每一课的自测题；
2.九上24__27页和九下28___30页古诗文默写、现代诗文默写、诗意理解选择题。
3.记叙文阅读3篇、说明文阅读2篇、课外文言文阅读11篇；
4.修改病句34页的第9题15个；
5.涉及九上、九下名著阅读题38页3、5、6
三．做两套综合试卷
篇二：十一长假七年级假期作业
国庆节期间专练初一数学专练之一班级 姓名
一、填空题：
1. ?2的相反数是____________，?2的相反数是____________. 3
2. 绝对值等于2.5的数是_______________.
23_______?. 34
4. 计算：?3?4=_______，3－(?6)=_________. 3. 比较大小：3______?5，?5. 月球表面温度，中午是101℃，半夜是－150℃，则半夜比中午低.
6. 绝对值大于1且小于3的负整数是 。
7. 如果一个家庭把本月的收入记作“+”，而把本月的支出记作“－”，那么这个家庭本月工资收入4200元，奖金400元，生活费用1300元，本月这个庭的收支情为__________________.
8. ?3与?8的和减去+3的差是_________.
9. 某年级举办足球循环赛，规则是：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得－1分，某班比赛结果是胜3场平2场输4场，则该班得分。
10. 观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：
2，5，10，17，26，37，，65
二、选择题
11. 下面给出的四条数轴中画得正确的是（ ） ?110 A B C D
12. 下列说法正确的是（ ）A. 正数和负数统称有理数B. 正整数和负整数统称为整数
C. 小数3.14不是分数D. 整数和分数统称为有理数
13.下面说法正确的是（ ）
A、两数之和不可能小于其中的一个加数B、两数相加就是它们的绝对值相加
C、两个负数相加，和取负号，绝对值相减D、不是互为相反数的两个数，相加不能得零
14.若一个数的绝对值的相反数是?5，则这个数是（ ）
A. 5 B. ?5 C. ±5 D. 0或5
15.数轴上表示?3的点与表示?5的点的距离是（ ）
A.3 B.－2 C.+2 D.8
16. |－4|－4的值为 A、8 B、－8 C、4 D、0（ ）
17.下列等式成立的是（ ） A. ?3??3 B. ?2??(?2) C. +?3= －3. D. ??211?2 33
18. 数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数，且点A对应的数是–2，P是到点A或点B距离为3的数轴上的点，则所有满足条件的点 P所表示的数的个数为（）.
A、0 个B、4个C、6个 D、10个
三、解答题：
19.计算： (1) ?
1112?(?) (2) (?1.75)?(?)?(?1.05)?(?)?(?2.2) 4233
(3) (
12??0.4)?(?30) 23 (4) (?0.1)?1?(?100) 2
(5) 16?(?2)?(?)?(?4) 1
8 (6) 101－102+103－104+?+199－200
20.列式并计算：
（1）和是–2，一个加数是6，求另一个加数；
（2）一个数是16，另一个数比16的相反数小–2，求这两个数的差．
21.某部队新兵入伍时，对新兵进行“引体向上”测试，以50次为标准，超过50次用正数表示，
22.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示，试求|a|+|c-3|+|b|的值．
23．某出租车沿公路左右行驶，向左为正，向右为负，某天从A地出发后到收工回家所走的路线如下：（单位：千米）?8,?9,?4,?7,?2,?10,?18,?3,?7,?5
⑴ 问收工时离出发点A多少千米？
⑵ 若该出租车每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工共耗油多少升？
国庆节期间专练初一数学专练之二班级 姓名
