书法活动实施方案

　书法活动实施方案

　第 1 篇：书法实践活动实施方案书法实践活动实施方案

　 一、指导思想

　 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件精神，并积极响应国家“十一五”文化发展规划纲要中提出要加强中国传统文化的教育，特别是指出在有条件的小学开设书法、绘画的课程的号召，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，结合我校实际，开展书法教育。

　 二、年度教育教学活动计划

　 1、课程设置：突出艺术特色

　 （1）一年级、二年级每周一节书法课由语文教师担任教学，进行硬笔字基本笔画，间架结构教学。

　 （2）三至六年级用一节综合实践活动课上书法课，由书法教师担任教学。

　 2、日常管理：重抓习惯培养

　 （1）各科教师都来重视学生日常写字，随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导纠正。各科作业都要求学生把字写正确、端正、清楚，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就是练字时”。

　 研究把字写得既好又快的方法，对书写潦草的，要采取措施，及时纠正，真正把写字指导渗透到每一科教学和每一

　项活动之中，使学生的书写时时处处受到良好的熏陶。

　 （2）集体备课，吃透教材。实行年级集体备课制度，以年级成立写字备课组，目的在吃透教材、提高驾驭教材的能力。由担任年级写字教学骨干任备课组长，并配备写字技能指导老师，每月集体备课 1 次。

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