要使学生认识到零食对健康的危害，有选择的食用零食。以下是为大家带来的小学生零食与健康领导讲话 3 篇，希望能帮助到大家!
小学生零食与健康领导讲话·1
一、活动目标
通过查阅资料、访谈了解零食对健康的影响。并且通过学习相关知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，增强健康的饮食意识。
二、活动内容
第一阶段:讨论分组,进行分工
1、分组
2、选组长:小组自己推荐。
3、为小组命名:各小组自己创编。
第二阶段:分组调查,查阅资料,展开收集
1、由学生自己独立调查学校小卖部里的零食的种类,零食的产地,零食的生产时间,零食的卫生许可证号等。认真记录产品是否符合《中华人民共和国产品质量法》。
2、教师分别到超市和小卖部购买相同种类食品,并与学生一起观察品尝比对。
3、上网搜集“零食”的利与弊,同时搜集各类零食的制作方法以及这类食物对身体健康的影响,收集与本次活动主题相关的资料或新闻。
4、小组讨论交流收集的信息,互相学习和补充。
让学生走出学校,进入各大超市、商店,观察记录零食相关信息,“零食中的添加剂”、“零食包装”、“零食中的营养”,进而筛选查找“三无”零食,访问专业人员对学生吃零食的看法和感受,感受其他社会成员对零食的看法。通过小组讨论,收集和学习应该如何通过不同的途径来获得信息。
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