小学2019-2020学年第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想：
本学期，我校语文教研工作将继续在**区教师发展中心小学语文学科研训工作计划、学校工作计划的指导下，坚持以教师的专业发展为核心任务，以课程改革为中心，以创新优质学校为契机，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，积极推进素质教育，尽全力提高我校小学语文教学质量，全面提升学生语文素养。同时，我们学校将继续对特色项目进行研究，提高全组教师的工作力和创造力，打造一个更有潜力、更具活力的语文教研组。
二、主要工作 （一）抓实常规管理 1.备课常规 （1）期初学习课程标准，熟悉整册教材分布，订好教学计划、能力训练重点或专题研究计划。
（2）能认真钻研教材，沟通知识前后结构，全面深入了解学生学前状态，针对学生存在困难，精心设计教学活动，做到：二明确，五精心。体现递进的能力要求，适当渗透情感要求，充分展现学科独特的育人价值。
二明确：(1)明确教学目标；
(2)明确重点、难点、关键。
五精心：(1)精心选择教法：a.重心下移b.开放适度c.注重情感 (2)精心设计提问：a.指向明确b.有启发性c.注重整体 (3)精心设计板书：a.中心突出b.条理清楚c.工整美观 (4)精心设计练习：a.难易适度b.数量适中c.严格规范 (5)精心撰写教案：a.超前一周b.分课时备c.注重规范 （3）在集体备课基础上，结合班级学生实际情况和上节课实施反馈，进行'二次“备课，在研讨深化的基础上写出具有个性特点的课时教案。五年内新教师要备详案(手写稿)。
（4）课后有反思，有重建，针对课堂实际情况和学生学习状态，进行合理归因，并制定具体改进或重建措施。
2.课堂教学常规 认真上好每一节课，做到：四不、四要、五原则。
四不：(1)不迟到(铃响前进教室)(2)不抢点(上足四十分钟)(3)不拖堂(包括不随意加课) (4)不随便调课、代课。
四要：(1)要精神饱满，站立讲课。(2)要讲普通话，教态亲切自然。(3)要按教案有计划上课。(4)要在课内布置作业。
五原则：(1)面向全体，注重差异。
(2)目标清晰，注重实效。
(3)合理开放，注重探究。(4)资源互动，注重生成。
(5)提炼归纳，注重提升。
3.作业常规 1、精心设计作业，练习设计避免简单重复，提倡加强综合运用...
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