一、选择题 1．在1.17－32－23中把省略的“＋”号填上应得到（ ） A．1.17＋32＋23 B．－1.17＋（－32）＋（－23） C．1.17＋（－32）＋（－23） D．1.17－（＋32）－（＋23） 2．下面说法中正确的是（） A．－2－1－3可以说是－2，－1，－3的和 B．－(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:邵阳市十一中寒假作业)2－1－3可以说是2，－1，－3的和 C．－2－1－3是连减运算不能说成和D．－2－1－3＝－2＋3－1 3．下面说法中错误的是（ ） A．有理数的加减混合运算都可以写成有理数的加法运算 B．－5－（－6）－7不能应用加法的结合律和交换律 C．如果 和 都是 的相反数，则D．有理数的加减混合运算都可以写成有理数的减法运算 二、填空题 1．把下列式子变成只含有加法运算的式子． （1）－9－（－2）＋（－3）－4＝_________；（2）． 2．把下列各式写成省略加号的形式． （1）－7－（－15）＋（－3）－（－4）＝________；（2）3．计算： （1）－5＋7－15－4＋2＝__________；（2）－0.5＋4.3－9.6－1.8＝_____________；（3） 三、解答题 1．计算 （1）；（2）；
（3） ； （4）
（5）（-121115）+（-）+（-）； （6）（-）+3+2．75+（-6） 232426
（7）（-1）+（+2）+（-3）+（+4）+?（-2001）+（+2002）+（-2003）+（+2004）
2．计算
（1） ；（2） ；
（3） ； （4）
3．计算
（1）；
（2）－1999＋2000－2001＋2002－2003．
4．存折中有2676元，取出1082元，又存入600元，在不考虑利息的情况下，你能算出存折中还有多少元钱吗？
5．北方网消息：为整顿和规范市场经济秩序，扶优治劣引导消费，2003年“3.15”前夕，天津市质量技术监督总局对本市市场上食品进行了监督检查，检查一商店某水果10个罐头的质量，超出记为“+”，不足记为“-”，情况记录如下：-3克、+2克、-1克、-5克、-2克、+3克、-2克、+3克、+1克、-1克
（1）总的情况是超出还是不足？
（2）求平均差（计算方法为总量除以数量）
（3）根据减法意义求最多的与最少的罐头重量的差值。
国庆节期间专练初一数学专练之三班级 姓名
一、填空题
1．填空：(－2)﹢(－3)=________；－4－4=_________； 0＋（-7）=________．
2．计算： 0－12=________；??????
3．一个数加?1??6??=________；??1???3=_________． 37????216的和是?，这个数是______． （-2012）＋2012=________． 55
4．若m、n互为相反数，则2m+2n=_________．
5．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降
了9℃，则这天夜间的温度是_________℃．这天的温差是_________℃.
6．如图是一个简单的数值运算程序．当输入x的值为－2时，输出的数值为_______．
7．如果定义新运算“※”，满足a※b=2a＋3b+(－a)，那么1※2=_________．
8．小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数之和是_________．
二、选择题
9．计算(－2)－(－1)的结果是 ( )
A．－3 B．－2C．－1 D．2
10．下列运算结果为负值的是 ( )
A．(－7)+(+9) B．(－6)+(－4) C．0－(－3) D．(－7)－(－15)
11．下列运算错误的是 ( )
A．2－7=(+2)+(－7) B．8－(－2)=8+2
C．(－1)×(－4)=4D．??3????????3????3???9
12．北京等5个城市的国际标准时间(单位：小时)可在数轴上表示如下：
?1??3?
如果将两地的国际标准时间的差简称为时差，那么( )
A．首尔与纽约的时差为13小时 B．首尔与多伦多的时差为13小时
C．北京与纽约的时差为14小时 D．北京与多伦多的时差为14小时
13．在1，－1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是（ ）
A.1B.0C.-1D.3
14．下面结论正确的有 （ ）
①两个有理数相加，和一定大于每一个加数． ②一个正数与一个负数相加得正数．
