你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有切，你用汗水换来的。是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你学生感到自豪！
    你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良作斗争，使班勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，别人回答的问题，你能出色地回答。可不知时候，你交上了“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“、细心”新朋友。你说是吗？

    在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你小秘密：同学们和我都很想你加入班集体，一起学习，一起玩耍。不知你可否一下的生活。我相信你能行。

    说，每个人都有属于的知识海域，那么，你的海域无疑是宽广的。在汲取课外知识，你付出了的热情，但在课内知识的上，你同样毫不松懈呢？你能地安排，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！

    由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的才华。

    你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不而，你会为的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。生活中总会有委屈与误解，能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不的锻炼吗？

    于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。
    于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
    老师多么希望你对待学习能像劳动那样、、。，你定将品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

    你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到崭新的你而倍感欣慰！

    你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每信息你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！

    在校运会上，你得了双项，厉害；在拔河比赛中，你了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

    你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，人只贪玩不学习，知识会飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。

    你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴你走向的旅程。

    那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到的喜悦的。

    课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。

    热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把那无误的理解时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。

    你是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的让老师赞赏不已。你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，地写出个答案；你能鼓起勇气，坚定信念，力排，你将会跑在大家的前头。

   你多可爱!你上课，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很。记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。可是，你想过在家里，你应当得些，的事做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。

　　班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为的体育了多么大的，全班同学都非常感激你。你不但工作，在学习上一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象都不伯，真是好样的！

　　在××班集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗?

　　学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影，我班卫生荣誉，你牺牲了那么多休息，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，的卫生委员!更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩档次，的学习标兵!你爸、妈丢下你不管而放松，贪玩、不爱学习。可别忘了，还有和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。
    ××不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的
明天也也属于你。

　　你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再．，—些，以高标准严要求来要求。你定能品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。