一、包办代替。主要是家长在辅导孩子的作业时，直接把答案、结果告诉给，就使孩子失去了动脑的机会。
二、动怒训斥。，是指家长在辅导孩子时，孩子对所学的知识得不好，或者辅导后仍然理解时，家长所的粗暴，乱加指责，甚至体罚的做法，做起好的，反而会孩子的学习情趣。
三、简单重复。把孩子在课堂上所学的知识重新再讲一遍，唯恐孩子学得不踏实，得不牢固。做会给孩子产生对学习的厌倦心理，学习。
四、盲目从事。家长在不孩子所要辅导的知识点教材前后知识的体系，盲目地辅导。做法，使孩子对所辅导的内容感到不着边际。
五、只顾作业。把孩子的作业，看作孩子唯一的学习任务，作业一旦做完了，就万事大吉，而了孩子把握学习的过程。
六、追求超前。是指家长提前给孩子讲解要在课堂上学习的内容，使孩子对要学的内容有大致的、片面的，做会使孩子在上课时则因懂得，而锐减学习兴趣。
七、仅为考试。是指家长在平时对孩子的学习不闻不问，而临近考试时让孩子加班加点，对学习任务任意加码。会使孩子紧张，学习成绩。
八、方法简单。辅导的方法，孩子的年级升高，学习能力的而的由扶到放，地改进辅导方法。