篇三：国庆假期作业答案
高二语文国庆假期作业参考答案（一）
1．[解析] C（A项，chà / shā，zh?nɡ，shào / shāo；B项，juàn / jùn，qī / xī，pì；C项，ɡěi / jǐ，chēnɡ/ chan，sh? / zh?；D项，chuán / zhuàn，màn / wàn，du?）
2．[解析]B （A项，见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。不合语境。B项，长此以往：长期这样下去，多就不好的情况而言，有贬义。C项，五风十雨：风调雨顺。望文生义。D项，势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍。望文生义）
3． [解析] C（A项，“对中国观众陌生”表述不当，有歧义；B项，“最大的困难是抑制物价的过快上涨和通货膨胀的压力”搭配不当，表意不明，可改为“最大的困难是如何有效抑制物价的过快上涨，减轻通货膨胀的压力”或“最大的困难是物价的过快上涨和通货膨胀的压力”；D项，“三无”产品、过期食品、不合格商品、假冒伪劣商品，并列不当）
4．C（A k?/qiào xiù/ch?u cuán B chuāng cì/sì shǔ/shu?C pí/b
ì ya/yàn kēng/hángD kē/gě ráo/xiāo lǚ）
5．B（A项杂糅，C项句序不当，D项中途易辙，“誉为”感情色彩不当。）
6．冲蚀掏挖，塌滑，挟带搅拌，急速奔泻。
7我们的怀念永远相随，青春的价值常驻人间，崇高的事业后继有人。
8．(1)孤独惆怅（１分），浪迹天涯的游子（２分）
（2）用了拟人的手法，用霜花强颜，表达虽有美景，却难抵心中孤寂的情怀；用了对比（反衬）手法，把“霜花”和春色作对照，表达内心孤苦。（两种手法各1分，解说各1分）
（3）表达的是羁旅天涯的孤苦和对友人的思慕。（羁旅天涯、 孤苦、思慕各1分。）
9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）略（2）略
（3）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间！
（4）独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记》）
（5）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐《无题》）
10．[解析] A（整顿）
11．[解析] C（排除①⑤，①是李愬自请平叛，⑤是吴秀琳的建议）
12．[解析] B（“士气低落，被自己的军威所震慑的有利时机”有误，叛军并未士气低落，
文中“兵士摧败之余，气势伤沮”“卑弱之势”是指唐军，且叛军“以愬名位非所畏惮者”）
13．(1)召他来审问他，（丁士良）言辞和精神都不屈服，李愬认为他与众不同，就解开了他的绑缚。（3分。其中“挠”“异”“释”各1分）
(2) 攻下它（叛贼）就会集合兵力来固守他们的巢穴，不如留下它用来分散他们的兵力。（3分。其中“合势”“固”“分其力”各1分，意思对即可）
(3)李愬在空闲时常召见李祐，摒退别人和他交谈，有时直至夜半。（3分。其中“乘间”“屏人”“或至夜分”各1分，“夜分”译为“深夜”亦可）
参考译文：
李愬凭父亲的功德而得到官职出仕，被授官卫尉少卿。李愬善于谋略，精于骑射。元和十一年，朝廷出兵讨伐蔡州吴元济。七月，唐邓节度使高霞寓战败，朝廷又命袁滋为统帅，袁滋作战也没有成效。李愬向皇帝上奏章自荐，希望能到军中效力。宰相李逢吉亦认为李愬有才能可以任用，于是就任命他担任随、唐、邓节度使。唐军兵士在遭受挫败之后，士气不振，李愬料想到了这样的情况，就不去整顿军队。有人认为他不当不整顿军队，愬曰：“叛贼正安于袁尚书指挥作战的宽缓，我不想使他们改得加强防备。”于是就欺骗三军说：“皇上知道我软弱，能承受战败之耻，所以让我来抚慰你们。作战，不是我的事情。”兵士们都相信了并因此都很高兴。对于受伤的士兵，李愬亲自安抚他们。叛贼以为曾经打败过将军袁滋，又因为李愬的名望不是他们所畏惧的，所以并不怎么加强防备。李愬沉着勇敢，长于谋划，能以诚心对待兵士，所以能够发挥兵士们的低下败落的士气，出乎叛贼的意料。过了半年，李愬觉得军队可以承担作战任务了，武器装备也准备充足了，于是就计划奇袭蔡州。李愬先前俘获了叛贼的将军丁士良，召他来审问他，丁士良言辞和精神都不屈服，李愬认为他与众不同，就解开了他的绑缚。丁士良为之感动，就说：“叛贼的将军吴秀琳统领几千军兵，难以迅速击败他。我能够使吴秀琳投降。”李愬听从了他的意见，十二月，吴秀琳率领三千军兵来降。李愬就派吴秀琳的军队进攻吴房县，占领了它的外城，得胜而收兵。有人劝李愬乘势进军攻下吴房县，李愬说：“攻下它叛贼就会集合兵力来固守他们的巢穴，不如留下它用来分散他们的兵力。”
