苏科版数学八年级知识点整理 第一章三角形全等 1 全等三角形的对应边、对应角相等 2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 4 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 5 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 6 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;
②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形;
③三角形全等不因位置发生变化而改变。
性质:
(1)全等三角形的对应边相等、对应角相等。
理解:①长边对长边,短边对短边;
最大角对最大角,最小角对最小角;
②对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。
(2)全等三角形的周长相等、面积相等。
(3)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
判定:
边边边:三边对应相等的两个三角形全等(可简写成'SSS“) 边角边:两边和它们的夹角对应相等两个三角形全等(可简写成'SAS“) 角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成'ASA“) 角角边:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可简写成'AAS“) 斜边.直角边:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可简写成'HL“) 证明两个三角形全等的基本思路:
(1)、已知两边:①找第三边(SSS);
②找夹角(SAS);
③找是否有直角(HL). 、已知一边一角:①找夹角(AAS);
②找夹角(SAS);
③找是否有直角(HL). 、已知两边:①找第三边(SSS);
②找夹角(SAS);
③找是否有直角(HL). 第二章 轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合, 那么这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称, 这条直线叫对称轴,两个图形中对应点叫做对称点 轴对称图形 把一个图形沿某条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合, 那么成这个图形是轴对称图形,这条直线式对称轴 垂直平分...
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