上学迟到检讨书.简单

上学迟到检讨书.简单

上学迟到的检讨书

第一篇：上学迟到的检讨书范文

今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。

现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。

第二篇：

尊敬的老师，开学第一天就迟到是我的不对，第一天就给您留下了这么不好的印象，也给我们班级拖了后腿。上课迟到检讨书范文这些都怪我自己，在上星期学校和老师一再强调不要迟到，可我因为在床上多睡了一会儿，导致上学迟到。

迟到违反了学校里的规章制度，理应受到老师的批评，并且虚心接受。这次迟到给同学也留下了不好的印象，给同学们做了一个坏榜样，阻碍了班级的发展。迟到，看似微乎其微的一件小事，其实也是十分严重的，反映了学生态度的好坏，体现了该学生没有坚强的意志和坚定不移的毅力。这件事对于对我期待很高的老师和家长也是一种伤害，辜负了老师和家人的期望，同时也违背了自己的心愿。这些都可以体现出迟到的严重性，我现在已经深刻地认识到了这些。在今后的学习中，一定不能迟到。

我希望老师能给我一次将功补过的机会，虽然问题十分严重，但是我会努力地学习，不会再次违反学校里的规章制度，把这一次的事情当作一面镜子，时刻警戒自己，约束自己，提醒自己。上课迟到检讨书范文这次我意识到迟到的严重性，仅仅做到以上这些还远远不够。在日常生活中，我要多帮助老师和家人，要和同学团结友爱，一起努力学习，要为班级争光。以后做事之前要想为别人着想，要为集体着想。

第三篇：

今天上学迟到，已经不是第一次了，，这几次犯错误，让我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，破坏学校的纪律和良好的学习环境，而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害，也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。

我对这次事件有很深刻的悔过和，希望老师可以原谅我的错误，为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

第四篇：

傅老师，你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的。

我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。

最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。

最后感谢老师让我们听课，让我们学习，让我们成长。

第五篇：

本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，

上学迟到的检讨书(2)

因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

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上学迟到检讨书.简单

1、上学迟到检讨书尊敬的 XX： 今天我迟到了，在这里我为我的行为做一个深刻的检讨。今天早上，我因为上学前去厕 所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内 的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可 以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也 许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一 名学生， 按时上课是不需要任何理由的。

那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。

这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事 业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业 失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了 老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子 弟的千古罪人。现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的 思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是 说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件 事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。今天我认识到我错了，我完全可以提前上厕所这样就不会迟到，今天我认识到我错了， 我完全可以早点出门这样不会迟到，今天我人认识我错了，我完全可以在路上快些走这 样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事；我错了，我错 在明知时间不够还要去做耽误时间的事；我错了，我错在违反规定迟到了。(如果要念 的话，最好带点哭腔，效果更好)我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操 心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的 老师，我的同学，我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前 我很傻很天真，(这句话太有名了，不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事 情，但是今天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再 也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以 因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所 以为了把这苗头扼杀在萌芽状态， 我郑重保证： 在今后的学习生活中， 我一定按时上课， 决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，检查好排 便情况，检查好车辆状况，检查好道路交通情况，做到早一步预防，早一点到校。在学 习上，我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误 发展成为大错误。

为了报答父母的养育之恩， 报答师长的教导之情。

我一定要好好学习， 争取早日成才。2、上学迟到检讨书敬爱的老师： 那天我不小心迟到了，虽说是不小心，但也是我的错，不是我的错也是我的错。我不该 迟到啊，迟到后在门口登记时我内心受到了深刻的谴责，我为什么要迟到啊，迟到是不 好的，迟到是恶劣的行为，是耽误自己耽误他人、不负责任的行为，是理应受到指责和 必须受到惩罚的行为，是以任何理由为借口都不应该被轻易原谅的行为。

守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。我迟到了 10 分 钟，虽然仅仅 10 分钟，可反映的问题不少。

首先，造成迟到最直接的原因是起床太晚了，间接原因是那天晚上我在看《青年文摘》 而误了睡觉时间， 怪就怪在这本书真的太好看了， 让我舍不得放下， 结果晚上睡得很晚， 第二天当然就起的比平时晚了一点点?? 其次，是那天早上六点左右我做了个奇怪的梦，梦见一个 30 多岁的女人和我吵架，我 们吵了很久，直到闹钟响了都还在吵，后来不知怎么的我把闹钟关了，继续做那个吵架 的梦，等我吵完了，在梦里我才突然意识到今天好象要上学哦~~然后我就一下子醒了， 这时已经 7：13 了。