当初，吴秀琳投降时，李愬单人独骑至他的营寨前与他谈话，并亲自解开他的绑缚，让他暂任秀衙将。吴秀琳感激他的恩遇，希望能立功来报效。他对李愬说：“如果想要击败叛贼，必须得到李祐，我是无能为力的。”李祐是叛贼的骑兵将军，有胆识才略，守卫兴桥栅，常常侮辱蔑视官军，往来无法防备。李愬召来他部下的将军史用诚告诫他曰：“现在李祐率领他的军队获在张柴收割麦子，你可以率领三百骑兵埋伏麦田旁的树林中，再派士兵让他在麦田前摇动军旗，显示将要焚烧麦田。李祐向来轻视我军，一定会轻率地前来追击，你率领轻装的骑兵突袭他，一定会俘获李祐。”史用诚等按照他的预料，果然擒获了李祐而回。李愬亲自解除李祐的绑缚，并以待宾客的礼仪对待他，让他暂任散兵马使，允许他佩刀巡视警戒，可以自由出入中军帐中，对他一点也没有猜忌防范。李愬有空闲时常召见李祐，摒退别人和他交谈，有时直至夜半。李愬更清楚地了解叛贼的虚实情况。
陈许节度使李光颜勇武为唐军各部之首，叛贼用全部精兵抵御李光颜。因此李愬乘着叛贼对自己没有防备，十月，准备奇袭蔡州。十日夜晚，夜色阴暗，下着雨雪，李愬让李祐率领突击将士三千人作为先锋，李愬亲自率领中军出征。叛贼依仗着吴房县的坚固，安逸自在，没有一个人发觉。李祐在城墙上挖洞率先登城，勇敢精锐的将士们跟从着他，全部杀死了守城门的士兵，登上了城门。吴元济投降了，李愬就用囚车把他押送往京城。
高二语文国庆假期作业参考答案（二）
1． Ｂ(都读jìn ；Ａ项，翘首qiáo ，愀然作色qiǎo；Ｃ项，坚贞不渝yú；Ｄ项，感情契合qì)
2． D（甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张（含贬义）。Ａ项，春风化雨：比喻良好的教育。望文生义。Ｂ项，临危授命：在危亡关头勇于献出生命。不合
语境，应是“临危受命”。Ｃ项，坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。褒贬失当）
3．[Ｃ（A项，“恢复”与“民族节日文化”搭配不当，“增加”与“契机”搭配不当，且“传统节日的回归”不合逻辑；B项，关联词语位置不当，“虽然”调“神舟七号”前。 D项，“原因都可能是由于网络‘黑洞’所致”句式杂糅）
4．（1）“阁中人”所见的景物是，傍晚，雨晴，碧池新绿，双燕归宿。（2分）一派生意盎然
的景象与下阙的内容形成对比反衬。或乐景衬哀情。（2分）（答题建模：“写了什么内容”的题目，一定要把景物写全。“有什么作用”的题目，一是从表现手法着眼；二是从与下文的内容感情比较着眼。）
（2）独倚，是独自倚靠。从雨晴烟晚到黄昏，说明女主人“独倚”的时间很久，且睹双
燕，更思亲人。（2分）全诗通过写暮春之景，春景与孤独心情形成对比，寄托了“阁中人”黄昏后寂寞、孤独之情。（2分）（答题建模：一是解释词义；二是结合具体诗句，上下勾连，点明相关内容；三是结合全文通过表现手法，突出全诗感情。）
5．（1）略（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（3）（5）水至清则无鱼，人至察则无徒。 （《礼记》）
四、6．[解析] B（虞：担忧）
7．A（以：介词，带领。B项，乃：连词，于是，就；副词，竟然。C项，且：副词，将要、就要；连词，尚且。D项，为：介词，替；连词，因为）
8．C（“缓急”是偏义复词，意义偏在“急”上）
9（1）然而皇上派太监去审察（“覆视”：审察、复核，1分），扰乱（“紊”：扰乱、搞乱，1 分）了法治。应该另外（“更”：另外，1分）选择一名御史去验证，才可以。
（2）像这样（“是”：这样，1分）做了，神灵却不保佑、年成不丰收（“稔”：丰收，1分），从未听说过这种情况（宾语前置，1分）。
（3） 宪宗下诏把李昱交付给军队处治（“治”：处治、处理，1分），宪宗先后两次（“再”：两次，1分）派遣使者去（督促），（孟容）都没有听命（省略句，1分）。
