大班主题教案《时间主题活动》含反思
按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开展----认识钟面的活动。
活动目标：
1、感知钟的特征：钟面，指针;
2、要求幼儿能说出时钟的名称，知道时针、分针、秒针及它们之间的`运转关系。
3、知道时钟是计时工具。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
制作钟面的材料。剪刀、笔。实物钟。
活动实录：
1、 认识钟面：提问引导幼儿观察钟面：
(1) 仔细看看时钟的钟面上有什么?(钟面上有数字，还有 2 的指针，)一共有几个数字?(***个)
(2) 时钟面的数字是这样一来排列的?中间最上面的数字是什么?与 12 相对，下面的数字是什么?(中间的数字是 12,下面的数字是 6)
(3) 连根针一样长吗?(一枚长,一枚短)长的一枚叫分针,短的一枚叫时针(幼
儿学讲:时针和分针)
2、 教师讲解演示时...
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