当然，这不能成为造成我迟到的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源， 透过现象看本质，要用理性的思维思考问题，这样才能给集体和自己一个交待，从而得 以进步。

迟到，决不是一件可忽略的小事!只要我们有两条腿可以走到教室，就没有任何借口， 任何理由可以开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。所以我再三承认我错了，我不应该迟到。迟到是一个多么神圣而又严 重的话题啊。

对于准时到校，我有时没有特别重视，偶尔迟到几分钟到教室，或要到拉铃前几秒才踏 进教室，表面上这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。

我决心，从思想上重视学校的规章制度，保证以后准时上课。所以我再三承认我错了， 我不应该不旷课 我错了，受了党和人民的这么多年教育培养，我还是禁不住《青年文摘》的诱惑，禁不 起诱惑的人是意志力不坚强，是思想觉悟不高，是个人的认识能力有问题。我不应该迟 到。我错了，我给同学带来了很坏很严重的影响，给班集体抹了黑，真是“一条死鱼惺 了一锅汤”。我不应该迟到。虽然后来我心理万分谴责、悔恨、内疚，但还是不能挽救 损失。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老 师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，老师说 什么我就做什么，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师 可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已 经深刻的反省到我的错误了，希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样的错误了，不要 老师叫你出去你不出去，以致于让老师丢了你的书，让她在全班同学和资深的地理老师 面前做出失态、出格的行为，从而影响了她个人的形象。老师的光辉形象是那么的难以 树立，你就这样轻易让她破坏了形象，她需要花多少时间才能重新树立起新的形象啊？ 现在又寻思，认为这几次错误犯得太不应该了，责任全在我。错误现也犯了。说没犯是 无济于事的，关键是应认识错在何处，并去努力改正，以此为戒。现决定在今后的日子 里，应妥善处理问题，不傲不浮，不违规不狂妄，不无礼不迁怒，处处让老师，处处学 会尊重他人，以弥补过失。

检讨人： 年月日3、上学迟到检讨书尊敬的老师： 你好首先我要为我的迟到的行为做一次深刻的检讨， 我知道高三的学生在语文老师都到 教室了而我没到的这样事情的严重性，但是什么事情都是有两面性的，这样我的精神可 以充足的投入到学习之中了，所以迟到了不仅仅是一件坏事反而是一件好事情的。爱思 范文 14 因为学校的规定所以让老师一直认为迟到的人就是坏的学生，可是遗憾的事我 在初一的时候就是班级的倒数第一进班级的，所以这个习惯已经形成了好久了，不是检讨书可以纠正的，所以我对老师的做法持一种很反对的态度，但是你是老师，是我的政 治老师，政治老师是浓缩社会各种优秀精神额载体，还是这种精神的传播者，所以你的 本事我是深刻的领教过的，我是心存十二分的畏惧写了这分检讨书，如有什么得罪之处 的，请老师大人有大量，宽恕我这个在你眼中属于坏学吧!那样的话学生就感激不尽了! 迟到了就要受到惩罚，还好你没有打电话通知家长，老师你真的很伟大呀，所以我在这 里要真心的感谢你的善解人意，如果能不让我写检讨书就更善解人意了，但是我明知道 这是不可能的，但是不知道那个名家说了一句：不抱着一颗等待奇迹出现的心就永远不 会等到奇迹的到来!其实这句话我感觉很熟悉的啊。我费了九牛二虎之力才想起来是谁 说的，其实就是学生说的，我知道老师有可能会我的高明见解深深地折服，但是真的折 服你的程度不够，因为想的就是要折服到老师不让我写检讨书了!可是我也知道这是不 可能的，这也就验证了我说的那句话了! 其实说这句话的时候是一个风雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的几个舍友说好了要去上 网的，真的等到那个神圣的时刻到来的时候，我简直是热血沸腾比我的政治考了满分还 要激动，激动的原因是因为我们的宿舍是在二楼的，所以直接跳下去是一种捷径，也是 最安全的!。当我站在二楼的窗口的时候，我的心啊简直不知道用什么样的字眼组形容 了，因为我很小的时候就怕高，所以面对这二楼的高度，我哪敢跳，于是乎，同学都个 个跳下了，而且也无大事，于是我的情绪一激动，就说了：不抱着一颗等待奇迹出现的 心就永远不会等到奇迹的到来!我就下去了，结果和同学一样无大事了!所以我骄傲，因 为从那刻起我克服了怕高的毛病了!同时也对学校提出几点意见，希望宿舍楼可以拆了 重盖高度再提高一点就好了。那时体育成绩可以提高哦一个前所未有的高度! 对于我的迟到我也没话可说了，其实我也后悔的，因为起床的时间真的不晚，但是我最 起码的清醒的时间要有吧，人家运动员还有热身的呢!何况我们学生呢! 不过我还是要感谢老师只罚了学生抄歌词，我知道老师的用意很深远， 《在路上》的歌 词真的很振奋人心，班级很多的同学都抄过的，还有的抄几十遍的，我还是很幸运的， 因为我的迟到时间时间是 33 分钟，而且是两天加起来的。我对于老师的计算的精确程 度真的是佩服的五体投地!只是我为老师抱亏为什么发射神州系列的宇宙飞船老师为什 么不去计算呢？人才就是被这样的淹没了，老师你需要一个伯乐啊。虽然我发现了老师 的过人的计算才能，但是我给不了这样的机会，我深感惭愧，老师! 老师人的忍耐是有限度的， 一旦同学们抄的那首歌词烦的时候可不可以适当的换一下呢! 换什么呢!哦对了!双截棍不错哦! 老师我真的不应该迟到。我为自己的行为像老师道歉，希望老师原谅! XXX4、上学迟到检讨书你好。