参考译文
许孟容，字公范，京兆长安人。被选拔为进士优等，又考中了明经科，调任校书郎。被武宁张建封府征召。李纳带领军队在边境上抵抗，建封派使者劝说他停止抵抗，前后三批人前往，李纳都不听。于是就派孟容去会见李纳，孟容旁征博引向李纳晓以逆顺的祸福关系，李纳就悔悟谢罪，为此退兵而去。
累次升迁担任给事中。京兆尹上奏“好畸地区风雹伤害了庄稼”，帝派太监去审察，不符合实情，削夺了京兆尹以下官员的俸禄。孟容曰：“府县上奏的事不符合实情，罪应罚。然而皇上派太监去审察，扰乱了法治。应该另外选择一名御史去验证，才可以。”皇上不听。
浙东观察使裴肃派判官齐总横征暴敛以向朝廷进献丰厚的礼物，满足天子的欲望。恰逢裴肃去世，皇帝提拔齐总以大理评事兼监察御史的身份去担任衢州刺史。衢州，是大州。孟容围绕规章制度说：“正在用兵的时侯，有不待次序就提拔的情况。现在衢州没有其他忧患，齐总没有功劳就越级破格提拔，大家议论会怎么说?况且齐总本来是判官，现在诏书却说‘权八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。（4）言之无文，行而不远。
且主持留后，代理都团练副使’，本来没有这样的制度授官，更加不见可行之理。假使齐总值得录用，应该公开显示他考核最优秀，以解除朝廷内外的疑惑。”恰逢补阙王武陵等也据理力争，于是皇上下诏停下这件事。
贞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折说：“陛下斋戒吃素减少膳食，准备祭祀的牲畜费用，但是天意还不答应。我私下想在天人交互感应之际，关系到教令顺应民意与否。现在户部银两不是根据支出和每年的费用来使用的，本来就是防备紧急情况的，如果支取其中的一百万缗钱来替代京兆地区一年的赋税，那么京城地区就没有流亡的人了，可以做赈灾造福的事。另外应该省察流放、迁徙、征调、防护应当回来还没有回来(的情况)，服徭役、勒令不准做官，应当释放还没有释放(的人)：负债、拖欠、赠送，应当免除的免除；有怨气抑郁难平的，应当替他们伸张；来顺应民意敬奉上天。像这样做了，神灵却不保佑、年成不丰收的，从未听说过这种情况。”
元和初，再次升任为尚书右丞、京兆尹。神策军从兴元后，日益骄横放纵，府县不能控制他们。军吏李昱向富人借了八百万银两，三年了还不肯归还。孟容派官吏捕来盘问，跟他约定期限让他归还，说：“不按期归还，将要处死!”全军皆惊，向朝廷申诉。宪宗下诏把李昱交付给军队处治，宪宗先后两次派遣使者去(督促)，孟容都没有听命。上奏说：“不听从皇命，我应当处死。然而我是在皇上身边任职的，应当替皇上抑制豪强。钱还没有全部缴纳，李昱不可能得到。”皇帝赞许他坚守正义，答应了他。
多次升迁，担任吏部侍郎。盗贼杀了武元衡，孟容禀告宰相：“汉代有一个汲黯，奸臣就止息了阴谋。现在朝廷没有过失，但是狂贼竟敢这样(胡作非为)，还说国家有人吗?希望禀明天子，起用裴中丞辅政，让他掌控兵权，寻找贼党，贼人就能够捉到了。”几天后，果然任命裴度为宰相。许孟容去世时。七十六岁，朝廷追赠太子少保，谥号为“宪”。
五、10．①为下文见到空廓而寂寥的黄河做了铺垫；②为下文去伸手探水的情节发展做了伏
笔；③引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。（每点1分，说全三点得4分）
11．（1）这句话意思是说黄河像母亲一样哺育了中华文明（1分），如果没有黄河，中华文
明的血脉将由此断裂（1分）。（意思对即可）
（2）这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起探访黄河的情景，（1分）黄河，是祖国
母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中（1分）。（意思对即可）
12．第③段所描写的黄河，空廓、寂寥，惹人感伤；（2分）第⑤段所写的黄河：厚重、悠
久，是炎黄子孙的根。（2分）第③段是实写眼前所见的黄河（或直接描写黄河），第⑤段虚写历史、人文的黄河（或从议论抒情的角度表达“我”对黄河的感受）。（2分）
13．写出了投入母亲怀抱的一种急切与虔诚；（2分）也流露出因为阻隔思恋之深重；（2分）
一个“接”字也写出了黄河母亲与自己这个游子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。（2分）