本人于 9 月 8 日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是 因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔 将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非 什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合 理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢 说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的 乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕 竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几 句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我 不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给 老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话， 如果按老师说的老师在上课的时候会给 考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力 和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法， 考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我 想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应 该简单的就研究这几本书， 读通了这几本书， 也并不见得其他的能力有什么突出的地方。

可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成 绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以 增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们 只能选择和书本斗。

成绩是外显的， 内涵只能在平时中能够体现， 可是考试就单考成绩， 没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的 做法对与错只能有他们自己来衡量。

但我很理解他们， 毕竟体制放在那里， 体制不解决， 学生还是会被逼成这样不去上课。

前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研 究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本 科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话 说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他 们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能 用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。

你的学生：XX5、上课迟到检讨书尊敬的 XX： 星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首，追悔莫及! 开学以来我曾因为迟到被写两次检讨，这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下， 我虽然认识到自己的错误，但是抱着侥幸心理，以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天 我再一次迟到，可是被老师发现了。

守时守信是中华民族的传统美德，一位 8 伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你 先得尊重别人的时间，而当你不守时，不仅是你自己的问题，也将连带地造成别人的不 守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个“有理想、有道 德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子，不仅没有以身作则，反而带 头违反学校纪律，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师的话当 成了耳旁风，也是对老师的不尊重，我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏 了学校的管理制度，影响了老师的工作正常运转，由于我一个人的错误，有可能造成别 的同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，此乃不忠。

让老师为此事伤神伤身，伤心失望，辜负了伟大父母对我的殷切希望，浪费了在校学习 的时间， 此乃不孝。

在同学们中间造成了不良的影响， 倾覆了在各位同学心中我的形象， 此乃不仁。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。作为在高校接受教育的人， 在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:上学迟到检讨书.简单)诚地接受批评，做出深刻的书面检讨。

我想我真的错了，我不应该很天真的自以为是。我不该迟到，更不应该为自己苍白的理 由而解释，最不应该的是没有端正人生态度，辜负老师同学的信任!今天我想了很多东 西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，在与人沟通的时候没有考虑他人的 感受，这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的 错误感到了羞愧。如今，大错既成，我在懊悔的同时反思自己，觉得深藏在我思想中的 致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行 动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时来学校，错误也就不会发生了。从此类小事 上就能反映我不懂得体谅人，不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长 和朋友，在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事，争取重新塑造自我! 我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知 羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件， 提高我的思想认识，强化责任措施。严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人 生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的 努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

希望同学和老师可以原谅我的错误，我也保证此类事件不会再有第四次发生。对于这一 切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今 后的事情加倍努力干好，不再迟到。

XXX

上学迟到检讨书.简单

老师： 你好。

本人于 9 月 8 日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为 途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐 火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的 理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释 我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。

首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲 也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个 长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。

我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理 由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不 会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。

还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研 的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。

我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在 平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学 也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本 书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的， 和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我 们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。

个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能 选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成 绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错 只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被 逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个 事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上 了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的 书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的 人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的 专业书啊。

你的学生：xx